Amanecer en el mar Segunda lección Plan de lección

Segunda Lección

1. Objetivos de Aprendizaje

1. Comprenda el significado de las frases clave del texto, sienta el espectacular amanecer en el mar, comprenda el espíritu del autor de buscar la luz y cultive el amor por la naturaleza.

2. Lea el texto emocionalmente y recítelo.

2. Puntos clave y dificultades en el aprendizaje

1. Enfoque: Todo el proceso del amanecer

2. Dificultad: comprender las palabras y frases de todo el proceso y experimentar los cambios en el proceso del amanecer.

3. Preparación del estudio:

Ser capaz de recitar el texto basándose en la familiaridad con el mismo.

IV. Proceso de aprendizaje

(1) Conversaciones inspiradoras y textos introductorios

(2) Lectura de textos por nombre

(3) Aprender texto

1. Elige la forma en que te gusta leer el texto, habla sobre lo que entiendes y dibuja oraciones que no entiendes.

2. Piénsalo, ¿qué haces cuando te encuentras con frases que no entiendes al leer? (Puedes: 1. Comprender las palabras clave primero y luego las oraciones difíciles. 2. Buscar información para comprender las oraciones difíciles. 3. Comprender las oraciones difíciles según el trasfondo de la época. 4. Expandir tu imaginación a través de múltiples lecturas para comprender las oraciones difíciles...) Hoy aprenderemos a usar el contexto o métodos de la vida real para comprender oraciones. Ejercicio 2 después de la clase de lectura nombrada (Lea el texto en silencio y hable sobre qué tipo de escena describe específicamente el autor sobre el amanecer en el mar. "¿No es este un gran espectáculo?" ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa el autor? en la oración "¿No es este un gran espectáculo?") El grupo discutirá y estudiará primero, y tomaremos Estudiemos juntos lo que no entendemos en nuestros estudios.

3. Puntos clave a entender:

(1) "El sol parece llevar una carga pesada, lentamente, vertical y verticalmente, elevándose con fuerza. ¿Por qué siento eso?". el sol ¿Te gusta llevar una carga pesada? ¿Por qué es "vertical y verticalmente"? Piénselo en relación con las escenas del amanecer que ha visto en su vida y luego piénselo en contexto (Esta oración describe el proceso de salida del sol desde que emerge hasta que salta). El mar es dinámico. En este momento, el autor está en un barco, y el barco, la gente y el mar se mueven, por lo que el autor tiene esta sensación)

(2) "¿No es esto? ¿un gran espectáculo?" La primera persona nombró "espectáculo". Es decir, hablemos del significado de la oración. (El amanecer en el mar es un espectáculo grandioso, majestuoso, hermoso y extraño). Primero léalo en una oración declarativa y luego piense en el papel de las preguntas retóricas aquí.

4. Cuéntame cómo entendiste las frases difíciles del texto. (1. En el contexto de una oración difícil, hay palabras que explican o sugieren la oración. Después de leer estas palabras, comprenderá la oración; también puede inferir el significado de la oración difícil según el contexto de la oración. 2 Comprender oraciones difíciles en la vida real es conectar situaciones iguales o similares en la vida y comprender las oraciones a través de la asociación y la imaginación)

(4) Lectura guiada

Comprender el significado de. Amanecer en el mar Magnífico y hermoso, imagina cómo se sintió el autor al ver el sol saltando del mar. (Encantado) ¿Cómo deberíamos expresarlo leyendo en voz alta?

(5) Recitación guiada

1. ¿Qué método utilizas habitualmente para recitar artículos? (1. Lectura cruzada y memorización. 2. Centrarse en palabras clave y conectar el contenido a memorizar; 3. Primera parte, luego el todo, recita párrafo por párrafo)

2. Elija el método que desee y memorícelo según su familiaridad con el texto.