Sobre la educación superior colectivista de los estudiantes universitarios

El colectivismo es un principio moral que regula los intereses individuales y colectivos y merece atención especial en el proceso de establecimiento y mejora del sistema económico de mercado socialista. Con la popularización y popularización de la educación superior, la calidad de los estudiantes universitarios ha cambiado y la falta de colectivismo entre los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema importante de preocupación e investigación constante en la educación ideológica y política en los colegios y universidades. Actualmente, China se encuentra en una era donde coexisten oportunidades y desafíos, y la integración del multiculturalismo ha impactado enormemente los valores colectivistas de los estudiantes universitarios. La etapa universitaria es una etapa importante para la formación y maduración de valores, y el papel rector de la educación es muy importante. Por lo tanto, basándose en las características de la época y los antecedentes del desarrollo social, combinados con las características de los estudiantes universitarios contemporáneos, es de gran importancia educar a los estudiantes universitarios sobre el colectivismo.

Primero, el concepto de colectivismo

1. Colectivo: un conjunto de personas que tienen los mismos objetivos y luchan por ciertos intereses. No es la acumulación o la simple adición de una sola persona, sino una existencia y una fuerza globales. ? Un colectivo es un grupo organizado cuyos miembros están unidos por los mismos valores y por los mismos propósitos y tareas que son significativos para el grupo en su conjunto y para cada individuo. ?

2. Uno de los contenidos de la cosmovisión proletaria. Es un principio para ajustar los intereses entre individuos y entre individuos y colectivos. Se refiere a la idea de que todas las palabras y hechos se basan en los intereses colectivos del proletariado y las amplias masas populares. El colectivismo es el núcleo de la ética de la producción y un símbolo importante de la civilización espiritual socialista. Se opone fundamentalmente al individualismo burgués y es el rasgo esencial que distingue la moral de producción de toda la vieja moral. El colectivismo enfatiza que el pueblo es el creador de la riqueza material y espiritual de la sociedad y de toda la historia humana, es el dueño del país socialista y la fuerza en la que se basa la construcción socialista. Destaca que los intereses colectivos son superiores a los intereses individuales. al mismo tiempo presta atención a los intereses personales legítimos.

3. Valores colectivistas: prestar atención a los intereses colectivos a largo plazo de la sociedad, crear condiciones favorables para la realización de los intereses de cada individuo en la sociedad y, en última instancia, contribuir a la plena realización de los intereses individuales. y el desarrollo integral y libre de los valores científicos de cada uno de ellos.

2. La situación actual y los problemas de la educación colectivista para los estudiantes universitarios

(1) La presión e influencia del entorno social

1. Valores capitalistas occidentales. Con la profundización de la reforma y apertura de China, las fuerzas hostiles occidentales están implementando silenciosamente políticas de occidentalización y diferenciación, y las opiniones políticas, los valores y el estilo de vida decadente de la burguesía nos están erosionando cada vez más. Occidente se apoya en su hegemonía en todas las zonas del mundo para difundir sus valores individualistas y liberales por todo el mundo a través de diversos medios, especialmente el valor de valorar las necesidades individuales. El individualismo occidental persigue la satisfacción de las necesidades personales y produce felicidad espiritual y física, lo que hasta cierto punto tienta a los estudiantes universitarios y va en contra de la orientación valorativa del colectivismo. Un estudio de seguimiento de dos años y medio realizado en Shanghai encontró que muchos jóvenes en China están mostrando gradualmente las características del individualismo chino y la huella de la cultura occidental es muy obvia. Afectados por el multiculturalismo, los ideales socialistas de algunos estudiantes universitarios se han visto sacudidos, su reconocimiento de la teoría marxista ha disminuido o incluso se ha vuelto dudoso, y sus conceptos colectivos se han vuelto borrosos.

2. El impacto de la economía de mercado. El establecimiento del sistema económico de mercado socialista ha inyectado nuevas ideas y vitalidad a la sociedad. Si bien promovió la renovación de los conceptos de las personas, también desencadenó cambios trascendentales en las relaciones de interés social. Las relaciones de intereses unidimensionales entre países, colectivos e individuos han sido reemplazadas por complejas relaciones de intereses de múltiples capas. Con la reestructuración y quiebra de empresas, mucha gente cree que el colectivismo ya no existe. Todos se esfuerzan por maximizar los intereses personales. Como dijo el economista estadounidense Becker:? En cierto sentido, las personas intentan maximizar sus propios intereses dadas las oportunidades y recursos. Cuando los individuos racionales intentan hacer esto, se forman mercados. ? Las leyes del intercambio de mercancías en la economía de mercado también están erosionando todos los ámbitos de la sociedad. Debido a la incapacidad de tratar correctamente la relación dialéctica entre los intereses personales y los intereses colectivos y nacionales, los individuos ignoran los intereses de los demás y los intereses públicos, e incluso sacrifican los intereses colectivos por los intereses personales, lo que en última instancia disuelve el colectivismo y conduce a la marginación de los valores colectivistas. .

(2) El sistema educativo de China y los métodos educativos colectivistas.

En los últimos años, la educación superior de mi país se ha desarrollado rápidamente, pero muchos colegios y universidades otorgan importancia a la educación científica y tecnológica y subestiman la educación de calidad humanística. Al mismo tiempo, el número de estudiantes universitarios está aumentando rápidamente y la educación está pasando de la elite a la educación masiva. Ante una fuerte presión social, muchos estudiantes están ocupados trabajando a tiempo parcial para acumular experiencia laboral y obtener diversos certificados de habilidades. Esto hace que algunos estudiantes sean arrogantes, egoístas, carentes de compasión y entusiasmo por la dedicación al colectivo. Además, los métodos y métodos de educación ideológica y política de los estudiantes universitarios no han cambiado por completo y todavía dependen del adoctrinamiento y la predicación monótona. En el capítulo de educación colectivista, ¿en qué se basan la mayoría de los libros de texto de cultivo ideológico y moral para estudiantes universitarios? ¿A escala nacional? ,?¿nacionalidad? Actitud, cuesta ver aspectos que reflejen intereses personales. Este tipo de adoctrinamiento teórico es poco convincente y está divorciado de la realidad, y es difícil estimular el interés de los estudiantes.

(3) La influencia de la personalidad independiente de los estudiantes universitarios

La mayoría de los estudiantes universitarios de hoy son hijos únicos, con poca capacidad para soportar la presión y falta de habilidades de comunicación. Muchas personas no están dispuestas a servir a los demás, no quieren realizar trabajo social y no están dispuestas a participar en actividades grupales. Estoy acostumbrado a esconderme en el mundo virtual de Internet. Todo es egocéntrico, decidido, utilitario y carece de espíritu de trabajo en equipo. La mayoría de sus padres son educados y prestan demasiada atención al cultivo intelectual de sus hijos, pero descuidan la educación moral de sus hijos y descuidan guiarlos para que se preocupen por el colectivo y por los demás; La educación colectivista tradicional ignora la subjetividad de las personas como individuos independientes, lo que hace que a los estudiantes universitarios contemporáneos no les guste la educación colectivista. La educación debe partir de las características de los estudiantes universitarios, abandonar la enseñanza única y autorizada, centrarse en la orientación, hacer pleno uso de la herramienta de los medios en línea y llevar a cabo una educación colectivista prestando atención a las cuestiones psicológicas.

3. La importancia de la educación colectivista para los estudiantes universitarios

1. La educación colectivista ayuda a promover el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios. Muchas actividades estudiantiles en la universidad son independientes. El colectivismo de los estudiantes universitarios fue derrotado por el individualismo. Son indiferentes a los demás y muchos compañeros de clase están llenos de alienación. Los estudiantes universitarios se mantienen alejados de sus padres y llegan solos a un entorno extraño. Cuando encuentran problemas en el estudio y en la vida, tienden a sentirse solos e impotentes. Necesitan la calidez del colectivo, la comunicación entre profesores y alumnos y la ayuda mutua de los compañeros. Sólo creando un ambiente colectivo armonioso y aprendiendo a sobrevivir en el colectivo, los estudiantes universitarios podrán desarrollarse física y mentalmente de manera saludable y darse cuenta de su autoestima.

2. La educación colectivista ayuda a mejorar el nivel ideológico y moral de todo el pueblo. La educación moral en colegios y universidades implementa y desarrolla principalmente la educación moral colectivista para estudiantes universitarios. Llevar a cabo una educación colectivista entre los estudiantes universitarios y formar un sentido de ayuda mutua y amistad no sólo puede mejorar el nivel moral de los estudiantes universitarios, sino también mejorar la calidad moral de todo el pueblo y promover el desarrollo de la civilización espiritual. El principio moral del colectivismo es el principio de valor de la sociedad china. En cualquier período histórico, la sociedad deja de lado moral y éticamente el individualismo y el egoísmo. La moral colectivista es la ley de la existencia social, y la moral colectivista socialista es la preciosa riqueza espiritual del socialismo.

3. La educación colectivista ayuda a construir un sistema de valores central socialista. La "Decisión del Comité Central del Partido Comunista de China sobre varias cuestiones importantes en la construcción de una sociedad socialista armoniosa" propone construir un sistema de valores socialista central para formar una fuerza espiritual para que toda la nación trabaje duro y un vínculo espiritual de unidad. y armonía. La ideología rectora del marxismo, el ideal del socialismo con características chinas, el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo, el espíritu de la época con la reforma y la innovación como núcleo, y el concepto socialista de honor y desgracia constituyen el contenido básico del sistema de valores socialista. En el sistema de valores fundamentales socialista, adherirse a la ideología rectora del marxismo significa servir al pueblo de todo corazón y es una manifestación de la adhesión al colectivismo con características chinas * * * es el ideal y la aspiración común de toda la nación y requiere esfuerzos conjuntos; de todas las personas, especialmente su colectivismo. El espíritu nacional con el patriotismo como núcleo también se adhiere al colectivismo. En resumen, el colectivismo es la clave central del contenido básico del sistema de valores central socialista.

Cuarto, contramedidas para la educación colectivista para estudiantes universitarios

(1) Remodelar el significado del colectivismo

La connotación y el significado del colectivismo defendido por nuestra educación universitaria. Su esencia es el altruismo, que ignora la satisfacción de intereses personales razonables.

Desde una perspectiva histórica, no es difícil encontrar que Marx, el maestro revolucionario, siempre explicó el colectivismo. ¿Con el desarrollo pleno y libre de cada individuo como principio fundamental? . Bajo el principio del colectivismo, los intereses individuales y los intereses colectivos están dialécticamente unificados. Los intereses colectivos priman sobre los intereses individuales. Al mismo tiempo, los intereses colectivos pueden garantizar la realización de los intereses individuales, y la satisfacción de los intereses individuales es la fuente del colectivismo. Los dos se desarrollan y complementan. El colectivismo no puede entenderse simplemente como la oposición entre intereses colectivos e intereses individuales. Marx y Engels dijeron en "La ideología alemana": * * * * ¿Los industriales no se oponen al autosacrificio ni al autosacrificio y al egoísmo? . En China también ha habido incidentes en los que los intereses personales fueron incondicionalmente subordinados o incluso sacrificados a expensas de los intereses colectivos. Este enfoque niega la búsqueda de intereses legítimos por parte del individuo, suprime en gran medida el entusiasmo y la capacidad de desempeño del individuo y priva a toda la sociedad de su debido mecanismo de incentivo. En el proceso de educación colectivista de los estudiantes universitarios, no sólo debemos enfatizar los intereses colectivos y los intereses a largo plazo, sino también prestar atención al cultivo y desarrollo de las habilidades personales y abandonar la mala comprensión de los conceptos colectivistas.

(2) Optimizar el entorno educativo colectivista e innovar los métodos educativos colectivistas.

Al educar a los estudiantes universitarios sobre el colectivismo, debemos esforzarnos por deshacernos de la predicación aburrida. De acuerdo con las características de los estudiantes universitarios, debemos elegir los métodos de enseñanza que les gusten, elegir métodos educativos permeables, aprovechar al máximo los multimedia, introducir activamente nuevos métodos de enseñanza y utilizar la opinión pública para crear un buen ambiente educativo colectivista para los estudiantes. Internet, los periódicos, las revistas y otros medios deben dar a conocer y celebrar el espíritu del colectivismo y desempeñar un papel ejemplar. Al mismo tiempo, se debe poner en juego el papel de supervisión de la opinión pública para exponer y condenar los comportamientos que violan el colectivismo, de modo que los estudiantes universitarios puedan ser influenciados por la opinión pública y aceptar el colectivismo.

Nuestra educación colectivista no solo puede reflejarse en el aula, sino también ampliar los canales y métodos de aprendizaje de los estudiantes, brindando lugares y oportunidades para cultivar el sentido de colectivismo de los estudiantes universitarios. Aumentar los cursos abiertos de la escuela en humanidades y ciencias sociales para mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes universitarios, aprender teorías y casos éticos y permitirles a los estudiantes universitarios establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, mejorando así su sentido de colectivismo. Los estudiantes universitarios prestan atención a las evaluaciones que los demás hacen de sí mismos y buscan activamente la realización de su autoestima. Por lo tanto, debemos utilizar colectivos de clase, sindicatos de estudiantes y apartamentos para estudiantes como medios para establecer sistemas razonables e implementar una gestión científica para guiar a los estudiantes universitarios a integrarse en el colectivo y dar pleno juego a sus roles individuales. Lleve a cabo la formación de equipos, lo que permitirá a los estudiantes discutir temas académicos, diseñar experimentos, participar juntos en investigaciones científicas en su tiempo libre y disfrutar de la diversión de la cooperación y la división del trabajo. Organizar y animar a los estudiantes a participar en actividades grupales, como encuentros deportivos, festivales culturales y artísticos, exposiciones, etc. , experimentar el sentido de logro de cada individuo detrás del honor colectivo; llamar a los estudiantes a participar en iniciativas de bienestar público como la donación de sangre y el servicio voluntario, para que puedan experimentar la satisfacción de la dedicación y la alegría de ayudar a otros a desarrollar el espíritu de equipo; y aprender a trabajar con otros en diversas actividades Cooperar para mejorar la cohesión colectiva y la fuerza centrípeta entre los compañeros de clase centrarse en la construcción colectiva de clase, con el objetivo de crear un colectivo de clase excelente, dar pleno juego al papel de vanguardia y ejemplar de los cuadros de clase y miembros del partido estudiantil, guiar a los estudiantes para que establezcan un sentido de honor colectivo y considerarse a sí mismos como los amos del colectivo. Amar al colectivo, salvaguardar los intereses colectivos, apreciar el honor colectivo, cuidarse unos a otros y tratarse unos a otros con sinceridad, para que cada uno. El miembro tiene un fuerte sentido de pertenencia a la clase y experimenta plenamente la calidez y la felicidad del colectivo.