Sin embargo, todo teme la sobrecorrección. En la era del "hijo único", los padres y maestros alguna vez no se atrevían ni castigaban ni criticaban a sus hijos. Los elogios excesivos y los insuficientes han provocado que algunos niños sean egocéntricos, arrogantes, emocionalmente frágiles y tengan poca resistencia a la frustración, lo que lleva a incidentes cada vez más extremos. Por ejemplo, "Un estudiante de 14 años derramó agua del bolígrafo sobre la maestra, fue criticado por la maestra e inmediatamente saltó del edificio para suicidarse". "Una niña envenenó fideos instantáneos porque sus compañeros en el dormitorio eran mejores que ellos". ella." "Un niño se negó a dejar que su abuela lo golpeara Videojuego, abuela cortada" y así sucesivamente. Por un lado, algunos profesores no comprenden realmente el verdadero significado de la "educación apreciativa"; por otro, no pueden resistir la exageración y la exageración de los medios de comunicación. Ya no se atreven a afrontar las deficiencias de los estudiantes. errores, y no se atreven a criticar audazmente a los estudiantes, sino que solo elogian y elogian sin principio, solo afirmación sin negación, solo aliento sin castigo, lo que genera confusión y confusión entre algunos estudiantes y afecta la formación de valores correctos.
Los padres deben fomentar o criticar los pensamientos y comportamientos de sus hijos de forma oportuna y correcta. Lo que se debe elogiar se debe elogiar, lo que se debe criticar se debe criticar y lo que se debe castigar se debe castigar. Deje que los niños comprendan el bien y el mal, distingan entre el bien y el mal y asuman la responsabilidad.
La educación sin castigo es educación incompleta. Como método de educación y castigo, el castigo corporal es factible y eficaz cuando se utiliza correctamente. En primer lugar, puede estimular al niño y hacer que lo recuerde profundamente. Más importante aún, puede mostrar una fuerza disuasoria para que sus errores no vuelvan a cometerse bajo este elemento disuasivo; en segundo lugar, puede hacerle comprender que cometer errores tiene un efecto; precio, y todo el mundo tiene un precio. Sé responsable de tus propios errores.
Es cierto que la "educación para el reconocimiento" y la "educación para el estímulo" pueden ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos y estimular el entusiasmo por aprender, pero el estímulo y el aprecio no son de ninguna manera toda la educación. Los estudios han demostrado que "las recompensas excesivas son balas azucaradas que debilitan la fuerza de voluntad de los niños" y "los elogios inapropiados pueden devorar la confianza en sí mismos de los niños". Por lo tanto, como dijo el educador soviético Makarenko, "un castigo razonable no sólo es razonable, sino también necesario". Sólo dando "zanahorias" y una coordinación adecuada con los "palos" se pueden lograr los mejores resultados de la educación.