¿Cuál es la distribución de puntuaciones del examen de ingreso a la universidad de inglés en la provincia de Zhejiang?

La primera parte de escucha (***dos secciones, puntuación total 30 puntos)

La primera sección (***5 preguntas, cada pregunta 1,5 puntos, ***7,5 puntos)

Sección 2 (***15 preguntas, cada pregunta tiene 1,5 puntos, ***22,5 puntos)

Parte 2 Comprensión de lectura (***Dos secciones, puntuación completa : 40 puntos)

Sección 1 (***15 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***30 puntos)

Sección 2 (***5 preguntas Preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, ***10 puntos)

La tercera parte es la aplicación del conocimiento de inglés (***dos secciones, la puntuación total es 45 puntos)

La la primera sección es Gestalt Completa los espacios en blanco (***20 preguntas, 1,5 puntos cada una, ***30 puntos)

Volumen II

Parte 3 Aplicación del conocimiento del inglés (** *dos secciones, puntuación total 45 puntos)

Sección 2 (***10 preguntas, cada pregunta 1,5 puntos, ***15 puntos)

Parte 4 Escritura (*** Dos secciones, puntuación total 35 puntos)

Corrección de ensayo corto en la primera sección (puntuación total 10 puntos)

Expresión escrita en la segunda sección (puntuación total 25 puntos)

Información de extensión

Técnicas

La parte de la prueba de comprensión auditiva en inglés del examen de ingreso a la universidad ocupa una posición importante en todo el conjunto de preguntas de la prueba. Requiere que los candidatos escuchen en orden de principio a fin y tomen decisiones en un tiempo limitado, sin espacio para "mirar atrás".

Los artículos de comprensión lectora son en su mayoría ensayos argumentativos y ensayos expositivos. Las estructuras de estos dos estilos se pueden resumir en: plantear preguntas-discutir temas-sacar conclusiones o aclarar opiniones. Para este tipo de artículo, captar la oración principal es el método principal para captar rápidamente la idea principal del artículo. La oración principal suele aparecer al principio o al final del artículo.

Las preguntas de inferencia evalúan la capacidad de los estudiantes para analizar, sintetizar, resumir y otros razonamientos lógicos a través de la información textual en la superficie del artículo. El razonamiento y el juicio deben basarse en hechos y no deben ser subjetivos. ?

①¿No puede elegir el contenido indicado directamente en el artículo, sino elegir las opciones inferidas en función del artículo?

②La inferencia no es adivinar de la nada, sino inferir; lo desconocido basado en lo conocido. Al dar una respuesta correcta, asegúrese de encontrar la base o razón en el texto. ?

Enciclopedia Baidu-Examen de ingreso a la universidad Idioma extranjero