Bajo la dirección del noveno grupo de equipos de trabajo de ayuda al Tíbet, el Equipo de Ayuda Educativa Provincial de Hebei trabajó con sinceridad, dedicación sincera y verdadera integración, lo que no solo mejoró efectivamente la Escuela de ayuda al Tíbet Lhasa Ali Hebei Escuela secundaria completa El nivel de enseñanza y gestión también ha promovido la comunicación, el intercambio y la integración de los pueblos han y tibetano, ha compuesto una gran canción de amor de unidad nacional y ha producido numerosos frutos de unidad nacional.
El Equipo de Ayuda Educativa Provincial de Hebei a Xinjiang considera que la creación de un equipo de “profesores excelentes que no se pueden quitar” es una tarea importante. En los primeros días de ayuda a las escuelas en el Tíbet, el Equipo Provincial de Ayuda Educativa de Hebei se basó en el "Proyecto Azul" de la escuela para integrarse profundamente con los jóvenes maestros tibetanos en forma de maestros y aprendices, y trabajó con los jóvenes maestros tibetanos en las escuelas sobre el lenguaje en el aula. , conceptos de enseñanza, métodos de enseñanza y enseñanza en el aula Brindar asistencia docente personalizada en aspectos como el diseño. Explorar formas de mejorar el nivel de enseñanza e investigación de los docentes en las escuelas de Aid-Tibet también es el objetivo del equipo de talentos de Aid-Tibet de la provincia de Hebei. Impulsar gradualmente el modelo de enseñanza en el aula de "seis pasos", incluida la estandarización de la forma y el contenido de las actividades docentes y de investigación, la promoción de la enseñanza basada en casos en toda la escuela y el lanzamiento de los "Tres Proyectos Excelentes".
Con el avance de una serie de medidas de reforma de la enseñanza y la investigación, los profesores tibetanos en las escuelas de Aid-Tibet han mejorado sus estándares profesionales y al mismo tiempo sienten profundamente la sincera dedicación del equipo de Education Aid-Tibet y el conocimiento de una gran familia han-tibetana se sublimó.
En los últimos años, el Equipo de Ayuda Educativa Provincial de Hebei ha organizado a estudiantes y profesores de arte tibetanos para que vayan a la escuela de arte Shijiazhuang No. 35 Middle School para una formación profesional de 45 días. Organizó a 35 destacados estudiantes de segundo año de secundaria y 10 maestros clave a la escuela amigable Handan No. 1 Middle School para un estudio cultural de medio año y gestión de enseñanza en el trabajo, invitó a más de 20 administradores y maestros de escuelas de ayuda del Tíbet a asistir a destacados; escuelas en Shijiazhuang, Hengshui, Handan y otros lugares para estudios culturales y gestión de la enseñanza en el trabajo. Una actividad de aprendizaje e intercambio de medio mes de duración; envío de 8 profesores de ayuda tibetana a corto plazo a las escuelas subvencionadas, combinando sus propias características de las materias y las características de las mismas; implementación unificada del trabajo escolar, para brindar conferencias especiales, clases de demostración, enseñanza e investigación temáticas, evaluación de conferencias, tutorías extraescolares, etc. De diversas formas, se llevan a cabo intercambios integrales de experiencias y orientación para profesores jóvenes y estudiantes de diferentes grados y en diferentes situaciones, y se realiza la construcción disciplinaria para las escuelas ayudadas.
Los intercambios y la cooperación entre la escuela subvencionada y su contraparte en la provincia de Hebei a mayor escala, en un campo más amplio y a un nivel más profundo han promovido el desarrollo de la escuela subvencionada y aún más mejoró la unidad de las nacionalidades tibetana y han.
Durante el período de prevención y control de la epidemia de 2020, el Equipo de Ayuda Educativa Provincial de Hebei participó activamente en las actividades de enseñanza en línea "Aprendizaje en suspensión de clases" y llevó a cabo una variedad de actividades docentes con maestros locales según las características. del tema.
Las escuelas están cerradas durante el período de prevención y control de la epidemia, y los estudiantes de las escuelas asistidas provienen de zonas pastorales. La mayoría de ellos tienen dificultades familiares y sus estudios se ven afectados. Para ayudar a los estudiantes pobres a completar sus estudios, Gao Jiayi, miembro del Equipo de Ayuda al Tíbet, ayudó a cinco estudiantes de familias pobres con excelente rendimiento académico a completar sus estudios. Los maestros que ayudan al Tíbet, Shi Yonggang y Zhang Guoying, apoyaron a tres huérfanos de secundaria con una cuota anual de 3.000 yuanes hasta que se graduaron de la universidad. Xing Xiuxia y su esposa apoyan a tres estudiantes de secundaria con dificultades académicas con 3.600 yuanes cada año hasta que se gradúen de la escuela secundaria. Xia Yu, una persona que lucha por el amor social, apadrinó a dos estudiantes de secundaria con 2.400 yuanes al año durante tres años.
El Equipo de Ayuda al Tíbet de Educación de Hebei también llevó a cabo una actividad de donación de libros de "Ama a Ali, hereda la fragancia de los libros" a las escuelas beneficiadas, donando más de 3.300 libros. En 2020, aprovecharemos la oportunidad ecológica de la escuela subvencionada para plantar casi 100 melocotoneros y ciruelos en el espacio abierto frente a la biblioteca de la escuela subvencionada.
El equipo de profesores de la provincia de Hebei que ayudaron al Tíbet compuso un himno de “familia han-tibetana” con cada incidente práctico y cada buena acción. Los maestros que ayudan al Tíbet en Hebei han dicho que enseñar y educar a la gente en el Tíbet no es sólo una misión gloriosa, sino también un mensajero de la unidad nacional. Si realmente ayudas al Tíbet, definitivamente darás los frutos de la unidad nacional.