2. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi fue fundada en 1958, anteriormente conocida como Instituto Metalúrgico de Jiangxi. En 1988 pasó a llamarse Instituto Metalúrgico del Sur. y rebautizada como Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi en 2004. La escuela ha estado afiliada al Ministerio de Industria Metalúrgica y a la Corporación de la Industria de Metales No Ferrosos de China. En 2013, se convirtió en una universidad establecida conjuntamente por el Gobierno Popular de la provincia de Jiangxi, el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información y el Ministerio de Educación. La escuela es una unidad aprobada por el Consejo de Estado con derecho a otorgar títulos de doctorado, maestría y licenciatura. Es una universidad de enseñanza e investigación que se centra en la ingeniería y combina la ingeniería con la gestión, la economía, el derecho, la literatura, el arte y la educación. Recluta estudiantes en todo el país y tiene derecho a aceptar estudiantes y estudiantes chinos, de Hong Kong, Macao y Taiwán en el extranjero. estudiantes internacionales. Es una universidad de evaluación para el Premio de Educación Baosteel; la escuela tiene la calificación para recomendar a estudiantes universitarios destacados para que estudien una maestría sin examen; es una importante base de capacitación de talentos e investigación científica para la industria de metales no ferrosos y la industria siderúrgica de China; conocida como la "cuna de los talentos metalúrgicos no ferrosos".
La escuela tiene cinco campus en Ganzhou y Nanchang, cubriendo un área de más de 3.700 acres. La escuela está ubicada en la ciudad de Ganzhou, provincia de Jiangxi, una famosa ciudad histórica y cultural nacional con la reputación de "Capital Mundial del Tungsteno", "Reino de las Tierras Raras", "Hakka Cradle" y "Antigua Capital Roja". La escuela inició la educación de pregrado en 1958, la educación de posgrado en 1980 y la educación de doctorado en 2013. Departamento de Materiales Metalurgia y Química 1, Facultad de Magisterio 17, Instituto de Investigación 18. Hay 33.000 estudiantes de pregrado a tiempo completo y más de 3.000 estudiantes de posgrado. Los graduados son ampliamente bienvenidos por la sociedad por su amplia adaptabilidad profesional y "honestidad y confiabilidad, base sólida y trabajo práctico". La tasa de empleo de nivel inicial y la calidad del empleo siguen a la vanguardia de las universidades de Jiangxi. En 2011, recibió el premio de las "50 mejores" universidades nacionales con experiencia típica en empleo de graduados y de las "50 mejores" universidades nacionales con experiencia típica en innovación y espíritu empresarial. en 2017. Según la lista de clasificación de escuelas de posgrado para directores ejecutivos de las empresas “Fortune 500” de China, nuestra escuela empató en el quinto lugar entre las escuelas de posgrado para directores ejecutivos “Fortune 500” de China en 2012. Según el ranking de universidades chinas publicado por el sitio web de la Asociación de Antiguos Alumnos de China, nuestra escuela ocupó el puesto 94 en el ranking de 2014 de antiguos alumnos destacados de universidades chinas.
La escuela cuenta con 1 estación de trabajo académico modelo a nivel nacional, 1 estación de investigación postdoctoral, 1 estación de investigación postdoctoral, 2 programas de doctorado de primer nivel (ingeniería de minas e ingeniería metalúrgica) y 22 disciplinas de maestría de primer nivel. Los programas de grado incluyen 11 programas de maestría profesional, 5 programas principales que abarcan dos disciplinas y 4 programas de materias de segundo nivel autoestablecidos. El nivel general de construcción de disciplinas es relativamente alto, con 7 disciplinas de primer nivel enumeradas en la cuarta ronda de resultados de evaluación de disciplinas nacionales. La escuela ofrece actualmente 70 especialidades universitarias, incluidas 65 especialidades universitarias para inscripción nacional, incluidas 3 especialidades nacionales, 6 especialidades nacionales destacadas del programa de capacitación de ingenieros, 12 especialidades de primer nivel en la provincia de Jiangxi y 1 base de capacitación para talentos legales destacados en la provincia de Jiangxi. .
La escuela ha establecido un equipo de maestros con una estructura escalonada razonable, un alto nivel académico y una erudición rigurosa. Hay más de 2.000 profesores (incluidos 1.390 profesores de tiempo completo y más de 600 profesores de doctorado), incluido 1 "Equipo de profesores al estilo Huang Danian" del Ministerio de Educación, 4 académicos de la Academia China de Ciencias y la Academia China. de Ingeniería, 2 “Talentos Líderes en Innovación Científica y Tecnológica”, y “Una persona es “Talento Emprendedor Líder” y un millón de talentos en el nuevo siglo. Un científico jefe de "863", dos de la Academia de Ciencias de China (Categoría A), uno del Programa de Apoyo a Talentos Destacados del Ministerio de Educación, más de 60 expertos jóvenes y de mediana edad que han hecho contribuciones destacadas al país, aquellos que disfrutan de asignaciones especiales del Consejo de Estado y de maestros modelos nacionales (excelentes). Profesor distinguido, "Beijing-Hong Kong Scholar", talento líder del "Proyecto Jiangxi-Poyang Talent 555", líder académico y técnico en las principales disciplinas a nivel provincial y ministerial, famoso profesor de enseñanza en la provincia de Jiangxi, candidato a "New Century Hundreds" y Proyecto Miles de Talentos", "Talento Beijing-Hong Kong" Jóvenes científicos formados por "Estrellas" y líderes académicos jóvenes y de mediana edad en universidades. Actualmente hay más de 700 profesores asociados, más de 30 supervisores de doctorado y más de 400 supervisores de maestría. La escuela también contrató a académicos como Xu, Zuo Tieyong, Gu Desheng, Qiu, Sun Chuanyao, Zhang Wenhai y a más de 130 expertos y académicos de renombre en el país y en el extranjero como profesores visitantes o a tiempo parcial, y contrató a más de 10 Profesores extranjeros para enseñar en la escuela durante todo el año.
Establecer una escuela basada en la calidad y construir una institución de primer nivel. La escuela se adhiere a la política de trabajo de "enseñar primero, los maestros primero, los estudiantes primero" y los estándares de trabajo de "si la enseñanza es satisfactoria, si los maestros están satisfechos, si los estudiantes están satisfechos", y orienta recursos didácticos de alta calidad para reunir la primera línea de la enseñanza.
La escuela es propietaria del Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería de Procesamiento y Fundición de Cobre, el Centro Nacional de Investigación de Tecnología de Ingeniería para el Desarrollo y la Utilización Eficientes de Recursos Iónicos de Tierras Raras, el Laboratorio Clave para el Desarrollo y Aplicación de Recursos Iónicos de Tierras Raras del Ministerio de Educación, el Ministerio de Centro de Investigación de Ingeniería Educativa para el Desarrollo y Aplicación Eficientes de Recursos de Tungsteno, y el Centro Nacional de Tungsteno y Hay varias plataformas de investigación científica a nivel nacional, incluido el Centro de Inspección y Supervisión de la Calidad de Productos de Tierras Raras, 4 centros educativos de práctica de ingeniería a nivel nacional y 1 centro nacional de Centro de demostración de enseñanza experimental de nivel. Tiene 1 centro de innovación manufacturera a nivel provincial, 3 "Centros de Innovación Colaborativa del Plan 2011" a nivel provincial, 1 estación de trabajo del Plan Haizhi, laboratorios clave a nivel provincial, centros de investigación de tecnología de ingeniería, centros de investigación de ingeniería y bases de investigación clave en humanidades y sociales. ciencias 20, 8 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental básica, 28 centros experimentales y 288 bases de práctica fuera del campus.
La escuela continúa profundizando la reforma de la educación y la enseñanza, y ha ganado dos premios nacionales de segunda clase por logros docentes. Es el primero en el país en poner a prueba el modelo educativo innovador "3+1", centrándose en cultivar la capacidad práctica y la capacidad operativa práctica de los estudiantes. Los estudiantes han logrado importantes avances en nombre de las universidades de Jiangxi y han obtenido importantes honores en diversas competencias académicas, científicas y culturales en todos los niveles en todo el país. En el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios y el Concurso de Diseño de Innovación Mecánica, los estudiantes de nuestra escuela lograron avances nacionales de primera clase en la provincia de Jiangxi. En los últimos cinco años, ha ganado más de 70 primeros premios nacionales en el Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado, el Concurso Nacional de Matemáticas de Pregrado, el Concurso de Diseño de Innovación Mecánica, el Concurso de Diseño de Innovación Digital 3D y el Concurso de Robots. El equipo de aeróbic de la escuela ganó más de 100 campeonatos nacionales y participó en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 como el equipo campeón de las Pruebas Olímpicas de Porristas de Beijing. El equipo de escalada en roca de la escuela ha ganado más de 20 campeonatos de competencia nacionales e internacionales, incluidos los Maestros internacionales de escalada en roca, el Campeonato mundial de escalada en roca y el Campeonato nacional de escalada en roca, y ha batido récords mundiales muchas veces.
La escuela sirve activamente a la industria de metales no ferrosos, la industria del acero y el desarrollo económico y social local de China, y fortalece continuamente la disciplina de construcción y la investigación científica. Ha establecido una serie de disciplinas sólidas, como ingeniería minera, ingeniería metalúrgica, ingeniería de materiales, mecatrónica y tecnología de la información, y ha formado cuatro características y ventajas principales en el desarrollo y utilización integral de recursos de tungsteno, cobre, tierras raras y litio. incluyendo economía, gestión, ciencia, derecho, etc. Las disciplinas emergentes son cada vez más famosas en el país. En los últimos cinco años, * * * ha llevado a cabo más de 2.000 proyectos de investigación científica en todos los niveles, incluido el Plan Nacional Clave de I+D, los Planes Nacionales “863” y “973”, el Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología, el Plan Nacional de Recursos Naturales Science Foundation y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, con un gasto total en investigación científica de más de 6.100 millones de yuanes desde 2008, ha ganado más de 80 premios a nivel provincial y ministerial, incluido el segundo premio del National Science and Technology; Premio Progreso, 6 segundos premios del Premio Nacional de Invención Tecnológica, el primer premio del Premio de Ciencias Naturales de Jiangxi y el primer premio de Progreso Científico y Tecnológico. Los servicios de ciencia y tecnología de la escuela han logrado resultados notables, cubriendo 30 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. A lo largo de los años, ha establecido estrechas relaciones de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con más de 100 empresas nacionales grandes y medianas de acero y metales no ferrosos, incluidas Chalco, China Steel, Shanghai Baosteel, Jiangxi Copper, Zijin Mining, Tongling Nonferrous. Metales y minería occidental Más de 500 Los resultados de la investigación científica fueron adoptados y produjeron enormes beneficios económicos y sociales.
La escuela se adhiere a la apertura y expande activamente los intercambios y la cooperación internacionales. La escuela ha implementado proyectos internacionales de formación conjunta, como reconocimiento mutuo de créditos, intercambio de estudiantes de pregrado y posgrado, y educación cooperativa con más de 30 universidades extranjeras como la Universidad Laurentian en Canadá y la Universidad Príncipe de Songkla en Tailandia. La escuela es una institución que acepta estudiantes internacionales, * * * reclutando estudiantes de 23 países y regiones, estudiando en cuatro niveles: idioma, pregrado, maestría y doctorado. La escuela fue aprobada como base de educación china por la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar del Consejo de Estado. Ha organizado 20 proyectos de campamentos de verano (invierno) y proyectos de enseñanza en el extranjero, enseñando a más de 3.000 estudiantes extranjeros. En 2015, Hanban aprobó la construcción conjunta de un Instituto Confucio con la Universidad de Punjab en Pakistán. Desde su creación, el Instituto Confucio de la Universidad de Punjab ha estado promoviendo activamente el idioma chino y difundiendo la cultura china a nivel internacional. Hasta el momento se han establecido 6 puntos de enseñanza dentro y fuera del colegio, con 3.391 alumnos matriculados, 4.528 candidatos HSK y 33 actividades culturales extraescolares organizadas, con un público total de más de 20.000 personas. En 2017, se aprobó cooperar con la Universidad de Punjab para organizar la educación universitaria "2+2" en ingeniería eléctrica y automatización. Este es el primer proyecto educativo cooperativo chino-extranjero en el extranjero en la provincia. Este proyecto cuenta con una beca completa de China Three Gorges South Asia Investment Co., Ltd. y reserva una cierta cantidad de talentos localizados para operaciones de energía a través del modelo de capacitación por encargo. Estos estudiantes se convertirán en la columna vertebral de la construcción de la "Franja y la Ruta" y del "Corredor Económico China-Pakistán". En 2018, el Ministerio de Educación aprobó con éxito el lanzamiento del proyecto “Ingeniería de Minas” 4+0.
La escuela coopera con la Universidad de Monash en Australia para establecer el "Instituto de Investigación Internacional 3M de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi China-Australia" y coopera con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Offenburg en Alemania para establecer la "Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi". del Laboratorio Conjunto de Procesos de Alta Temperatura de Queensland" y el "Instituto de Investigación Científica de la Industria 4.0 Chino-Alemana" y el "Centro de Educación de Talentos de la Industria 4.0 Chino-Alemana". La escuela también ha cooperado en investigación científica con la Universidad de Queensland en Australia sobre tecnología australiana de tierras raras, molienda de alta eficiencia y tecnología de flotación de partículas finas de alta eficiencia, y ha emprendido "investigación colaborativa sobre el agente conductor de Li negro DENKA para mejorar "El rendimiento de las baterías eléctricas para vehículos eléctricos" (Japón), "Existen más de 10 proyectos internacionales de cooperación científica y tecnológica como "Tecnología de la información minera de la mina de cobre Chambishi" (Zambia) e "Investigación sobre tecnología de extracción de oro de minas de oro refractario". que contiene arsénico y azufre" (Myanmar).
Sesenta años de primavera y otoño han dado resultados fructíferos, pero un niño ha pasado por muchas vicisitudes de la vida. La escuela se adherirá al espíritu del lema escolar de "las elevadas aspiraciones y la responsabilidad primero", se adherirá a la filosofía escolar de "escuela orientada a la educación, basada en la calidad, escuela fuerte con características y desarrollo armonioso" y "buscando apoyar con contribución, esforzarse por obtener ventajas con características e innovación". La filosofía de gestión escolar es "buscar el desarrollo", y los tres conceptos principales de "administrar escuelas basadas en conceptos de mercado, administrar escuelas según leyes educativas y administrar escuelas basadas en el estado de derecho". Resalte las cinco tareas principales de "fortalecer la fortaleza disciplinaria, mejorar la calidad de la formación de talentos, mejorar los niveles de investigación científica, servir a la región y contribuir al sustento de las personas", fortalecer las seis principales garantías de "equipo, recursos financieros, condiciones, sistemas, construcción de partidos y cultura" y profundizar el "sistema de gobernanza, formación de talentos, siete grandes reformas: disciplinas y tecnología, servicios sociales, talentos, seguridad integral, construcción de partidos y educación ideológica y política
Código postal, dirección e introducción de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
¿Dónde está la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi?
Número de teléfono de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi
Cuándo se emitirá el aviso de admisión de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi: portal de consulta rápida
¿Cuántos campus tiene la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi?