Las versiones de los libros de texto de las escuelas secundarias de Zhejiang son las siguientes:
Los cursos obligatorios en las escuelas secundarias de Zhejiang incluyen: chino usa la Jiangsu Education Edition, matemáticas usa la versión People's Education A, inglés utiliza la Edición de Educación Popular y las materias optativas de física. El curso obligatorio 2 se toma de la Edición de Educación Popular, la química es obligatoria 2 de la Edición de Educación de Jiangsu, la biología es obligatoria 3 de la Edición de Educación de Zhejiang, la política es obligatoria 4 de la Edición de Educación Popular, la historia es obligatoria 3 de la Edición de Educación Popular y la geografía se toma del curso 3 de la Edición de Educación de Hunan. Los estudiantes de ciencias pueden tomar materias optativas 3-1 a 3-5 en física de la versión de People's Education Press. Química incluye conceptos básicos de química orgánica, principios de reacciones químicas y química experimental (Jiangsu Education Edition), y los estudiantes de biología pueden tomar materias optativas de biotecnología moderna. . Los estudiantes de artes liberales toman cursos optativos sobre política y conocimiento sobre organizaciones nacionales e internacionales (Edición de Educación Popular), estudios de historia que cubren la guerra y la paz en el siglo XX y comentarios sobre figuras históricas chinas y extranjeras (Edición de Educación Popular), y cursos de geografía sobre áreas urbanas. y planificación rural y protección del medio ambiente (Edición educativa de Hunan).
Vale la pena señalar que Zhejiang, como provincia piloto para la reforma integral del examen de ingreso a la universidad, implementará nuevos cursos y utilizará nuevos materiales didácticos en el primer grado a partir del semestre de otoño de 2019, en para cumplir con los "Dictámenes Orientadores" del país. Esto marca un cambio en la política de libros de texto de “un programa de estudios con múltiples textos” a libros de texto unificados, con el objetivo de garantizar la coherencia y la equidad de la enseñanza. Anteriormente, existían varias versiones de los libros de texto de la escuela secundaria, pero ahora, temas importantes como la educación ideológica y política, el idioma chino y la historia han entrado en la etapa de compilación unificada para satisfacer las necesidades de la reforma educativa.
Materiales de referencia: “Dictámenes Orientadores del Ministerio de Educación sobre la Implementación de Nuevos Currículos y Nuevos Libros de Texto para Escuelas Secundarias Generales” y “Dictámenes sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento de la Construcción de Libros de Texto para Universidades, Escuelas Medias y Primarias La escuela ante la nueva situación".