Experiencia en gestión docente en la escuela secundaria Cangzhou Chaoyang

Cuando se ensartan científicamente perlas de varios colores, se convierten en un collar deslumbrante. El famoso efecto docente de la escuela secundaria Chaoyang es que cuenta con un grupo de gerentes con una rica experiencia en gestión docente. Las "Reglas de enseñanza" de la escuela secundaria Chaoyang regulan en detalle todos los aspectos de la enseñanza de los profesores, desde la preparación de las lecciones hasta la organización del aula y la corrección de las tareas:

El "Sistema de trabajo y descanso de los profesores y el personal" estipula estrictamente la asistencia a clase de los profesores sistema;

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El sistema de evaluación docente ha establecido un sistema completo de evaluación del efecto docente.

La bitácora de aula establece un mecanismo de supervisión profesor-alumno;

El sistema de análisis docente mensual y trimestral muestra la cientificidad y el rigor de la organización docente;

La El sistema de asistencia de liderazgo garantiza mejorar la precisión de la toma de decisiones de los gerentes.

El uso de sistemas para estandarizar la enseñanza y gestionar a los profesores son las características de la escuela secundaria Chaoyang.