A lo largo de los siglos, nuestro país ha otorgado gran importancia al papel de la educación ideológica y política en la educación, creyendo que la educación ideológica y política es la primera y más importante lección de la vida. En 2004, el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado publicaron el documento educativo "Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores", en el que se analizaban en profundidad los principales problemas existentes en los ideales, creencias, moral y psicología de los menores ante la situación actual. Esto muestra la importancia del trabajo ideológico y político en el trabajo práctico. Por lo tanto, los profesores no sólo deben enseñar a los estudiantes el conocimiento de los libros, sino también integrar la educación ideológica en la enseñanza en el aula. Es necesario fortalecer la orientación ideológica de los estudiantes, mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal, analizar y resolver problemas, centrarse en cultivar el sentido de competencia y el espíritu pionero de los estudiantes y esforzarse por hacer que el contenido de la educación ideológica de lejos a cerca, de lo abstracto a lo concreto, de los libros a La sociedad se ajusta a las exigencias de los tiempos. Los docentes deben fortalecer la publicidad de las leyes y reglamentos nacionales a los estudiantes de educación ideológica y política para que conozcan la ley y la cumplan; explicarles la ética y la moral para que su comportamiento sea ético y moral; utilizar los cinco amores (amor por; la patria, el amor al pueblo, el amor al trabajo, el amor al socialismo, el amor a la ciencia) los penetran y ennoblecen sus sentimientos. Cultivando así a los estudiantes para que establezcan una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.
En segundo lugar, formas de fortalecer el trabajo ideológico y político de los estudiantes de secundaria.
Primero, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Para fortalecer el trabajo ideológico y político, no podemos hacer generalizaciones mecánicas y dogmáticas, y mucho menos adoptar métodos simples y toscos. Los profesores, especialmente los directores, deben cultivar el sentido de propiedad de los estudiantes para que tengan conciencia e iniciativa, y adoptar diferentes métodos y métodos basados en las características de personalidad de los estudiantes y las diferencias en su entorno de crecimiento. En el proceso de trabajo específico, podemos tomar una variedad de medidas, combinar una amplia publicidad con educación individual y aprovechar la oportunidad para educar a los estudiantes sobre sus ideales, creencias y patriotismo, para que todos puedan recibir educación universal y mejorar su pensamiento, como integrar la teoría con la práctica y enfatizar principios, hablar sobre políticas, conmover a las personas con emoción, convencer a las personas con razón y guiar a los estudiantes para que establezcan una perspectiva correcta de la vida, los valores y la visión del mundo.
En segundo lugar, sé amigo de los estudiantes y métete en sus corazones. Si un maestro se coloca en una posición muy alta, habrá una brecha insuperable entre él y sus alumnos, y habrá una brecha en su corazón. Sea amigo de los estudiantes, esté en igualdad de condiciones con ellos, respételos, preocúpese por sus sentimientos internos, profundice en sus corazones y déjelos que lo acepten. Sólo así, cuando estén confundidos o encuentren dificultades, pensarán naturalmente en ti, abrirán su corazón, te dirán lo que ven, oyen y piensan, y te harán sentir lo mismo. De esta manera, puede captar su mal estado mental, influir en ellos mediante explicaciones, explicaciones, simpatía, apoyo y comprensión mutua, y utilizar métodos de comunicación verbal y no verbal para lograr el propósito de aliviar su mal estado mental y eliminar obstáculos ideológicos. , haciendo así que los estudiantes sean mentalmente sanos. Sólo así será accesible el aburrido trabajo ideológico y político.
En tercer lugar, establecer modelos avanzados y llevar a cabo un trabajo ideológico y político junto con la búsqueda de la excelencia. Los maestros deben dar buenos ejemplos entre los estudiantes y dejar que el poder infinito de los ejemplos influya en los estudiantes, a fin de lograr el propósito de moldear las almas de los estudiantes. Por lo tanto, al combinar el trabajo ideológico y político con la lucha por la excelencia, podemos llevar a cabo actividades de lista de honor como "Soy el mejor", establecer modelos avanzados de manera oportuna y promover figuras avanzadas, como activistas laborales y recolectores de dinero. , aquellos que están dispuestos a ayudar a otros, aquellos que cuidan la propiedad pública, etc., para crear una buena atmósfera para aprender a los avanzados, ponerse al día con los avanzados y los súper avanzados. Sólo utilizando la buena conducta, el sentimiento y la personalidad de figuras avanzadas para infectarlos y educarlos podrán conocer a Siqi y convencerse. El poder de los modelos a seguir es infinito, es más contagioso y contagioso, y tiene un papel enorme a la hora de educar, motivar y estimular a los estudiantes. (El autor es profesor de la escuela secundaria experimental de Yongxing)