Con el fin de implementar en profundidad una educación de calidad, según los "Dictamenes de la Dirección General del Consejo de Estado sobre el Fortalecimiento y Mejoramiento Integral de la Educación Estética en las Escuelas", el "Aviso del Ministerio de Educación sobre la Emisión de Tres Documents", "Ministerio de Educación sobre la promoción de la educación artística en las escuelas" En el espíritu de las "Opiniones sobre el desarrollo de la educación artística en la provincia de Jiangsu" y las "Opiniones del Departamento de Educación provincial de Jiangsu sobre la aceleración del desarrollo de la educación artística en las escuelas", Este plan se formuló en base a la situación actual de la educación artística en nuestra ciudad.
La forma específica para que la música y el arte de Taizhou ingresen al examen de ingreso a la escuela secundaria es incluirlos en el examen final de ingreso a la escuela secundaria en forma de "puntajes + puntajes". Entre ellos, "calificación" es el resultado de la evaluación de la calidad artística diaria de los estudiantes de secundaria. La evaluación del proceso de aprendizaje de la calidad artística de los estudiantes durante los tres años de la escuela secundaria se divide en cuatro grados: A, B, C,. y D. Candidatos que postulen para estudiantes de arte de secundaria general y secundaria vocacional. Los candidatos que deban alcanzar el nivel A y cuya evaluación del proceso de calidad artística sea nivel D no pueden ser admitidos en escuelas secundarias ordinarias de cuatro estrellas. "Puntuación" se refiere a la puntuación de las materias de música y arte agregadas al examen de ingreso a la escuela secundaria. Cada materia se fija inicialmente en 5 puntos.