(1) Oficina (con el nombre del departamento de seguridad escolar)
Organizar y coordinar el trabajo diario de la oficina responsable de documentos, reuniones, confidencialidad, cartas y visitas, servicios de recepción, mantenimiento de estabilidad, supervisión, archivos, investigación, registros, confidencialidad, seguridad y gestión logística responsable de la emisión y coordinación de libros educativos para estudiantes de primaria y secundaria (incluidos niños pequeños) en el condado; y educación ideológica de los cuadros y empleados de la agencia, y el establecimiento de diversas reglas y regulaciones de gestión de la agencia y su implementación responsable de manejar las recomendaciones de los representantes de la APN y los miembros de la CCPPCh responsables de la estabilidad de las escuelas en el condado; de seguridad social en el sistema educativo y deportivo; coordinar y orientar el trabajo de seguridad escolar, orientar a las escuelas para establecer expedientes integrales de gestión de seguridad formular educación Desarrollar diversos planes de emergencia de seguridad para el sistema deportivo, orientar las instalaciones y equipos de protección contra incendios de la escuela, pasajes de evacuación y simulacros de incendio, organizar y coordinar el manejo de emergencias escolares; supervisar los departamentos relevantes para implementar responsabilidades de seguridad; guiar y coordinar el trabajo de seguridad de eventos a gran escala en el sistema educativo y deportivo; ser responsable de las estadísticas de seguridad y la presentación de información;
(2) Organizar el departamento de personal (promover la marca del departamento regulatorio)
Responsable de la construcción del equipo de liderazgo de la escuela (unidad) y la construcción del equipo de cuadros de la oficina responsable del nombramiento, evaluación y comunicación del director; responsable de la formación de cuadros deportivos y educativos a nivel del condado y evaluación de las escuelas (unidades responsables de la revisión política de los miembros del partido y los cuadros en el sistema que van al extranjero); trabajo de frente unido del sistema educativo y deportivo del condado; participar en el trabajo de construcción del partido en las escuelas (unidades) a nivel del condado y en la educación y el desarrollo de los miembros y la dirección del partido. Responsable de la planificación y gestión del personal docente del condado; orientar la reforma del sistema de distribución y personal interno de la escuela y el trabajo de evaluación de docentes; responsable del personal, el seguro laboral y la gestión salarial de las instituciones y unidades subordinadas; sistema y la implementación de puestos profesionales y técnicos de docentes de acuerdo con la autoridad administrativa Evaluación y contratación Responsable de preparar el plan de contratación de graduados de las universidades normales del condado, y organizarlo e implementarlo después de su aprobación de acuerdo con las regulaciones pertinentes; orientación laboral de los graduados normales Responsable del intercambio y la cooperación del sistema educativo y deportivo del condado con el mundo exterior y Hong Kong, Macao y Taiwán Responsable de establecer un sistema de intercambio de docentes y organizar el flujo razonable de directores y docentes entre las zonas urbanas y urbanas; áreas rurales y entre escuelas; ser responsable de la gestión y el servicio de los cuadros y empleados jubilados en el sistema educativo y deportivo; ser responsable de la formación, educación superior y formación de los profesores en varias escuelas (incluidos los jardines de infancia) del condado. Educación superior;
Formular planes estratégicos y planes anuales para la reforma y el desarrollo de la educación y el deporte en el condado y organizar su implementación; tomar la iniciativa en la redacción de documentos normativos sobre educación en el condado; el plan de educación moral escolar del condado y guiar las escuelas intermedias del condado. Responsable de la construcción ideológica y moral de los menores en las escuelas primarias, guiando la educación moral, la educación jurídica, la publicidad y la educación, y la construcción de la civilización espiritual en las escuelas de todo el condado; y publicidad deportiva, informes y comunicados de prensa sobre las principales actividades educativas y deportivas; responsable de la divulgación de información educativa y deportiva; Responsable de la redacción de manuscritos completos y la investigación e investigación de los principales temas que guían la construcción legal de la educación del condado; y sistema deportivo y administrar escuelas de acuerdo con la ley; responsable de la inspección policial de las actividades escolares del condado de acuerdo con la ley; llevar a cabo una reconsideración administrativa de la educación y los deportes, responder a litigios administrativos, etc.; sistemas deportivos.
(3) Sección de Auditoría Financiera
Participar en la formulación de políticas y regulaciones para el financiamiento y administración de fondos de educación, preparar presupuestos anuales y cuentas finales para los fondos de educación a nivel de condado ( incluidos los recargos educativos a nivel de condado); supervisar la inversión en educación y el uso de fondos deportivos; coordinar y administrar fondos especiales y fondos comerciales para educación y deportes; guiar el trabajo contable y la auditoría financiera del sistema educativo y deportivo; educación extranjera, ayudas y préstamos deportivos; participar en la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria; Responsable de la gestión de los activos estatales en los sistemas educativos y deportivos; responsable de la auditoría de las tasas escolares (incluidas las escuelas privadas), proyecto de ley; gestión y supervisión y auditoría financiera relacionadas; coordinar y orientar la implementación de proyectos de seguridad de edificios de escuelas primarias y secundarias; coordinar la asignación de recursos educativos en el condado, formular la planificación del diseño y ajuste estructural de las escuelas primarias (incluida la educación preescolar); , fusión, cambio de nombre y ajuste de escuelas primarias y secundarias, escuelas de educación especial y escuelas secundarias vocacionales en el condado de acuerdo con las regulaciones participar en la revisión de los planes de planificación de apoyo para instalaciones educativas en la construcción urbana Responsable de las estadísticas educativas del condado; planes de inversión en construcción de capital y la gestión de fondos especiales para la construcción de capital; orientar la gestión de proyectos de construcción de capital de las escuelas de todos los niveles del condado; formular el plan de trabajo de tecnología y equipamiento educativo del condado, orientar la informatización de la enseñanza escolar, las bibliotecas, la construcción y la gestión; y uso de laboratorios; orientación sobre las condiciones y equipamiento para la educación vocacional, educación de adultos y educación a distancia moderna; orientación sobre ayuda financiera para estudiantes;
⑷Sección de Educación
Responsable de la gestión de la educación básica y la educación vocacional en el condado, estandarizando las operaciones escolares y promoviendo la reforma educativa y docente, organizando y guiando la implementación de nueve años; educación obligatoria y educación secundaria general, y es responsable de organizar el examen de graduación de la escuela secundaria ordinaria del condado; formula políticas y regulaciones para la educación básica, la enseñanza y la construcción de material de enseñanza; es responsable de la gestión del estatus de los estudiantes de las escuelas primarias y secundarias ordinarias (incluidas las privadas); escuelas primarias y secundarias) y escuelas vocacionales, y brinda orientación para las escuelas primarias y secundarias ordinarias (incluidas las escuelas primarias y secundarias privadas) y las escuelas vocacionales. Administración educativa, guiando el entorno profesional de las escuelas vocacionales y el empleo de los graduados formulando políticas de inscripción para la primaria; y escuelas secundarias y escuelas secundarias vocacionales y organizar su implementación, formular políticas y medidas para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria para garantizar que todos los tipos de estudiantes reciban igualdad de acceso a la educación obligatoria; orientar la educación étnica y la educación física en las escuelas; , educación en salud, arte, seguridad, ciencia y tecnología, educación característica y trabajo de gestión; guiar a la escuela para llevar a cabo la educación de defensa nacional, el entrenamiento militar de los estudiantes y el trabajo básico de educación de calidad; guiar el establecimiento de escuelas estandarizadas en todos los niveles; para la salud física de los estudiantes Investigación y pruebas formular políticas y medidas relevantes para mejorar la condición física y la calidad de los estudiantes y organizar su implementación; coordinar y orientar actividades importantes como competiciones deportivas estudiantiles, intercambios de arte y prevención y control de la salud; para la aprobación de jardines de infancia, escuelas secundarias privadas, escuelas primarias y escuelas de formación no académica. Responsable de la clasificación y calificación de los jardines de infancia (instituciones) en el condado, tomando la iniciativa en la formulación de medidas de gestión de la educación y la enseñanza en el jardín de infancia; implementación de experiencias de orientación en educación preescolar y reformas de la enseñanza y promoción de resultados.
(5) Clase de Educación Física
Redactar el borrador del plan de desarrollo del condado para deportes masivos, deportes competitivos, tecnología deportiva, trabajo deportivo juvenil y mercado deportivo, organizar e implementar el plan nacional de acondicionamiento físico; promover la aptitud física nacional Establecer y mejorar el sistema de servicios, orientar y promover actividades deportivas masivas, orientar y organizar la implementación de las normas nacionales de ejercicio físico, organizar el seguimiento de la aptitud física nacional y promover la construcción de un equipo de instructores sociodeportivos; la revisión de calificaciones y orientación comercial de las asociaciones deportivas a nivel del condado; ser responsable de la Gestión del Qigong de Salud, guiar y coordinar la construcción de instalaciones deportivas nacionales en el condado; Formular los planes de configuración y disposición clave para las competiciones deportivas y los deportes competitivos en el condado; orientar el cultivo y transporte de talentos de reserva deportivos; ser responsable de establecer, entrenar y participar en las competiciones municipales en el condado; Orientar y promover el trabajo deportivo juvenil, formular sistemas de gestión de entrenamiento de jóvenes aficionados, orientar y supervisar la implementación de estándares de ejercicio físico juvenil; orientar el desarrollo del entrenamiento de jóvenes aficionados y actividades relacionadas, organizar y coordinar competencias deportivas juveniles en todo el condado; Formular medidas de gestión para las actividades comerciales deportivas y ser responsable de la concesión de licencias y certificaciones de las actividades comerciales deportivas en el condado; fortalecer la gestión del mercado deportivo, emprender el trabajo específico de estandarizar la gestión de servicios deportivos e implementar la construcción de estandarización deportiva y cooperar con los departamentos pertinentes para planificar y; coordinar el diseño de instalaciones deportivas y orientar la construcción de instalaciones deportivas públicas; realizar trabajos de estadística deportiva; realizar trabajos de emisión y gestión de loterías deportivas, orientar y coordinar el desarrollo de la industria del deporte en este sistema;
(6) Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno del Condado (nivel compartido)
Responsable del trabajo de supervisión educativa del condado, formulando planes y planes relevantes, formulando un sistema de supervisión educativa y llevando a cabo el trabajo educativo en todo momento; el condado Supervisión, inspección, evaluación y orientación responsable de la investigación e investigación de los principales problemas educativos y temas candentes y difíciles, y hacer sugerencias al gobierno popular del condado responsable de la supervisión e inspección del trabajo educativo clave en el condado; y orientar la inspección de escuelas primarias y secundarias, jardines de infancia y escuelas secundarias profesionales Evaluar el trabajo.