1. El profesorado es sólido y el nivel docente es alto. La escuela cuenta con una gran cantidad de profesores de alta calidad con métodos de enseñanza flexibles y estilos simples, formando un modelo educativo único y cultivando una gran cantidad de talentos.
2. Prestar atención a una educación de calidad y tener un profundo patrimonio cultural. La escuela no sólo presta atención a la educación de las materias, sino que también se centra en el cultivo de la calidad de los estudiantes. Lleva a cabo activamente diversas actividades culturales y cultiva un grupo de estudiantes con sentimientos morales, conocimientos profundos y desarrollo integral.
3. La tasa de estudios en el extranjero es alta y el nivel de educación internacional es alto. La escuela lleva a cabo activamente educación internacional y lleva a cabo intercambios y cooperación con escuelas en muchos países y regiones para promover la visión internacional de los estudiantes y los intercambios interculturales.
4. El curso es muy completo. La escuela ofrece una variedad de materias, como chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, historia, geografía, política, música, arte, etc. El contenido del curso es integral y brinda a los estudiantes una amplia gama de conocimientos, experiencia y oportunidades de desarrollo.
En general, la calidad de la educación y el nivel académico de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Henan son muy buenos y tiene un alto desempeño en los aspectos académicos, culturales y de estudios en el extranjero.
Estándares de admisión para la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Henan
La escuela admite estudiantes según los puntajes de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria, y el requisito básico es que los puntajes de los estudiantes se encuentren entre los top 30 de la provincia. La escuela considerará de manera integral el carácter moral, la conducta y la disciplina de los estudiantes al decidir si admite estudiantes con violaciones y disputas disciplinarias. Las escuelas también pueden establecer diferentes estándares de admisión para estudiantes de grupos especiales, como estudiantes de arte, estudiantes de deportes, etc.
Realizar entrevistas con candidatos calificados para comprender su situación personal y características de personalidad, y evaluar las cualidades integrales de los estudiantes admitidos, incluida la inteligencia, la capacidad de pensamiento, la experiencia en la materia, la elocuencia, las actividades culturales y deportivas, etc.
Los estándares de admisión específicos pueden variar dependiendo de factores como región, año, disciplina, etc. Debe prevalecer la política de admisión para ese año.