¿Qué significa la Escuela Moderna de Zhejiang?

El significado de escuelas modernas en la provincia de Zhejiang es el siguiente:

Las escuelas modernas son un proyecto piloto iniciado por el Departamento Provincial de Educación en 2019 y se promoverá por completo en 2020. Estandarizarán el funcionamiento de las escuelas, el funcionamiento de las escuelas condiciones, personal docente, tecnología y equipamiento educativo, etc. Realizar una evaluación integral. El título de Escuela Moderna es el máximo título honorífico que otorga la Dirección Provincial de Educación.

Para juzgar si una escuela es moderna, no nos basamos en edificios magníficos o equipos de enseñanza avanzados, sino en la connotación de la escuela. Las características de las escuelas modernas se materializan en "dos posicionamientos", "dos transformaciones" y "cinco atributos".

Los dos aspectos se refieren a afrontar el futuro y afrontar la sociedad; si la educación va a la zaga de la sociedad, será eliminada por la sociedad. El valor de la educación reside en la previsión y la orientación. La educación debe estar orientada al futuro para hacer realidad su propio valor. La educación no puede separarse de la sociedad, sino que debe estar arraigada en la sociedad y cultivar talentos para la sociedad.

Las escuelas modernas son refinadas y personalizadas en la educación de los estudiantes; se basan en la ciencia y la tecnología modernas, como los macrodatos, para realizar un análisis integral del desarrollo de los estudiantes, identificar los problemas existentes y las necesidades de desarrollo de los estudiantes, y luego proporcionarlos. Los estudiantes reciben los cursos y la educación necesarios. Además de los estrictos requisitos grupales, también brinda a los estudiantes espacio gratuito para el desarrollo. Los estudiantes pueden elegir cursos de acuerdo con sus propios intereses y pasatiempos.

Las escuelas modernas también deben ser abiertas, flexibles, innovadoras, integrales e integrales; no serán una escuela que solo persiga tasas de matrícula, sino que debe ser una escuela que valore el desarrollo integral y; desarrollo integral de calidad de la escuela de los estudiantes.