Logros docentes de la Escuela Normal Jiangxi Wannian

En el transcurso de decenas de años de gestión de la escuela, la Universidad Normal de Wannian ha escrito una historia gloriosa. Ha reclutado estudiantes en Yugan, Poyang, Wuyuan, Dexing, Yiyang, Wannian, Leping, Yingtan, Guixi, Hengfeng, Qianshan, Shangrao, Jingdezhen, Ji'an, Fujian y otros condados y ciudades, y ha capacitado a más de 10.000 talentos de la construcción. para el país. Entre los egresados, la gran mayoría trabaja en educación primaria, y el 35% fue seleccionado en puestos de educación primaria. Más del 70% de ellos se han convertido en la columna vertebral de las escuelas primarias y secundarias, y el 12% han sido promovidos a puestos de liderazgo en diferentes niveles en tareas administrativas o de otro tipo. Son ampliamente bienvenidos y elogiados por los empleadores por su desarrollo integral, buena calidad básica, gran adaptabilidad y logros sobresalientes. 1. Reentender los objetivos formativos y los estándares de calidad de la educación básica.

2. Investigación y práctica sobre la connotación de "orientación a la educación"

3. Investigación teórica sobre equidad, eficiencia, calidad y desarrollo equilibrado.

4. Excelentes ideas educativas tradicionales en el país y en el extranjero y modernización educativa.

5. Investigación sobre la historia de la educación local.

6. Aprender de las excelentes ideas educativas tradicionales de China para contribuir a la modernización de la educación. Nuevos pensamientos e investigaciones sobre los objetivos formativos de la educación básica.

8. Investigación sobre el desarrollo de connotaciones de la educación básica.

9. Investigación práctica sobre la implementación de estándares básicos nacionales de calidad para la educación obligatoria en las escuelas primarias y secundarias.

10. Prestar atención e innovar en la enseñanza de la música física, la música y la belleza para promover el desarrollo integral de los estudiantes.

11. Investigación sobre indicadores diversificados y sistemas de evaluación de la calidad de la educación.

12. Investigación práctica sobre la creación de escuelas primarias y secundarias con características locales.

13. Investigación práctica sobre una serie de políticas y medidas para solucionar la educación obligatoria de los hijos de trabajadores inmigrantes en las zonas de afluencia

14 Investigación práctica sobre el desarrollo de la educación escolar especial.

15. Estudiar en clases regulares Investigación práctica sobre estudiantes con discapacidad 16, investigación sobre la popularización de los últimos logros del marxismo en China.

17. Investigación práctica sobre el fortalecimiento del liderazgo partidario y la educación en las creencias socialistas

18. Investigación sobre formas innovadoras de educación moral

19. y cursos ideológicos Investigación innovadora

20. Investigación práctica sobre las formas, métodos y contenidos de la educación moral que permea las diversas disciplinas.

21. Investigación sobre los objetivos, contenidos, métodos y medios de la educación moral de los niños.

22. Explorar el contenido, la forma y los métodos del trabajo de la Liga Juvenil Comunista y los Jóvenes Pioneros en la nueva era.

23. Investigación práctica para fortalecer la educación jurídica y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el conocimiento y cumplimiento de la ley.

24. Investigación sobre el contenido de los buenos hábitos y cómo cultivarlos.

25. Investigación sobre códigos estudiantiles y estándares de vida diaria en educación.

26. Estudios de caso sobre transformación de comportamiento para cambiar malos hábitos y formar buenos hábitos.

27. Investigación sobre el contenido, la forma y los métodos del amor al hogar, el amor a la patria y la educación del patriotismo.

28. Aprender de figuras destacadas de la nueva era y cultivar los valores fundamentales socialistas.

29. Investigación práctica sobre el espíritu trabajador y trabajador de los hijos únicos.

30. Investigación sobre el cultivo de las capacidades trabajadoras y de adaptabilidad social de los adolescentes

31. Investigación práctica sobre el cultivo de la honestidad y la confiabilidad de los estudiantes

32. Investigación sobre la educación adolescente de los estudiantes.

33. Investigación sobre el cultivo del sentido de responsabilidad en los jóvenes

34. Investigación sobre la práctica educativa con objetivos únicos de educación moral como la adicción a Internet, el abuso de drogas, el amor de los cachorros, la delincuencia juvenil... 35. Nuevos métodos de enseñanza en diversas disciplinas e investigación de patrones.

36. Investigar el contenido, la forma y los métodos del currículo escolar y el desarrollo del material didáctico en diversas materias.

37. Investigación sobre la innovación en la enseñanza de la composición

38. Investigación sobre la educación para el desarrollo del hábito lector.

39.

40. Cultivo de la conciencia matemática y hábitos de aplicación matemática.

41. Investigación experimental sobre la reforma de la enseñanza de la física en el aula, estrechamente integrada con la vida.

42 Realizar pequeños experimentos de física para cultivar el pensamiento y las habilidades prácticas de los estudiantes.

43. Investigación experimental sobre la reforma de la enseñanza en las aulas de química estrechamente integrada con la vida.

44. Utilizar teorías y métodos químicos para realizar actividades de investigación ambiental y cultivar la conciencia ambiental.

45. Investigación experimental sobre la reforma de la enseñanza de la biología en el aula, estrechamente integrada con la vida

46 Realizar actividades de acercamiento a la naturaleza, los animales y las plantas, y cultivar la idea. de convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.

47. Investigación experimental sobre la reforma de la enseñanza en las aulas de historia combinada con "el desarrollo es la última palabra".

48. Utilizar la historia como espejo para estudiar el ascenso y la caída del materialismo histórico de los estudiantes.

49. Investigación experimental sobre la reforma de la enseñanza de la geografía en las aulas estrechamente integrada con la vida.

50. Realizar actividades geográficas y promover el desarrollo de la investigación de capacidades geográficas.

51. Investigación-acción sobre la reforma de la educación física para satisfacer las necesidades de popularización y salud nacional.

52. Recopilar y utilizar los juegos infantiles tradicionales y los deportes locales o nacionales.

Investigación-acción sobre la reforma de la enseñanza de la música y el arte para satisfacer las necesidades de la vida cultural de todo el pueblo. Investigación práctica sobre cómo cultivar el espíritu innovador y la creatividad de los estudiantes.

55. Guiado por la teoría de las inteligencias múltiples, cada estudiante tendrá sus propias perspectivas de desarrollo satisfactorias.

56. Una serie de temas sobre cómo cultivar “estudiantes excelentes”.

57. Investigación sobre modelos de formación diversificada para estudiantes con diferentes potenciales.

58. Investigación sobre métodos y enfoques para cultivar estudiantes especiales.

59. Investigación sobre el cultivo de la autosuficiencia y la capacidad de los estudiantes.

60 Investigación sobre conciencia ambiental y formación conductual ecológica y baja en carbono.

61. Investigación práctica sobre las "actividades de voluntariado" en la nueva era

62 Realizar una variedad de actividades de práctica e investigación social para mejorar el conocimiento social y las capacidades de investigación.

63. Realizar diversas actividades de "Caligrafía y pintura Qi Qin" para cultivar los intereses amplios de los estudiantes.

64. Organizar científicamente el estudio, la vida, el ejercicio y el sueño para mejorar integralmente la condición física de los estudiantes.

65. Investigación sobre las causas de la excesiva carga académica de los estudiantes y formas de reducirla.

66. Desarrollar cursos electivos escolares con características escolares y locales para promover el desarrollo diverso de los estudiantes.

67. Establecer un sistema de orientación al desarrollo de los estudiantes de secundaria.

68. Investigación práctica sobre el aprendizaje basado en la investigación de estudiantes de secundaria.

69. Investigación práctica sobre el cultivo de la creatividad y la capacidad práctica de los estudiantes de secundaria.

70. Investigación sobre los contenidos, métodos y enfoques de las actividades de servicio comunitario y práctica social de los estudiantes de secundaria.

71. Investigación sobre la promoción de la autonomía, el autoestudio, la vida y la adaptabilidad social de los estudiantes de secundaria.

72 Modelización e investigación sobre el nivel de calidad académica de primaria y secundaria. estudiantes de escuela (incluidos niños)