Paul Langland es un famoso educador y practicante de adultos francés. En 1965, publicó un informe titulado "Sobre la educación permanente" en la Conferencia de París sobre Educación de Adultos organizada por la UNESCO, que exponía de manera integral y sistemática el concepto de educación permanente y se convirtió en un documento importante en la historia de la educación internacional.
La formación de la filosofía de educación permanente de Langland ha pasado por un largo proceso. En sus primeros años, recibió una educación tradicional en la Universidad de París. Más tarde, gradualmente se dio cuenta de las deficiencias de la educación tradicional en la práctica.