Walden Second era una comuna idealizada de mil hogares. Esta comuna tiene algunas características: no hay familias privadas, sino que los residentes viven en apartamentos compartidos. Los niños no viven con sus padres, viven inicialmente en una guardería y luego en dormitorios, y se mudan a sus propios apartamentos alrededor de los trece años; En los apartamentos no hay instalaciones para cocinar; todas las comidas se toman en el comedor comunitario, lo que garantiza comidas saludables y libera a las personas de la simple tarea de cocinar, ni de la carga de limpiar; cuidar de los niños, para que puedan desarrollar plenamente su potencial como los hombres; alentar a los jóvenes de 16 o 17 años a casarse y tener hijos porque las parejas se combinan en función de sus intereses comunes, la relación matrimonial es fácil de envejecer juntos; no hay problemas de dinero, no existe la carga de criar a los hijos, ya que los padres comunes y corrientes no tienen el conocimiento ni el equipo para criarlos adecuadamente, los niños no viven con sus padres sino que son criados por expertos. El propósito es "hacer que los adultos de Walden II traten a todos los niños como si fueran suyos, y que cada niño trate a cada adulto como a su padre" (Skinner 1948, p. 142).
Walden II implementa una educación individualizada, para que cada niño pueda desarrollarse según su situación única. No existe la educación "formal", los profesores son sólo guías. La educación se impartía en fábricas o laboratorios comunales. Incluso a nivel universitario, se trata simplemente de "enseñar a los estudiantes a pensar" y permitirles adquirir libremente cualquier cosa según sus propias capacidades. En los municipios no existen calificaciones ni diplomas anuales.
En Walden II, prácticamente no hay dinero; en cambio, todos están obligados a completar mil doscientos puntos de trabajo. Aunque algunos trabajos valían más puntos de trabajo que otros, la cuota sólo requería alrededor de cuatro horas de trabajo por persona por día. Por ejemplo, tareas desagradables como recoger basura o limpiar canaletas valen más puntos de trabajo que realizar tareas agradables. Por lo tanto, las personas con trabajos desagradables tienen menos horas de trabajo necesarias que las personas con trabajos más agradables.
La comuna proporciona a cada miembro todas las necesidades básicas. Por ejemplo, la comuna proporciona los siguientes artículos: alimentación, actividades de ocio, ropa, servicios médicos, educación, vejez y seguro médico. Esto permitiría a los miembros de la comuna dedicarse a áreas como el arte, la ciencia, la formación de habilidades, la satisfacción de la curiosidad y la autorrealización.
La comuna no tenía prisiones, ni bares, ni desempleo, ni drogadictos, ni hospitales psiquiátricos, ni guerras, ni crímenes. ¿Podría existir tal comuna “ideal”? Frazir, el protagonista de la novela que representa en gran medida al propio Skinner, dice: Un hecho que me gustaría difundir ampliamente es que nos espera una buena vida...
Él no depende de la reorganización del gobierno. o sobre actividades políticas internacionales. Tampoco viene acompañado de un cambio en la naturaleza humana. La oportunidad más fundamental para ello es que, mientras tengamos las tecnologías materiales y psicológicas necesarias, podremos crear una vida que haga felices a todos. (1948, pág. 193)