1. Universidad de Construcción de la Ciudad de Tianjin
La Universidad de Construcción de la Ciudad de Tianjin es una institución general de educación superior en Tianjin. Fundada en 1978, anteriormente conocida como la Cuarta Rama de la Universidad de Tianjin, comenzó la educación universitaria con base en la Universidad de Tianjin. En 1979, pasó a llamarse Rama de Arquitectura de la Universidad de Tianjin, en 1987 pasó a llamarse Facultad de Construcción Urbana de Tianjin y en 2013 pasó a llamarse Universidad de Construcción Urbana de Tianjin. El puntaje mínimo de admisión de la Universidad de Construcción Urbana de Tianjin en Zhejiang en 2022 es 511, y la clasificación mínima correspondiente es 32680.
2. Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong
El campus principal de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong (SDUST) está ubicado en la ciudad de Qingdao, provincia de Shandong. con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Shandong y la universidad clave provincial del Ministerio de Gestión de Emergencias de la República Popular China. La puntuación mínima de admisión de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong en Zhejiang en 2022 es 511, y la clasificación mínima correspondiente es 3737.
3. Universidad de Ingeniería de Anhui
La Universidad de Tecnología de Anhui (AHPU) está ubicada en la ciudad de Wuhu, provincia de Anhui. Es una institución provincial multidisciplinaria de educación superior y una construcción clave. institución en la provincia de Anhui. El puntaje mínimo de admisión de la Universidad de Ingeniería de Anhui en Zhejiang en 2022 es 511, y la clasificación mínima correspondiente es 18346.
Las funciones de la línea de puntuación son las siguientes:
1. Puntuación: las puntuaciones se utilizan normalmente para calificar el desempeño de los candidatos, como excelente, bueno, aprobado o reprobado. Los candidatos de diferentes grados suelen tener diferentes oportunidades de estudios adicionales y desarrollo profesional.
2. Seleccionar candidatos: las puntuaciones se pueden utilizar para seleccionar candidatos, como la puntuación de admisión para el examen de ingreso a la universidad. Solo los candidatos que hayan alcanzado el puntaje requerido tendrán la oportunidad de ser admitidos en la universidad.
3. Evaluación de la calidad de la enseñanza: Las puntuaciones también se pueden utilizar para evaluar la calidad de la enseñanza, como la puntuación media del examen de acceso a la universidad. Una puntuación media alta suele indicar una enseñanza de alta calidad en esta área.
4. Promover la mejora de la enseñanza: las líneas de puntuación también se pueden utilizar para promover la mejora de la enseñanza, como establecer líneas de puntuación en un nivel más alto para instar a las instituciones educativas a mejorar la calidad de la enseñanza y los estándares de los estudiantes.