1. Coloca unas bases sólidas
Como dice el refrán, los edificios altos se levantan del suelo. No importa cuán altos o lejanos sean tus sueños, comienza por tus pies. El camino bajo tus pies está pavimentado con sólidos conocimientos básicos. Sin fundamento, todo son palabras vacías y fantasías. Si los cimientos no son fuertes, todo temblará. Por eso, sentar unas buenas bases es hacer los deberes todos los días hasta el examen. Hay tres puntos a tener en cuenta:
(1) Los conceptos básicos deben ser completos y justos. No seas parcial y te rindas con una mentalidad de adivinación. Los conocimientos básicos incluidos en los libros de texto y los estándares curriculares deben tratarse por igual, especialmente deben revisarse los conocimientos comunes de literatura y cultura y los conocimientos simples de gramática.
(2) Asegúrate de prestar atención al libro de texto. Los diversos materiales de revisión de Girasol Classics no pueden reemplazar los libros de texto y son tesoros inagotables. Aquí, me gustaría recordarles a todos que presten atención a los ejercicios después de clase.
(3) Acumular más materiales de escritura. Puedo recitar 300 poemas Tang, pero no puedo memorizarlos. Así que he acumulado mucho y puedo memorizar algunos argumentos excelentes y palabras hermosas cuando es necesario.
Simple y reflexivo
Hay caminos en la montaña de libros, pero el mar no tiene límite. ¿Necesitas estudiar las preguntas del último tramo? ¡Sí! ¿Quieres volverte loco y responder preguntas? no quiero! El mar es peligroso, ¡así que ten cuidado al responder preguntas!
(1) El tiempo es escaso y las tareas pesadas. Perder el tiempo equivale al suicidio crónico. Asegúrese de elegir preguntas de prueba de alta calidad. Las características de las preguntas de las pruebas de alta calidad son: avanzar con los tiempos, seguir el ritmo de los estándares curriculares y seguir el ritmo de las reformas.
(2) Ganarás cada vez que practiques. Se necesita mucho tiempo para responder una serie de preguntas de un examen de chino. ¿Cómo se puede recompensar el tiempo invertido? La respuesta es que una vez que haces algo, debes cambiarlo y pensar en ello. ¡Solo resumiendo y reflexionando constantemente podremos avanzar!
Haz lo que te dicen.
En este período crítico, si quieres ser profesional, debes ser docente. Para hacer cosas profesionales, debes encontrar gente profesional. ¡En el examen de ingreso a la escuela secundaria, los profesores son profesionales! Obedecer y hacer es la elección más sabia que puedes tomar en este momento crítico.
¡Vamos, niños que hacen el examen de acceso al instituto!
Inglés
Erdun Lu Chao, profesor de inglés en la escuela secundaria n.º 8 de Zhengzhou, miembro del grupo de talentos de materias de educación básica de la provincia de Henan, miembro del grupo de materias de inglés para educación y evaluación de la provincia de Henan, y registrador de escucha para "Análisis y Pruebas" de la provincia de Henan y miembro del grupo de expertos para la capacitación de seguimiento de los libros de texto de la escuela secundaria publicados por People's Education Press. Las lecciones de repaso de inglés grabadas durante la epidemia de 2020 han sido ampliamente elogiadas en plataformas como "Study in Zhengzhou" y "Learning Power".
La prueba de inglés del examen de ingreso a la escuela secundaria se enfoca en evaluar las competencias básicas y la conciencia del discurso de la materia de inglés. En el proceso de revisión y preparación, mejorar la eficiencia de la revisión y la preparación es la clave para la revisión. la eficiencia y la eficacia son lo más importante.
Primero, obviamente, el inglés. Úselo para perderlo. El conocimiento del idioma es útil. Si aprende sin usarlo, el conocimiento del idioma está "muerto" y el conocimiento del idioma sin un entorno lingüístico específico no tiene valor.
En primer lugar, preste atención al uso flexible del conocimiento del idioma.
El conocimiento básico del idioma no puede existir independientemente del texto. Una combinación efectiva con el contexto significa un uso flexible. "Análisis y pruebas" tiene una interpretación detallada y precisa del contenido, los tipos de preguntas, los puntos de la prueba y los requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria. Antes del examen, debe estudiar detenidamente el vocabulario enumerado en los estándares del curso, concentrarse en resumir las palabras desconocidas, así como los nuevos significados y ambigüedades de estas palabras, y compilar su propia lista de palabras.
En segundo lugar, compruebe si hay omisiones y complételas para establecer un sistema de conocimiento completo.
Sistematizar el conocimiento del idioma, generalmente disperso, prestar atención a la conexión entre los puntos del idioma, centrarse en el resumen y fortalecer la aplicación.
La revisión del conocimiento del idioma depende en última instancia de si puede utilizar este conocimiento del idioma para expresar sus pensamientos y actividades, estableciendo así un sistema de conocimiento completo. Por ejemplo, durante el proceso de revisión, se pueden combinar la comprensión auditiva y la finalización de una conversación. Los diálogos largos y los diálogos cortos de comprensión auditiva son buenos materiales complementarios para completar los temas de conversación. Los candidatos deben ajustar el "reloj biológico" del aprendizaje del inglés antes del examen, escuchar la velocidad de escucha con anticipación e ingresar rápidamente al estado de inglés. Antes del examen, revise los diálogos largos y cortos de la prueba de comprensión auditiva, especialmente los temas de alta frecuencia. Al mismo tiempo, también debes prestar atención a otras formas de expresar la misma frase en la conversación, compararla con las respuestas estándar y estandarizar constantemente tus respuestas.
La calidad de verificar omisiones y llenar vacíos está relacionada con si el conocimiento básico es completo. Sólo cuando el sistema de conocimientos esté completo podrá realizar el examen con facilidad y adaptarse a los cambios.
En tercer lugar, preste atención a la entrada completa de información lingüística y esfuércese por cultivar el sentido del lenguaje.
En el proceso de lectura, intente comprender la estructura de las oraciones y los capítulos del idioma, así como el entorno de aplicación del conocimiento del idioma. Presta atención al idioma en sí y acumula de vez en cuando, pensando constantemente en por qué el idioma se presenta de tal o cual manera. Por lo tanto, es necesario leer estos artículos intensivamente antes del examen, prestar atención a la estructura del texto y los métodos de prueba comunes para la lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria y analizar la estructura y esencia de los artículos, lo que ayudará a mejorar preguntas propensas a errores como como juicio de razonamiento y esencia en la comprensión lectora.
En cuarto lugar, fortalecer el cultivo de la capacidad lingüística de las pruebas subjetivas.
Aprovecha el tiempo limitado para recitar algún lenguaje apropiado, expresar artículos breves auténticos y aprender a imitar.
El mismo significado depende de cómo lo exprese el autor, y luego estas expresiones se pueden usar en el entrenamiento de expresión escrita para hacer que el lenguaje de otras personas se convierta en el suyo.
Además, necesitamos aprender diferentes expresiones del mismo significado a partir de patrones sólidos de oraciones comunes, para que nuestro lenguaje pueda ser variado y mejorar nuestra legibilidad y flexibilidad.
●El aprendizaje de un lenguaje es: imitación + aplicación.
Antes de prepararte para el examen, debes reorganizar tu "corpus" y extraer y ordenar lo que puedes y quieres escribir sobre los tres temas del hombre y la naturaleza, el hombre y la sociedad, y el hombre y uno mismo. , presta atención a la lógica de las oraciones y párrafos que escribes.
Matemáticas
Shasha, líder del equipo de preparación de matemáticas para el noveno grado en la escuela secundaria número 8 de Zhengzhou, ha estado enseñando durante 20 años. Es una maestra clave en la ciudad de Zhengzhou, un miembro destacado de la Oficina de Educación de Zhengzhou y una maestra civilizada en la ciudad de Zhengzhou. Ha ganado dos veces el primer premio por cursos excelentes en la provincia de Henan, el primer premio por cursos excelentes a nivel municipal cuatro veces y ha publicado o ganado el primer premio por artículos destacados provinciales seis veces.
Es junio en un abrir y cerrar de ojos. Para todos los que están a punto de tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria, es obviamente persistente y ocupado. En esta última e intensa etapa de sprint, ¿cómo puede ser estable el repaso de matemáticas?
En primer lugar, comprenda que las puntuaciones altas en el examen de ingreso a la escuela secundaria se basan en la base. El secreto del éxito en los exámenes de matemáticas no es responder correctamente todas las preguntas difíciles, sino responder perfectamente tanto las preguntas básicas como las intermedias. En un examen de matemáticas de 120 puntos para el examen de ingreso a la escuela secundaria, los conocimientos básicos y los métodos básicos de resolución de problemas representan entre el 70% y el 80% de las preguntas, lo que es una proporción muy alta. Incluso las llamadas preguntas se basan principalmente en conocimientos básicos y renuevan, integran y aplican puntos de conocimiento. Por lo tanto, todo el mundo necesita comprender conceptos, propiedades, teoremas y otros conocimientos básicos de forma precisa y sistemática. Domine las habilidades básicas y los métodos básicos de pensamiento matemático, preste atención a la conexión entre los puntos de conocimiento, básese en los libros de texto y establezca una base sólida para que pueda "sacar" naturalmente el conocimiento requerido de su cerebro al enfrentar problemas.
En segundo lugar, reforzar la formación sobre velocidad y precisión en la resolución de problemas. Realice algunas preguntas objetivas y preguntas intermedias de forma regular y cuantitativa para entrenar la velocidad y la precisión, resumir y memorizar a tiempo y mejorar internamente. Haga algunas preguntas integrales de manera adecuada para mejorar su capacidad de pensamiento para resolver problemas. Al enfrentar problemas, debemos ser lo suficientemente valientes para encontrar avances, reflexionar a tiempo después de resolver los problemas, resumir la experiencia y mejorar la confianza.
La reflexión puede considerar las siguientes preguntas:
1. ¿Te diste cuenta de las palabras clave al revisar las preguntas? ¿Qué puntos de conocimiento se pueden asociar con las palabras clave? ¿Hay condiciones ocultas (aristas comunes, ángulos comunes, puntos medios) que se ignoran en geometría?
2. ¿Se utiliza algún modelo matemático (ecuación, desigualdad, función o modelo similar, estructura gráfica básica)?
3. ¿Qué conocimientos y métodos básicos intervienen en este problema? ¿Qué puntos de conocimiento faltan y cómo puedo completarlos?
4. ¿Cómo escribir con precisión el proceso de resolución del problema? ¿Hay algún lugar que sea fácil pasar por alto? ¿A qué otros problemas se puede aplicar la solución a este problema?
Hoy en día, el examen de ingreso a la escuela secundaria presta cada vez más atención a la estandarización e integridad del proceso de resolución de problemas, y trata de evitar los errores de "saber pero no corregir" y "corregir pero no completar". ". En la revisión integral final, debe prestar atención a los requisitos de escritura, especialmente después de completar las preguntas del examen de mitad de período anterior, debe verificar sus puntajes reales en función de las respuestas de referencia y los estándares de calificación, pedir consejo al maestro cuando sea necesario y capacitar de manera efectiva. sus propios problemas y debilidades se vinculan.
Nuevamente, concéntrese en la formación de habilidades de prueba y la acumulación de experiencia en pruebas. Los cambios de mentalidad durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, el impacto de la calidad psicológica, la disposición del orden de respuesta de las preguntas, la disposición del tiempo de examen y las estrategias de afrontamiento cuando se encuentran dificultades son factores que no se pueden ignorar.
Dé algunas sugerencias para diferentes tipos de preguntas de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria;
1. Mientras presta atención a las soluciones generales de las preguntas de opción múltiple, también puede intentarlo. el método de eliminación y el método de valor especial según las preguntas para mejorar la eficiencia de la solución.
2. Las habilidades básicas para completar los espacios en blanco son precisas, rápidas y ordenadas. Las respuestas deben ser claras y concisas para evitar "tiempos de espera" que afecten las respuestas a preguntas importantes posteriores. Los métodos más utilizados incluyen el método directo, el método de especialización, el método de combinación de formas y números, el método de reemplazo general, etc.
3. Resuelva el problema con la mayor precisión posible (pasos clave, esfuércese por ser preciso, más lento que rápido) y esfuércese por lograr el éxito la primera vez. Estas preguntas se califican paso a paso, por lo que al responder las preguntas, debes prestar atención a los pasos y responder con paciencia. En el proceso de resolución de las preguntas, debe revisar cuidadosamente las preguntas y responder según sea necesario. Mantenga la calma cuando encuentre dificultades y nuevos tipos de preguntas durante el examen. Si no puedes hacer eso, puedes dejarlo por un tiempo. Cuando quieras hacerlo, revisa atentamente las preguntas, extrae palabras clave y conviértelas en lenguaje simbólico matemático. Asociar conocimientos y métodos de pensamiento relevantes, como pensamiento de ecuaciones, pensamiento de funciones, pensamiento general, transformación gráfica (rotación, traslación, simetría axial), construcción de triángulos rectángulos, recorte y complementación de gráficos, adición de líneas auxiliares, etc. No te rindas fácilmente. Las grandes preguntas en la escuela secundaria son obvias. Puedes resolver tantos problemas como puedas. Aunque no puedes llegar a la conclusión final, aún puedes obtener una puntuación determinada.
Física
Yu Jingcan, líder del equipo de investigación y enseñanza de física de la escuela secundaria n.° 8 de Zhengzhou, ganador del primer premio del Concurso Nacional de Innovación en Física, modelo de enseñanza provincial de Henan, académico Líder tecnológico de la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou, maestro clave de la ciudad de Zhengzhou.
A medida que se acerca el examen de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes han entrado en la etapa de sprint. ¿Cómo aprovechar los 20 días previos al examen para mejorar tus notas de física de forma más eficiente? Se hacen las siguientes sugerencias:
En primer lugar, comience con los conocimientos básicos y compruebe si hay omisiones.
En Henan, los requisitos del examen de física para el examen de ingreso a la escuela secundaria son fáciles, medio fáciles. , dificultad media y difícil, y la proporción de puntuación es 4:3:2:1, las preguntas fáciles y medias representan el 90%. Por lo tanto, es particularmente importante comprobar los conocimientos básicos antes del examen. Los estudiantes pueden resolver la situación desde las siguientes perspectivas según la situación del segundo examen:
1. Con base en el "contenido científico" en el análisis y las pruebas, clasifique los puntos de conocimientos básicos y fortalezca los ejercicios. para puntos débiles.
2. Examine la pequeña información en el libro de texto, los materiales de lectura después de clase, las preguntas después de clase, las ilustraciones y otras partes que fácilmente se pasan por alto para asegurarse de que se llenen las lagunas en la primera ronda de revisión.
3. Eche un vistazo a los cuestionarios incorrectos clasificados recientemente, observe más de cerca el proceso de resolución de problemas revisado y fortalezca las ideas correctas para la resolución de problemas.
En segundo lugar, preste atención a los detalles del examen y a la capacitación en habilidades para responder.
Cada año, muchos estudiantes pierden puntos innecesariamente debido a la falta de habilidades para tomar exámenes en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Entonces, al prepararse para el examen, debe trabajar duro en los detalles del mismo.
1. Practique varios conjuntos de preguntas reales antes del examen y limite el tiempo durante la práctica. Esto no solo ayudará a conectar los puntos de conocimiento individuales en una red de conocimientos, sino también a entrenar la concentración para el examen.
2. La mayoría de las preguntas del examen de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria están estrechamente relacionadas con la producción y la vida, por lo que antes del examen, debes prestar más atención a los temas candentes, como Tianwen-1, China. Estación espacial, navegación Beidou, exploración de aguas profundas, tecnología 5G, conducción no tripulada y otros conocimientos físicos.
3. No son muchos los estudiantes a los que se les restan puntos por errores de escritura en el examen de ingreso a la escuela secundaria, por lo que debes escribir de manera estandarizada durante la capacitación previa al examen, prestando especial atención a algunos términos de física. que son fáciles de escribir mal, como "fusion", "hui", "Velocidad uniforme".
4. Resuma algunas técnicas prácticas para responder preguntas, como el "método de asignación", el "método de límite" y el "método de asociación de analogía" comúnmente utilizados en preguntas de opción múltiple, que pueden mejorar la eficiencia del examen. respondiendo.
5. Preste atención a la asignación razonable de tiempo para responder preguntas. Generalmente, se dejan 20 minutos para las dos últimas preguntas integrales de la solicitud. Si queda menos tiempo, tu mente puede quedarse en blanco debido al nerviosismo, tus pensamientos pueden verse interrumpidos y es posible que no puedas rendir tan bien como deberías.
En tercer lugar, ajusta tu mentalidad y esfuérzate por rendir a un alto nivel.
Después de múltiples rondas de revisión antes del examen, la competencia de todos para dominar los puntos de conocimiento no es muy diferente, pero si pueden aplicar fácilmente los conocimientos que han dominado en la sala de examen depende en gran medida de su examen. -mentalidad de toma.
1. Haga algunas preguntas todos los días antes del examen. No se permita estudiar manualmente. Sin embargo, la cantidad de preguntas no puede ser demasiado grande y la dificultad no puede ser demasiado alta, de lo contrario afectará su rendimiento. confianza.
2. Mantener comunicación con profesores y padres antes del examen. En este momento, el propósito de comunicarse con el maestro no es adquirir más conocimientos. La clave es aumentar su confianza en sí mismo, aliviar el estrés y tener más confianza al ingresar a la sala de examen.
3. Al responder preguntas, cuando te encuentres con preguntas fáciles o familiares, no puedes confiar en el pensamiento habitual para responderlas. La probabilidad de que la pregunta original aparezca en el examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria es muy baja, por lo que debes prestar atención a los cambios sutiles en el tipo de pregunta, si encuentras problemas difíciles, puedes evitarlos primero; En primer lugar, puedes aumentar tu confianza en ti mismo haciendo preguntas sencillas. Cuanto más seguro esté, más activo será su pensamiento y el estado de su examen mejorará gradualmente.
¡Esperamos que los estudiantes ajusten su aprendizaje y su estado mental durante el período de sprint, trabajen y descansen razonablemente, se ejerciten adecuadamente y logren resultados ideales!
Moralidad y Estado de Derecho
Wei Xinxin, líder del grupo de enseñanza e investigación sobre Moralidad y Estado de Derecho de la Escuela Secundaria No. 8 de Zhengzhou, ha ganado el primer premio por cursos excelentes en la ciudad de Zhengzhou y el segundo premio por cursos excelentes en la provincia de Henan muchas veces calificado como modelo de tecnología de enseñanza en la provincia de Henan y miembro destacado de la liga en la ciudad de Zhengzhou.
Queridos estudiantes, hola, cada vez está más cerca el momento del examen de acceso a la escuela secundaria. Creo que todos están haciendo lo mejor que pueden para prepararse para el sprint final. Aquí, el profesor Wei le brinda algunas sugerencias de preparación para el examen, con la esperanza de brindarle ayuda.
1. Aclarar la dirección del examen basado en "Jie Jian".
"Análisis y pruebas" proporciona una explicación detallada y precisa del contenido y el formato del examen de ingreso a la escuela secundaria, y brinda orientación como ejemplos clásicos, ejercicios especiales y preguntas de prueba de simulación. Antes del examen, los estudiantes deben estudiar detenidamente la introducción de los métodos de resolución de problemas en "Encontrar preguntas", captar el espíritu del problema, encontrar el enfoque de la revisión del sprint y aclarar aún más la dirección y los objetivos del examen.
2. Volver al libro de texto y consolidar la base de conocimientos.
En el momento crítico del sprint, en lugar de responder preguntas a ciegas y frenéticamente, es mejor usar su energía limitada para resumir e integrar conocimientos, volver a solidificar la base y lograr el efecto de encontrar y llenar vacíos. Combinando las características de las preguntas del examen de taoísmo de 2019 y 2020, es necesario que tengamos una comprensión más profunda y amplia de los conocimientos básicos para examinar nuestra capacidad de utilizar los conocimientos que hemos aprendido para analizar y resolver problemas. Por lo tanto, es necesario comprender y dominar profundamente algunas ideas centrales y conocimientos básicos, saber por qué y por qué, formar un cierto nivel de pensamiento, construir una red de conocimientos y dominar de forma sistemática y completa la base de conocimientos.
3. Evita las tácticas multitudinarias y entrena bien.
Debido a que el número de preguntas de opción múltiple en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2021 ha aumentado a 17, con un total de 34 puntos, lo que representa casi la mitad de la puntuación total, es muy importante completarlo. calificaciones en las preguntas de opción múltiple para obtener puntuaciones altas en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Puede utilizar su tiempo libre para realizar una capacitación especial sobre preguntas de opción múltiple. Cada conjunto de preguntas de opción múltiple no debe exceder los 15 minutos. Si el conjunto completo de trabajos no excede los 55 minutos, debe entrenar la velocidad y el ritmo de respuesta. preguntas, estandarizar el lenguaje para responder preguntas, encontrar el sentimiento de las preguntas y cumplir con los requisitos del examen.
4. Organiza los materiales de referencia y prepárate para comenzar el libro.
Moralidad y Estado de Derecho es un examen a libro abierto, pero el tiempo del examen es limitado. No debe traer un montón de libros a la sala de examen para leerlos ahora, especialmente el llamado "revisión rápida" y otros materiales. Si ya tiene información similar en sus manos, le sugiero que la trate como un conjunto de preguntas de prueba, la lea, piense en ella, descarte lo aproximado y seleccione lo esencial, descarte lo falso y conserve lo verdadero, y nunca crea a ciegas. En esta etapa, puede ordenar los trabajos que realiza habitualmente y compilarlos en un libro. El libro de texto "Análisis y detección" es un libro que utiliza con frecuencia al revisar y prepararse para los exámenes. Puede llevarse la información recopilada.
5. Basándose en las características del tema y prestando atención a los acontecimientos candentes de actualidad.
La situación actual es típica de los exámenes en materias de ética y estado de derecho. Casi todos los números se presentan con temas de actualidad como material de referencia. 2021 es un año con eventos frecuentes y temas de actualidad. Necesitamos analizar la posibilidad de examinar las preguntas de estos puntos críticos de manera específica y desde múltiples ángulos, como la Quinta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China, la Conferencia de Resumen y Encomio para el Alivio de la Pobreza, la Centésima aniversario del nacimiento del Partido, revisiones legales, desarrollo innovador de la cultura de la medicina tradicional china, etc.
6. Realiza el examen con calma y sé valiente y cuidadoso para ganar.
(1) Revisar atentamente la pregunta y aclarar su significado. Puede rodear las palabras clave en el examen para comprender el tema principal del material, aclarar la dirección de respuesta de las preguntas y comprender las palabras clave; además, debe evitar el pensamiento inercial, no cometer errores empíricos y cometer errores; respuestas dirigidas. No tengas miedo, cálmate, confía lo suficiente en ti mismo y conviértelo en una pregunta familiar antes de responder.
(2) Ver claramente la ubicación de la respuesta. Al responder preguntas, asegúrese de leer la ubicación de la respuesta a cada pregunta en la hoja de respuestas; de lo contrario, su trabajo será en vano.
(3) El examen está limpio y ordenado, y el lenguaje de respuesta está estandarizado. Con letra cuidada y papel cuidado, el profesor te dará de forma invisible algunos puntos de impresión. Al responder preguntas, el lenguaje debe ser conciso, pero esto no significa simple, y mucho menos enumerar palabras grandes y vacías sin una respuesta específica y efectiva.
(4) Ajusta tus emociones con prontitud.
No revises las respuestas después de tu primer examen de matemáticas. De todos modos, ya has pasado la página. No afectes tu estado de ánimo. ¡No vale la pena perderlo!
En definitiva, todo seguirá igual. ¡Esta "escuela" es nuestro punto de vista central, nuestro conocimiento principal, nuestras ideas y pensamientos para la resolución de problemas y nuestro corazón para la lucha continua!
¡Que usemos nuestros sueños como caballos y estemos a la altura de nuestra juventud!
Historia
Guo Wei, profesor de historia en la escuela secundaria n.º 8 de Zhengzhou, ha estado enseñando durante 17 años. Miembro del Centro de Investigación y Enseñanza de Historia de la Escuela Secundaria de Zhengzhou, ganó el segundo premio del Curso Nacional de Calidad de la Historia y participó en la compilación del libro "Diseño y orientación de la enseñanza de libros de texto de historia unificada".
En este momento crítico de la revisión del sprint, todos deben prestar atención a los siguientes puntos:
1. Establecer una base sólida y verificar si hay omisiones y llenarlas.
Una forma importante de sentar unas bases sólidas es volver a los materiales didácticos, con el fin de comprobar si hay omisiones y subsanarlas. Preste atención a comprender conceptos históricos importantes, familiarícese con el tema de cada unidad, comprenda los puntos clave y forme una comprensión general de los materiales didácticos. Responde bien las preguntas básicas y domina el campo de batalla principal de puntuación. La historia toma la forma de un examen a libro abierto y es muy importante dominar los conocimientos básicos del libro de texto. Sin conocimientos básicos, no hay capacidad ni destreza. Al mismo tiempo, mediante menos ejercicios pero más precisos, puedes consolidar y mantener un buen estado de resolución de problemas. O revise las preguntas incorrectas anteriores. Este tipo de revisión tendrá beneficios inesperados.
2. Preste atención a los temas candentes.
Una de las características de la asignatura de Historia en el examen de ingreso a la escuela secundaria es reflejar la función educativa de la asignatura de Historia, requiriendo que los estudiantes observen, piensen y comprendan cosas y fenómenos históricos en conjunto con la veces. Por lo tanto, es un punto clave prestar atención a la realidad social, prestar atención a los puntos calientes sociales y otorgar importancia al papel espejo de la historia. Por ejemplo, actividades conmemorativas: 2021 es el 110º aniversario de la Revolución de 1911 y el 100º aniversario de la fundación del Partido Comunista de China, temas candentes a lo largo de los años: cuestiones de defensa nacional, cuestiones diplomáticas, historia de las grandes potencias, etc. . Puntos conflictivos sociales y cuestiones relativas a los medios de vida de las personas: el alivio de la pobreza y la epidemia de COVID-19; cuestiones energéticas y cuestiones de desarrollo sostenible de interés mundial;
3. Presta atención a los nuevos requisitos y nuevas tendencias en el examen de este año.
(1) De acuerdo con el ajuste del contenido didáctico de los libros de texto unificados, combinado con los requisitos de otorgar gran importancia al estudio de la cultura tradicional en los últimos años, se ha aumentado el peso del examen de historia antigua. , alcanzando 10 puntos en 2020 (historia antigua china 3 puntos, Historia del mundo antiguo 2 puntos, 21 preguntas 5 puntos), el contenido principal de la prueba abarca desde el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la cultura antiguas hasta los intercambios exteriores y la política antigua. 30% en 2021.
(2) El alcance de la investigación se amplía y ya no se limita a la cultura científica y tecnológica antigua. En 2019 entré al campo político, como la pregunta 2, medidas para consolidar la unificación de la dinastía Qin. En 2020 se reconocerán los intercambios étnicos, como la apertura de la Ruta de la Seda, para promover los intercambios de especies entre las regiones occidentales y las llanuras centrales. La parte de opción múltiple se centra en los logros de la antigua civilización material, la civilización política y la civilización espiritual, los intercambios étnicos y los intercambios entre las antiguas civilizaciones china y occidental.
4. Presta atención a las habilidades y elementos esenciales relevantes para responder preguntas.
(1) Preguntas de opción múltiple: examina dos elementos. Ya sea que se trate de una pregunta de tipo general de opción única o de una pregunta de opción múltiple de tipo temático, se deben examinar cuidadosamente dos elementos, a saber, las condiciones y el contenido del tema.
Las condiciones generalmente están limitadas por el tiempo, la ubicación (o el país) y el campo (incluida la política, la economía, el ejército, la diplomacia, la modernización ideológica, etc.). ) y personas (como el emperador Taizong de la dinastía Tang). En cuanto a las limitaciones de tiempo, suelen darse cuatro situaciones. En primer lugar, hay un límite de tiempo claro, como las décadas de 1940 y 1950, 1861, etc. La segunda es que hay un límite superior pero no un límite inferior, como el desarrollo del sistema centralizado desde la dinastía Qin; la tercera es que hay un límite inferior pero no un límite superior, como las características sobresalientes de las relaciones exteriores de China; antes de mediados de la dinastía Ming; cuarto, los límites superior e inferior no están claros, como durante la revolución burguesa y la Revolución de 1911. Al resolver problemas de límites de tiempo, es importante determinar con precisión los límites superior e inferior del límite de tiempo basándose en el conocimiento histórico.
El sujeto de la respuesta es el objeto de pensamiento, es decir, lo que el interrogador te pide que respondas. Después de revisar este requisito, se determina la dirección de elección. Preguntas temáticas de opción múltiple, cada subtema tiene un tema diferente y el contenido del tema puede ser el origen, contenido, características, naturaleza, resultados e influencia de cosas históricas.
(2) Preguntas sin elección: preguntas de análisis de materiales
Capte "uno, dos, tres"
"Uno" se refiere a "una premisa", Es decir, "leer y comprender material (especialmente gráficos y figuras)". Es necesario aclarar los conceptos principales y explicar los problemas principales, y luego descubrir cómo los materiales o datos representan los conceptos y explican los problemas.
"Dos" se refiere a los "dos principios", a saber, "obtener y utilizar plenamente información eficaz" y "basarse en materiales y en contacto con materiales didácticos".
El primero es "obtener y utilizar plenamente información eficaz". La llamada "información efectiva" se refiere al contenido relacionado con el problema, que suele ser el centro o tema del material. Si no encuentra información válida, no podrá completar bien los requisitos de la pregunta, lo que afectará su puntuación. El segundo es "basarse en los materiales y entrar en contacto con los materiales didácticos". La perspectiva de los problemas presentados en los materiales didácticos no es necesariamente la misma que la perspectiva de los materiales didácticos. Por ejemplo, el libro de texto puede describir principalmente sus aspectos positivos y el material puede mostrar sus limitaciones. Para conectarse con los materiales didácticos, el contenido reflejado en los materiales debe estar conectado con el conocimiento relevante aprendido en los materiales didácticos, y el conocimiento y los puntos de vista aprendidos deben usarse para comentar y analizar.
"Tres" se refiere a los "tres pasos" para concebir la respuesta. Es decir, "Mirar" para ver cuántas preguntas hay; "Segunda Búsqueda" para conocer la dirección y limitaciones de las respuestas a las preguntas; "Tres Respuestas" para organizar las respuestas según las preguntas. Al organizar las respuestas, utilice "números", como: ① ② ③.
Espero que el contenido relacionado anterior sea útil para todos y deseo a los estudiantes excelentes resultados.
Química
Lin Qing, líder del equipo de enseñanza e investigación de química de la escuela secundaria n.º 8 de Zhengzhou, profesor titular de escuelas primarias y secundarias, ganador de la Medalla del Trabajo del 1 de mayo. Provincia de Henan, Premio especial a las habilidades docentes de la provincia de Henan, Educación y enseñanza de la ciudad de Zhengzhou Los individuos avanzados han ganado muchos premios de clase abierta provinciales y municipales.
1. Principios de la propuesta
1. La propuesta de la química en la provincia de Henan siempre ha sido buscar el progreso manteniendo la estabilidad, y hay nuevos desarrollos en el país. Con la idea básica de "prestar atención a los fundamentos, prestar atención a la indagación y conectarse con la realidad", las propuestas se basan estrictamente en los estándares curriculares y destacan la orientación, los fundamentos, la innovación y la naturaleza contemporánea de las propuestas.
2. El tiempo de examen, los tipos de preguntas, la cantidad y las puntuaciones de este año no han cambiado significativamente, pero el coeficiente de dificultad de las preguntas se ha ajustado ligeramente en comparación con el año pasado. La proporción de dificultad de las preguntas del examen en 2020 es 7:2:1, y en 2026:5438+0, es 6:2:2. El coeficiente de dificultad también ha cambiado ligeramente con respecto al año pasado. El coeficiente de dificultad en 2021 es 0,55 ~ 0,65. A juzgar por esta información, parece que la dificultad de las preguntas de este año será ligeramente mayor. La propuesta de 2020 tiene ciertas particularidades, teniendo en cuenta el impacto de la epidemia en la enseñanza normal y el retraso en la matrícula. La propuesta de admisiones de este año debería ser similar a la de 2019.
3. La propuesta de inscripción de la provincia de Henan se combina estrechamente con los antecedentes de la época y resalta las características locales de la provincia de Henan. Por ejemplo, la provincia de Henan es una importante provincia agrícola y Henan tiene una rica riqueza cultural y. antecedentes históricos. En la vida diaria, no sólo debemos fortalecer nuestra comprensión del conocimiento, sino también cultivar un par de ojos perspicaces, mirar las cosas que nos rodean desde una perspectiva química, analizar algunas noticias con pensamiento científico y dejar que la química desaparezca de los libros de texto. Por ejemplo, la tecnología del arroz híbrido del académico Yuan Longping ha resuelto el problema de alimentar a muchas personas. ¿Sabes qué macronutrientes nos aporta en definitiva el arroz? Además de la tecnología genética, ¿qué otros métodos químicos pueden aumentar la producción?
2. Repasar la preparación
1. Vuelve al libro de texto y presta atención a lo básico. El 60% de las preguntas del examen son preguntas básicas y la cobertura de puntos de conocimiento incluye todas las unidades del primer y segundo libro de texto. Los estudiantes deben recordar volver al libro de texto de vez en cuando y aprender a leer durante el proceso de revisión. Por ejemplo, la elección de oligoelementos y macroelementos aparece en las preguntas del examen. Podemos abrir la página 97 del siguiente libro de texto y mirar el cuadro. Para explorar la composición del metano, puede revisar los tres experimentos de quema de velas, quema de hidrógeno y quema de metano en el libro de texto. Todos implican la operación de cubrir un vaso de precipitados sobre la llama, para comprender un método para explorar la composición. de materia. También puedes volver a hacer los ejercicios después de clase del libro de texto. Por ejemplo, la séptima pregunta de la página 123 del primer volumen del libro de texto en realidad involucra la relación de transformación entre la cal viva, la cal hidratada y el carbonato de calcio. Ahora, al hacer esta pregunta en la etapa de revisión, podrá comprenderla desde una perspectiva y un sistema de conocimiento más completos.
2. Hacer un buen uso del análisis y las pruebas. "Análisis y detección" es la referencia única e importante para propuestas de contratación exitosas. Las preguntas del primer volumen cubren completamente todos los puntos de conocimiento y varios puntos de prueba. Los estudiantes terminan las preguntas equivocadas con cuidado, cambian la forma y lo hacen de nuevo. También pueden convertir cálculos, curvas de solubilidad, experimentos microscópicos o experimentos numéricos en preguntas breves. La pregunta 14 puede resultar difícil para algunos estudiantes. Puede encontrar un período de tiempo para concentrarse en revisar las 14 preguntas de los 16 conjuntos de exámenes de los volúmenes 1 y 2, y es posible que pueda analizar las ideas y métodos para resolver problemas. Por supuesto, no basta con hacer un buen trabajo analizando y probando las preguntas. Durante el proceso de explicación, el profesor prestará atención a los métodos de enseñanza de la lectura de preguntas y la formación de ideas para la resolución de problemas. Si bien los estudiantes entienden esto, también deben prestar atención a mejorar su extracción y análisis efectivo de la información textual, la información numérica y la información gráfica en las preguntas, para que puedan resonar con el pensamiento del maestro y, a menudo, puedan escribir fácilmente las preguntas. respuestas correctas.
3. Entrenamiento especial y entrenamiento por simulación.
En la última etapa, después de un entrenamiento especial y un entrenamiento de simulación, se pueden formar estrategias científicas de resolución de problemas, se puede cultivar un ritmo estable de resolución de problemas, se pueden consolidar buenos hábitos de respuesta y el rendimiento también se puede mejorar hasta cierto punto. Se recomienda que los estudiantes elijan preguntas de exámenes de los últimos cinco años y las completen cuidadosamente dentro del tiempo especificado. Creo que se verá progresando continuamente y sus resultados mejorarán gradualmente.
4. Relájate y ten confianza. En la etapa final, todos estaban un poco ansiosos. Los estudiantes deben afrontar los errores y puntuaciones del examen con objetividad y calma, buscar ayuda y orientación de los profesores en sus estudios y pensamientos, y avanzar hacia la cuenta regresiva para el examen de ingreso a la escuela secundaria con una actitud más positiva y estable.
En la etapa final, la asignatura de química ha llegado al punto en que los cambios cuantitativos conducen a cambios cualitativos. Mientras se mejore la eficiencia de la revisión y se consoliden los resultados del aprendizaje, creo que los estudiantes lograrán resultados satisfactorios. ¡Deseo a todos los candidatos que sus sueños se hagan realidad!