1. Composición de quinto grado: escribe sobre los giros y vueltas de las cosas y *** Proposición: inventa
Composición de grado: escribe sobre los giros y vueltas de las cosas y ** * 800 palabras o más
Composición proposicional: Inventar
Escribe claramente qué errores has cometido y luego compénsalo.
Debe existir una descripción suficiente del entorno, las expresiones, las acciones y el lenguaje.
Lo mejor es tener descripciones detalladas que puedan resaltar los detalles centrales. (Marque "Detalles" junto a los detalles)
El recuento de palabras es superior a 800 palabras
El artículo debe ser interesante y bueno
Ofrezco una recompensa de 80 puntos y le ruego al maestro que termine la tarea de hoy lo más rápido posible.
Es mejor plantear dudas al principio y puedes usar flashbacks. Finalmente, la conclusión resume lo aprendido y debes tener una intención profunda. Utilice la descripción ambiental para mejorar la atmósfera. Crea suspenso y crea contradicciones. Tiene que haber idas y vueltas, idas y venidas, es necesario, y el sexo también es necesario. Pero no se limite a seguir giros y vueltas y escribir mierda a ciegas.
¡El autor quisiera agradecer a la persona que respondió la pregunta! ! ! 2. Traducir el siguiente texto antiguo: El método de composición (y ejercicios) El método de composición, el significado de giros y vueltas,
El método para escribir un artículo es aproximadamente el siguiente, (el artículo) tiene un significado profundo y giros y vueltas, y el tiempo de escritura es apropiado Use palabras simples para comprender desde lo simple a lo profundo si el significado (del artículo) es simple y fácil de entender, es apropiado usar un significado profundo y tortuoso; estilo de escritura cuando el título del artículo sea relativamente familiar, complételo con formas novedosas de expresar palabras que otros no hayan usado antes. Para generar nuevas ideas, si el tema es común, debe profundizar en su interior; Conexiones que los forasteros pasan fácilmente por alto. En cuanto a otras cosas que no se pueden utilizar en el artículo, debe ampliarlo y escribirlo. Si el artículo es extenso, debe eliminar las partes innecesarias para que sea conciso. Hay mucha jerga y dialecto, debe escribirse con un vocabulario que sea bien conocido por el público. Si el artículo parece desordenado y desorganizado, el complejo debe eliminarse y simplificarse para hacerlo más silencioso. confeccionando ropa a las personas y adaptándonos a los tiempos. 3. Composición "Twist and Twist"
Twist and Twist
Guo Haijie
A medida que pasan los años, cada evento pasado se ha convertido en una mancha en la memoria. . Pero estos giros y vueltas todavía permanecen claramente en mi mente, a menudo recordándome recuerdos, porque después de todo, me han dado una iluminación infinita.
Eso fue hace dos años. Una noche de tormenta, me quedé solo en un rincón frente a la ventana, mirando las ramas que se balanceaban y escuchando los fuertes truenos.
¿Por qué? ¿Por qué el maestro me entrenó así? ¿Por qué los compañeros no entienden a un compañero? ¿Por qué solo obtuve 59 puntos en este examen? Esta serie de razones me dejó sin aliento y me recosté débilmente sobre la mesa...
Se anunciaron los resultados del examen de mitad de período. Normalmente me ubico entre los mejores en chino, pero esta vez es un examen más importante. . Pero se desplomó. El profesor me llamó a la oficina y dijo sólo dos frases: "¿Qué pasó?" "¡Busca la causa del error!" Luego salió de la oficina sin decir una palabra. Se hizo el silencio por todas partes, me sequé mis lágrimas silenciosas y salí en silencio.
Cuando entré al salón de clases con pasos pesados, todo lo que escuché fueron comentarios sarcásticos. No pude soportar más la fuerte presión, así que salí corriendo del aula, me acosté en un rincón que solo me pertenecía a mí y lloré fuerte...
La puerta se abrió con un crujido, " Oh, Maestro, usted..." El maestro se acercó a mí con una expresión de vergüenza en su rostro, me secó suavemente las lágrimas, me acarició la cabeza y dijo: "El maestro te culpó erróneamente de que tuve una. mala actitud. No lo entendí bien. Perdiste los estribos, tu puntaje debería ser 93 puntos. Lo corrigiste rápidamente y te olvidaste de sumar puntos para el ensayo "Mirando la cara del maestro llena de vergüenza, mi corazón". tembló...
La vida es así. Un barco en un largo viaje a menudo encontrará giros inesperados en el océano de la vida. Después de cada giro, siempre habrá olas de ondas.
Las personas emprendedoras nunca se quejan de los demás, sino que consideran los contratiempos como estaciones de servicio en el camino de su vida, de modo que puedan generar un poder nuevo e infinito en el proceso de avanzar, reajustar su pensamiento, aclarar sus objetivos y luego tomar el paso y sigue avanzando.
Esta es la inspiración que me dio este contratiempo. 4. Material didáctico didáctico sobre cómo escribir buenas composiciones de notas en la escuela primaria.ppt
Los seis elementos se refieren al tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento.
El "proceso" del asunto aquí es el punto clave y debe escribirse en detalle. El comienzo del artículo "Mamá y papá fueron engañados" escrito por un joven autor es así: [. fragmento] Mis padres son ambos. Tengo 40 años. Aunque mis hijos son muy mayores, por alguna razón desconocida, últimamente siempre están peleando. No, hoy llegué de la escuela al mediodía. Antes de entrar a la casa, escuché un sonido de ping-ping-pong-pong-pong. Cuando entré, vi la tapa de una olla caer al suelo, tazones rotos y migas. por el suelo y mis padres se regañaban unos a otros.
Estaba tan triste que entré apresuradamente a mi habitación y no pude evitar derramar lágrimas. Durante la comida, la familia mantuvo la cabeza gacha y nadie emitió ningún sonido.
Mi madre fue al hospital enfadada (mi madre es médica). En segundo lugar, los materiales deben seleccionarse cuidadosamente alrededor del centro.
Hay dos propósitos que tiene el autor al escribir artículos, uno es expresar su actitud o posición ante un determinado fenómeno, tema, etc., y el otro es elogiar (elogiar) o exponer ( flagelar) algo. Personas y eventos, etc. Por lo tanto, cuando los estudiantes eligen los materiales, deben pensar si este material puede servir como centro de lo que se quiere expresar al incluirlo en la composición. Si puede expresar el centro, debe adoptarse; si no puede expresar el centro, debe descartarse sin piedad.
Un domingo por la mañana, su compañera de clase Chen Yuying siguió a su madre al mercado de agricultores de la ciudad para comprar verduras. Cuando llegó a casa, planeó escribir un ensayo titulado "Lo que veo en la granja". Los siguientes son los materiales de composición que recopiló: Por ejemplo: 1. Desde casa hasta el mercado de agricultores, el paisaje a ambos lados de la carretera es muy hermoso.
2. Aspecto del mercado de agricultores: nuevo, espacioso y luminoso. 3. El mercado es próspero: hay mucha gente comprando verduras, muchos puestos y muchas variedades de productos.
4. Un cliente frente a un puesto de verduras le pedía consejo al dueño del puesto sobre cómo cultivar pepinos. 5. En el mercado de agricultores, mi madre conoció a un compañero de clase de la escuela secundaria y hablaron durante mucho tiempo.
6. El mercado de agricultores actual es simplemente incomparable con los mercados de agricultores del pasado. Si hay varias cosas en una composición, también debes prestar atención a la transición y referencia entre las cosas, para que el artículo parezca natural y fluido.
Por supuesto, además de los tres puntos de atención anteriores al escribir composiciones narrativas, también puedes utilizar adecuadamente flashbacks, interjecciones y otras técnicas en eventos narrativos, que pueden hacer que el artículo sea "retorcido", cambiante y fascinante. Una cosa en las vacaciones de verano * La clase de interés de composición senior te da la bienvenida * * *. 5. Composición "Giros y vueltas"
Giros y vueltas Con el paso de los años, cada hecho pasado se ha convertido en una mancha en la memoria.
Sólo estos giros y vueltas todavía permanecen claramente en mi mente, a menudo recordándome recuerdos, porque después de todo, me han dado una iluminación infinita. Eso fue hace dos años.
En una noche de tormenta, me quedé solo en un rincón frente a la ventana, mirando las ramas que se balanceaban y escuchando los fuertes truenos. ¿Por qué? ¿Por qué el maestro me entrenó así? ¿Por qué los compañeros no entienden a un compañero? ¿Por qué solo obtuve 59 puntos en este examen? Esta serie de razones me dejó sin aliento y me recosté débilmente sobre la mesa... Los resultados del examen de mitad de período fueron anunciados. Por lo general, me ubicaba entre los mejores en idioma chino, pero esta vez un examen más importante cayó en picado.
El profesor me llamó a la oficina y dijo sólo dos frases: "¿Qué pasó?" "¡Busca la causa del error!" Luego salió de la oficina sin decir una palabra. Se hizo el silencio por todas partes, me sequé las lágrimas silenciosas y salí en silencio.
Cuando entré al salón de clases con pasos pesados, todo lo que escuché fueron comentarios sarcásticos.
No pude soportar más la fuerte presión, así que salí corriendo del aula, me acosté en un rincón que solo me pertenecía a mí y lloré fuerte... La puerta se abrió con un crujido, "Oh, maestra, usted... " Maestro Se acercó a mí con una expresión de vergüenza en su rostro, me secó suavemente las lágrimas, me acarició la cabeza y dijo: "El maestro te culpó erróneamente. Tengo una mala actitud. Perdí los estribos antes. Entendí todo. ¿Cuál es tu puntuación? Debería ser 93 puntos. Tenía prisa y olvidé sumar los puntos del ensayo. "
Al ver el rostro del profesor lleno de vergüenza, mi corazón tembló... La vida es como un velero. En el océano de la vida, a menudo nos encontramos con giros inesperados. Después de cada giro, siempre habrá olas de ondas. Las personas emprendedoras nunca se quejan de los demás, sino que consideran los contratiempos como estaciones de servicio en el camino de su vida, de modo que puedan generar un poder nuevo e infinito en el proceso de avanzar, reajustar su pensamiento, aclarar sus objetivos y luego tomar el paso y sigue avanzando.
Esta es la inspiración que me dio este contratiempo. 6. Aprenda habilidades de escritura en un ensayo con giros y vueltas en la narrativa: 600 palabras
Dificultad: "¿Deberíamos entrar corriendo o regresar corriendo? ¡Esa es la pregunta! Sostuve la caja de regalo y me quedé abajo". En la casa del maestro de la escuela secundaria, pensando en mi corazón, estaba muy indeciso y seguí pensando en las palabras de mi padre hace un momento: "El maestro Wu, el director, te ha cuidado muy bien, ¿no deberías agradecerme después de la graduación? ? Además, el marido de la profesora Wu es tu profesor actual, por lo que no hay nada de malo en construir una relación".
Tienes razón, pero esta es siempre la primera vez que hago un regalo como estudiante de secundaria. ¡Esto es tan difícil! En una noche así, en una comunidad tan ocupada, yo, un niño grande, deambulando escaleras abajo con una gran caja de regalo atraí mucha atención.
Me daba mucha vergüenza subir porque tenía miedo de ver a la maestra. Ahora me da aún más vergüenza quedarme abajo y bañarme en los ojos curiosos de todos, como un rayo de luz en mi espalda. ¡Finalmente di una patada en el suelo y me fui! Dio tres pasos a la vez y llegó a la puerta del maestro Wu. Dudó cuando levantó la mano para tocar la puerta.
¿Qué dijiste cuando viste al profesor Wu? "Gracias maestro por sus tres años de cultivación. Este no es un pequeño gesto, así que espero que lo acepte". Intenté imitar el tono de mi padre y sentí que mi cara se calentaba. "Maestro Wu, este es mi más sincero agradecimiento por su enseñanza y formación.
¡Gracias!" Parecía un poco más natural, pero un poco más rígido. "Maestro Wu, he aprendido mucho de usted en los tres años de la escuela secundaria. Este es mi más sincero deseo de conservarlo como recuerdo".
Casi puedo imaginarme al Maestro Wu aceptando el regalo. una sonrisa y lo mismo Con una sonrisa en su rostro, me elogió por ser sensato frente a su esposo, el Sr. Zhao, mi director. Bueno, esto es todo.
Me decidí y levanté la mano para llamar a la puerta. "Espera, eso no está bien. ¿Qué pasa si el maestro Wu no está en casa y el maestro Zhao abre la puerta?" Levanté la mano y luego la bajé.
Sí, sobornar al director puede ser un delito grave o leve. Lo que es aún peor es que, si se corre la voz, ¿cómo puedo yo, un hombre adulto, seguir estando en la clase? ¿Entonces tus compañeros de clase no se reirán hasta morir de ti? De repente tuve la idea de volver. Sí, le dije a mi papá que la maestra no estaba en casa y que no había nadie en casa.
¡Pero la próxima vez me pedirá que venga! El profesor no puede estar todo el tiempo fuera de casa, ¿verdad? ¿No puedes decírselo a papá directamente? Ese no es mi estilo. Pero, ¿qué debo decir cuando conozca al profesor Zhao? Por un momento, me quedé congelado en el pasillo, incapaz de avanzar ni retroceder.
Muchas cosas no llegan hasta que estemos preparados. Mientras dudaba, se abrió la puerta de la casa del profesor.
Y la persona que salió fue completamente inesperada: dos de ellos salieron juntos. Soy estúpido.
"Guapo Wang, ¿por qué estás aquí?", Me saludó el profesor Wu con su habitual estilo burlón. El maestro Zhao, por otro lado, se hizo a un lado con una expresión de perplejidad en su rostro.
"Yo... um... oh... algo pasó." Vacilé, sintiendo que mi cara se calentaba y mi mente se quedaba en blanco.
El maestro Zhao pareció entender cuando vio la caja de regalo en mi mano, pero no pareció querer señalarlo. Al ver su expresión vacilante, no me importó nada: "Maestro Zhao, este es mi regalo para usted.
Ambos sois mis maestros, uno me enseña a crecer, el otro me enseña a madurar. Por favor acéptelo. "
Después de decir eso, metí la caja de regalo en la mano del maestro Wu y salí corriendo como si volara. Bajé corriendo las escaleras de un tirón y dejé escapar un suspiro de alivio.
Algo sucedió Después de todo, no es demasiado difícil hacerlo. Fuera de la comunidad, mi padre me miró con una sonrisa y dijo: “Hijo, no tienes que darme este regalo.
Solo queremos que entiendas que a veces, la vida no puede ser sólo un pedido, también habrá pedidos y súplicas. Uno crece y hay cosas que tienes que afrontar.
Más temprano que tarde. "Al mirar la sonrisa de mi padre y el pelo blanco en sus sienes, no pude evitar sentirme triste.
Fue simplemente un viaje recto y honesto de gratitud, pero me asustó y me avergonzó mucho. Desde que era niño, no soy un niño libre de preocupaciones. ¿Cuántas veces mi padre se ha avergonzado de mí? Pero nunca lo he visto avergonzado y nunca lo he oído decir que es difícil. haz algo.
Solo míralo manejar todo felizmente. Sí, hombre, tiene que llevar todas las cosas difíciles sobre sus hombros.
¡El hombre es la persona más difícil! Me convertiré en un hombre, me dije 7. Plan de enseñanza de composición: Hay giros y vueltas en la canción - escribe los giros y vueltas del evento
[Plan de enseñanza de composición: Hay giros y vueltas en la canción hay giros y vueltas en la canción - escribe sobre los giros y vueltas del evento] Plan de lección de enseñanza de composición de séptimo grado: Hay giros y vueltas en la canción - escribe sobre los giros y vueltas del evento 1. Descripción general de los objetivos 1. Propósitos y requisitos de enseñanza (1) Permitir que los estudiantes comprendan el texto a través de Comprender qué son los giros y vueltas, plan de lección de enseñanza de composición: Hay giros y vueltas en la canción: escriba los giros y vueltas del evento
(2) Permitir que los estudiantes comprendan y aprendan a usarlo para construir una trama de manera razonable (3) estimula el interés de los estudiantes en aprender chino y escribir ensayos, combina lectura y escritura, cultiva el pensamiento divergente de los estudiantes. y estimula el entusiasmo de los estudiantes por la escritura.
2. La enseñanza se centra en guiar a los estudiantes para que conciban tramas desde múltiples ángulos. 3. Dificultades de la enseñanza Cultive la capacidad de los estudiantes para registrar eventos narrativos y generar olas. >
2. Ideas de enseñanza En la "Atención especial" de julio de este año, vi el artículo de Zhu Wenlin "Rompiendo habitualmente la puerta de seguridad", la trama tiene giros y vueltas. Después de leerlo, recordé que los estudiantes. Las composiciones eran tranquilas y sin complicaciones.
¿Debería enseñar algo a los estudiantes? La enseñanza del chino incluye dos contenidos principales: la enseñanza de textos y la enseñanza de la composición. Primero, presentamos las tramas clásicas de la enseñanza. las cuatro obras chinas famosas para estimular el interés de los estudiantes.
Luego utilizamos la obra estadounidense "One Step, One Step" de Morton Hunter, por ejemplo, para ordenar la trama de la historia para que los estudiantes sientan qué. Este tipo de artículo tiene giros y vueltas. Luego, tome prestado el contenido de "El ladrón atraviesa la puerta de seguridad" para que los estudiantes comprendan que las tramas ricas realmente pueden agregar color al artículo.
Finalmente, hay tres razones para mi idea de que los estudiantes escriban ensayos: Primero, estos dos ensayos incluyen textos tanto en clase como extracurriculares, para que los estudiantes puedan experimentar que el chino está en todas partes de la vida y que los estudiantes puedan aprender chino. todo el tiempo. Los artículos son todos narrativos y el contenido es interesante y fácil de entender. Es adecuado para la enseñanza inicial de composición para estudiantes de séptimo grado.
En segundo lugar, los artículos seleccionados tienen una estructura clara. y tramas ricas ". El "punto de inflexión" es claro, lo que favorece la comprensión de los estudiantes sobre el "plegado". En tercer lugar, cuando el tema del artículo seleccionado permanece sin cambios, podemos cambiar la trama específica para permitir que los estudiantes escriban desde múltiples. ángulos, tales como: reescritura, continuación, imitación, etc.
3. Pasos de enseñanza (1) Introducción de los clásicos y activación del interés Profesores: Estudiantes, hay un dicho: "Lo escrito parece mirar montañas pero no las llanuras. "¿Sabes lo que significa? Estudiante: Significa que escribir un artículo es como admirar una montaña. Le gustan las situaciones extrañas una tras otra y evita lo plano.
Profesor: Sí, según la psicología de la lectura , sólo aquellos que escriben sobre acontecimientos pueden Giros y vueltas crear resultados convincentes, y nuestros novelistas lo saben bien.
Tomemos como ejemplo los cuatro grandes clásicos de la antigua China. ¿Quién conoce los títulos y los autores? Nacido: "Viaje al Oeste" escrito por Wu Cheng'en; "Margen de agua" escrito por Shi Naian; "Romance of the Three Kingdoms" escrito por Luo Guanzhong;
Profesor: "Journey to the West" es apto para todas las edades. Hay una sección de "Three Fights with White Bone Demons", que está llena de giros y vueltas y es bastante atractiva. En "Water Margin" hay "tres ataques a Gujiazhuang".
"El romance de los tres reinos" tiene "Tres visitas a la cabaña con techo de paja" y "Tres Qi Zhou Yu". En "Un sueño de mansiones rojas", la abuela Liu "entró y salió de la mansión Rongguo tres veces".
Entonces estudiantes, ¿tenéis puntos de interés similares en vuestras composiciones? El maestro lo espera con ansias. En la clase de composición de hoy, discutiremos cómo escribir sobre los giros y vueltas de los eventos, para que nuestras composiciones también puedan tener giros y vueltas.
(Tema de escritura en la pizarra: hay giros y vueltas en la canción) (2) Navegación del texto, combinando lectura y escritura: ¿Qué tipo de artículos tienen giros y vueltas? ¿Cuál es el "punto de quiebre" del artículo? Tomemos como ejemplo el texto "Da un paso y otro paso" que acabas de aprender para experimentarlo y comprenderlo juntos. 1. Los estudiantes abren el texto y después de una lectura rápida en silencio, hablan con sus compañeros sobre los giros y vueltas que rodean "escalar el acantilado". Los estudiantes se comunican después de leer el texto.
Resumir y ordenar: "Nací débil y enfermizo → Subí a la pequeña plataforma rocosa y no me atreví a subir → Mis compañeros me dejaron en la plataforma rocosa → Jerry trajo a su padre → Paso a paso según el método de su padre. Sea claro: los giros y vueltas se refieren a los giros y vueltas que ocurren en el proceso de las cosas.
2. Profesores y alumnos vuelven a contar juntos el proceso de escalar el acantilado. La primera canción (no puedo decidirme si escalar o no) → La segunda canción (el acantilado es demasiado alto y no me atrevo a escalar) → La tercera canción (sube por la pequeña plataforma de roca, no te atrevas a escalar hasta el cima de la roca) → La cuarta canción (no te atrevas a bajar) → La parte clave de las cinco canciones (mi padre no me cargó directamente) detalla cómo bajé en tres pasos: el primer paso es ganar confianza; el segundo paso es aumentar enormemente mi confianza; el tercer paso es tener una gran sensación de logro.
De esta manera, hay idas y venidas, idas y vueltas, y es a la vez legible e interesante. 3. Si esto fuera escrito para ti, ¿cuál sería la mayor dificultad para ti? ¿Qué obtuviste después de estudiar este artículo? (3) Seleccione el artículo para liderar y concebir la trama. Transición: Estudiantes, todos pueden jugar el juego de que la policía atrape al ladrón. Ahora escuchemos al maestro contar una historia similar.
¿Interesado? La maestra espera que todos puedan hablar libremente. 1. El profesor cuenta una historia para entender el "punto de ruptura": "Un ladrón habitual atraviesa la puerta de seguridad". El profesor Wang está decidido a desarrollar un nuevo tipo de puerta de seguridad inteligente desde que le robaron su casa.
El arduo trabajo dio sus frutos y finalmente se puso en funcionamiento la nueva puerta antirrobo inteligente y se publicó un informe especial en el periódico. Un ladrón habitual también vio el informe y pensó: ... ¿En qué estás pensando? Por favor, adivina.
2. Continúa: Nunca he visto ningún tipo de puerta, así que no creo en este mal. Después de ver la dirección mencionada en el periódico, pensé en esta puerta inteligente por un tiempo. El ladrón habitual era diferente y no tenía prisa por empezar. En cambio, se hizo pasar por un coleccionista de artículos de segunda mano y llegó al barrio del profesor para realizar un reconocimiento. Se enteró de que el profesor no estaba en casa durante el día. día, así que vino a visitarnos durante el día.
La casa del profesor estaba en el tercer piso, por lo que subió las escaleras en tres escalones y de dos en dos. Escaneó algunos rincones con su visión periférica y confirmó que no había ninguna cámara instalada, por lo que. Comencé a investigar con confianza y audacia esa puerta de seguridad inteligente. Esta puerta no es muy diferente en apariencia de una puerta antirrobo común, excepto que hay una pequeña pantalla electrónica en el centro de la puerta y una fila de botones en el costado.
El ladrón tocó ligeramente la puerta con la mano... Estudiantes, ¿qué pasará en este momento? 3. Apareció una línea de texto en la pantalla: "Bienvenido a la puerta de seguridad inteligente. Presione el botón de confirmación para abrir la puerta". El ladrón habitual encontró el botón "confirmar" y lo presionó.
(¿Se abrirá la puerta? La maestra hizo una pausa por un momento y luego continuó.) Otra línea de palabras apareció en la pantalla: "Por favor, responda las siguientes preguntas. Si responde tres preguntas correctamente, la puerta se abrirá solo.”
4. Este es el comienzo de la historia. ¿Qué impresión tienen los alumnos de este ladrón habitual? ¿Dónde aparecieron los "giros y vueltas" en la historia? (Como el desarrollo exitoso de puertas antirrobo y la incredulidad de los ladrones; las diferencias entre puertas antirrobo inteligentes y puertas antirrobo comunes.
8. Curso de orientación sobre composición china en la escuela secundaria "Cómo escribir una buena narrativa" (***
1. Cree inteligentemente suspenso sobre el contenido que se expresará más adelante en el artículo. Primero dé una pista al frente del mismo, pero no responda de inmediato, para despertar la curiosidad de los lectores y el entusiasmo por seguir leyendo, lo llamamos el comienzo de un artículo con suspenso inteligente.
Su ventaja es que puede evitar estructuras. monotonía y hace que la trama del artículo tenga altibajos, fascinante 2. La pista de la narrativa de cuentas de una sola línea es un hilo principal que recorre todo el texto y conecta las distintas partes del artículo. un organismo unificado y armonioso.
Si lo decimos, es rico y vívido. Los materiales son perlas, y las pistas son los hilos que conectan estas perlas. Las pistas de la narrativa incluyen principalmente objetos, personajes. , eventos, tiempo, lugar y los pensamientos y sentimientos del autor.
No importa qué pista se tome, debe determinarse de manera flexible y hábil en función de la idea central del artículo y la conexión interna entre ellos. los diversos materiales. 3. Utilice lo pequeño para ver lo grande, que es utilizar temas pequeños para expresar el tema grande.
Algunos materiales en la vida pueden parecer ordinarios, pero contienen significados profundos. /p>
Siempre que seas bueno para ver a través de los fenómenos, descubre la esencia y los materiales pequeños también pueden reflejar temas profundos. Por ejemplo, "A Precious Shirt"
4. Intercala el flujo. en el proceso narrativo e inserte algún contenido relacionado con la trama para hacer que el contenido del artículo sea más interesante. Este método de trama se llama flujo intercalado, que es un uso especial de la narrativa. como "La fuente de la vejez" de Wu Boxiao y "Visitando tiempos antiguos en Mongolia Interior" de Jian Bozan, el primero narra el paisaje de la primavera de Nanlao en Jinci, Shanxi, y de vez en cuando intercala materiales y leyendas literarias e históricas; este último incorpora documentos y hechos históricos al describir el paisaje y los monumentos en Mongolia Interior. Estas inserciones no solo enriquecen el contenido del artículo, sino que también mejoran la legibilidad.
"Rain, Shashasha" de Yu Anyi. Caminando a casa sin tomar el último tren en una noche lluviosa, sus pensamientos fluyeron a lo largo del camino, por lo que el artículo inserta esta frase muchas veces. Las actividades conscientes en lo profundo del corazón de la niña reflejan el anhelo y la búsqueda de un futuro mejor. Por supuesto, no debe haber demasiados interludios en un artículo, ya que demasiados interludios también afectarán su propia coherencia.
5. Trazos en negrita Se utiliza el método de trazo grueso. Unos pocos trazos para centrarse en las características principales de la apariencia del personaje. Usar el método del trazo grueso para describir la figura del personaje puede ayudar a hacer un breve resumen de uno o varios aspectos de la forma del cuerpo, la vestimenta, la apariencia, la expresión, la postura y el comportamiento.
Utilice trazos gruesos para describir el retrato del personaje para capturar las características más importantes del personaje. Escríbalo brevemente con palabras sencillas y evite usar demasiados adjetivos y metáforas. En segundo lugar, debe ser conciso y vívido. y delinea la imagen general de los personajes en unos pocos trazos.
6. Caminos sinuosos conducen a lugares tranquilos La prosa "Lychee Honey" de Yang Shuo tiene como objetivo elogiar las nobles cualidades de los trabajadores a través de las abejas y expresar. su voluntad de aprender de los trabajadores. Sin embargo, el artículo no aborda directamente este tema, sino que lo expresa de manera tortuosa al mostrar los cambios del autor en sus pensamientos y sentimientos sobre las abejas.
El autor comienza escribiendo que está "lleno de sentimientos" por las abejas, luego escribe que "quiere ver abejas" después de comer miel de lichi, y luego escribe sobre el arduo trabajo de las abejas y la introducción. de apicultores. El artículo termina con el autor soñando con "convertirse en una abejita".
Se puede ver que "los caminos sinuosos conducen al aislamiento" se refiere a una técnica de escritura que no va directo al grano y expresa los sentimientos directamente, sino que revela gradualmente el tema a través de giros, vueltas y eufemismos. Cuando se utiliza el método del "camino sinuoso hacia un lugar tranquilo", se deben tener en cuenta dos puntos: (1) "El camino errante" es un medio, "el camino sinuoso hacia un lugar tranquilo" es el propósito y los medios deben cumplir ese propósito.
(2) Los giros y vueltas en la escritura deben ser apropiados y moderados, y no hacer giros por girar. 7. El arte del contraste El arte del contraste es originalmente el nombre de una técnica de pintura china, que se refiere a representar una determinada parte para resaltar otra parte principal.
Aplicar esta técnica a la concepción de un artículo consiste en resaltar la persona o cosa principal describiendo algo, una escena o una persona del costado, también conocido como "método foil". Partida, también llamada lámina.
Utilice cosas similares u opuestas para hacer que el significado de lo principal sea más vívido y prominente, logrando así un fuerte efecto de expresión. Por ejemplo, "Las flores rojas necesitan hojas verdes que las sostengan".
Con los artículos de aluminio, los artículos de aluminio se destacarán y se explicarán más completamente. 9. Curso PPT "Entrenamiento en composición: cómo escribir un buen final de una composición" (con estuche tutorial)
2. Escriba un final apropiado según el contenido de la composición.
Proceso de enseñanza: 1. Tutoría previa al estudio:
2. Indagación de autoestudio
Estudie detenidamente las finales de los siguientes textos e identifique finales comunes.
1. Mientras leía esto, entre las lágrimas relucientes, vi la espalda de ese hombre gordo con una bata de algodón verde y un mandarín de tela negra nuevamente. ¡Bueno! ¡No sé cuándo lo volveré a ver! "Vista posterior" Zhu Ziqing
2. Cambiar de nacionalidad no significa cambiar el sentimiento nacional; y ninguna nación está tan apegada a su patria como nosotros.
"Núcleo de azufaifa" Xiao Qian
3. Luego se quedó allí, apoyando la cabeza contra la pared, sin decir una palabra, y sólo nos hizo un gesto: "¡Se acabó el colegio, vámonos!" >
4. Laoshanjie fue la primera montaña difícil que pasamos durante la Gran Marcha. Pero después de caminar por el río Jinsha, el río Dadu, montañas nevadas y praderas, nos dimos cuenta de que las dificultades en Laoshan aún eran muy pequeñas en comparación con estos lugares. "Laoshan Jie" Lu Dingyi
Terminales comunes:
3. Entrenamiento en el aula
1. Elige uno. ¿Cuál de los siguientes dos finales eliges? Explica por qué.
Soy fuerte, prospero.
Soy un piñón. Cuando sopló una ráfaga de viento frío, mi madre me dijo: "Hija, vete a vivir sola. No tengas miedo de la dureza del nuevo entorno. Tienes que creer que mientras siembres fuerza, podrás para cosechar fuerte." Después de que mi madre dijo esto, me arrojó al cielo y luego floté suavemente en medio de una grieta de piedra. ――Mi vida sola ha comenzado.
La primavera ya está aquí y el sol brilla alto. Estiré la cintura y grité: "¡Quiero sol!". Las grietas de la piedra se rieron de mí y dijeron: "¿Cómo puedes tú, una semilla delgada, merecer disfrutar del sol?". Sonreí: "Mientras siembre fuerza". ¡Podré cosechar fuerte! "Hice lo mejor que pude para absorber el agua en las grietas de las rocas, y hice lo mejor que pude para clavar mis pies en la fina tierra. Pronto, broté. Presioné mis manos contra la pared de piedra y estiré mi cabeza hacia el sol. Jaja, tengo sol. En ese momento, vi a Spring mirándome con aprobación.
El verano está aquí, me vio cuando era niño y frunció los labios hacia mí: "Este no es un lugar para que sobrevivan los débiles. Es una lástima que perderás la vida bajo mi sol abrasador". y fuertes lluvias. No puedes culparme, es solo porque naciste en el lugar equivocado ". Sonreí y dije: "¡Mientras siembre fuerza, podré cosechar fuertes cosechas!" , y rápidamente secó el musgo de las piedras y las giró a mi alrededor, calientes por el sol. Soporté el calor abrasador, trabajé duro para absorber la humedad bajo mis pies y arraigé firmemente las densas raíces de los árboles. Llegó una fuerte lluvia y arrasó la tierra a mi alrededor. Hice lo mejor que pude para usarla.