Cepillar preguntas es un método muy importante en el proceso de revisión del examen de ingreso a la universidad, pero debemos entender que el propósito de cepillar preguntas no es aumentar el número de preguntas, sino mejorar la precisión de las respuestas. Hasta cierto punto, los puntos de conocimiento evaluados en el examen anual de ingreso a la universidad y la distribución de la dificultad de las preguntas son la clave para determinar el destino de los candidatos. Los puntos de conocimiento cambiarán, pero no mucho; los tipos de preguntas cambiarán, pero no mucho.
Por lo tanto, responder preguntas es una forma importante de comprender las reglas de las proposiciones. En última instancia, sólo tenemos un propósito: ¡hacer lo correcto! La clave para resolver preguntas no es cuántas preguntas hiciste, sino cuántas preguntas hiciste correctamente. Después de hacer las preguntas, descubrir los errores, analizar los motivos y contramedidas, ordenarlos y consolidarlos, lo que se considera práctica en casa.
Cuestiones a tener en cuenta al responder preguntas:
1. Establezca una buena base antes de responder preguntas.
Antes de responder las preguntas, debe comprender los conocimientos básicos y las fórmulas básicas. Estas son cosas con las que debe estar familiarizado de antemano. La forma correcta de obtener puntuaciones altas es primero dominar los puntos de conocimiento y luego responder las preguntas de manera específica.
2. Centrarse en la calidad más que en la cantidad.
Las tácticas de toma de preguntas no utilizan preguntas, por lo que no es que cuantas más preguntas hagas, mejor. Se recomienda que los estudiantes no sean codiciosos y las preguntas que respondan deben ajustarse a la situación real del examen. Es mejor elegir un banco de preguntas relativamente autorizado para estudiar, que puede lograr el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
3. Completa las preguntas de resumen.
Hacer preguntas es una habilidad de bajo nivel y resumir es una habilidad de alto nivel. Una vez que termine la pregunta, debe resumir a qué tipo de pregunta pertenece, qué contenido se va a examinar y qué método se utiliza para resolver el problema.