Profesor de la Escuela Experimental Jinan Century Huaying

La escuela contrata excelentes profesores de todo el país y del extranjero con altos salarios y es capacitada sistemáticamente por un grupo asesor de expertos. En la actualidad, la escuela ha reunido a un grupo de élites docentes de todo el país. Su estructura académica, estructura de edades, estructura de materias y estructura de conocimientos se están volviendo cada vez más razonables. Las diferentes culturas, conceptos y recursos educativos regionales se integran, formando las características de combinar lo chino con lo occidental, conectar el norte y el sur y complementar las ventajas regionales. La escuela cuenta actualmente con 123 profesores de tiempo completo, 100 cuadros directivos y 178 profesores, incluidos 5 profesores especiales, 23 profesores superiores y 90 profesores intermedios y superiores. El 100% de los profesores de secundaria tienen una licenciatura o superior (incluidos 6 estudiantes de posgrado) y el 100% de los profesores de primaria tienen un título universitario o superior. Los docentes destacados provinciales y municipales, los líderes de materias y los docentes destacados de las clases representan el 60%.

La escuela concede gran importancia a la formación continua de los profesores. A menudo organiza a los profesores para que estudien en áreas donde los nuevos experimentos de reforma curricular han tenido éxito y se han desarrollado, invita a expertos en educación locales a la escuela para que presenten informes especiales. y proporciona periódicamente formación teórica y profesional a todos los docentes.

Yuan, hombre, nacido en junio de 1956, es del condado de Caoxian, provincia de Shandong. Es miembro del Partido Comunista de China y tiene un título universitario. Graduado del Departamento de Gestión Educativa del Instituto de Educación de Shandong y profesor de secundaria superior. Enseñó en 1973 y se convirtió en director de la escuela secundaria Shaozhuang en el condado de Caoxian en 1989. Se jubiló como director de la escuela secundaria en 2007. En 2008, se unió a la escuela experimental Jinan Century Huaying como supervisor escolar y bibliotecario. Ganó el título de "Trabajador avanzado en el sistema educativo de Heze" y su artículo "Sobre la implementación de una educación de calidad" ganó el primer premio en el Gran Premio de Tesis de Televisión Educativa de Shandong. Sus hazañas, fotografías y artículos se publicaron en los grandes libros ilustrados "Floating Party Flag" y "Bright Red Party Flag".

Li, hombre, nacido en febrero de 1961, es de Sishui, Shandong. Comenzó a enseñar en septiembre de 1980. Tiene una licenciatura y se graduó de la Universidad Normal de Qufu con especialización en física. profesor de secundaria.

Desde septiembre de 1980 hasta julio de 2007, 65438 trabajó en la Escuela Secundaria Experimental Sishui, sirviendo como líder del equipo de enseñanza e investigación, supervisor educativo y subdirector de enseñanza. En febrero de 2008, se incorporó a la escuela Jinan Century Huaying como director académico del departamento de escuela secundaria.

He estado enseñando física en secundaria desde que comencé a trabajar. Ha publicado más de diez artículos educativos y docentes en revistas de nivel provincial o superior, y ha participado muchas veces en la compilación de libros de texto de física y preguntas de simulación de la escuela secundaria de Jining. En 2006, obtuve el título de “Consejero Excelente” en la División de Shandong de la Olimpiada Nacional de Física. Ha recibido títulos como "Experto en enseñanza", "Excelente instructor curricular", "Excelente maestro", "Excelente educador" y "Maestro clave" en la provincia de Shandong.

Lin Wei, miembro del partido, se graduó en la Universidad Normal de Nantong. Actualmente se desempeña como director de la Oficina Política y de Educación de la Escuela Secundaria. Comenzó a trabajar en 1999 y enseñó sucesivamente en la escuela Nantong Guanghua, la escuela Wuxi Guanghua y la escuela Zhuhai New Century. Se unió a la Escuela Experimental Jinan Century Huaying en 2003. Desde que enseñó durante 12 años, siempre se ha adherido a la filosofía de gestión de anteponer la educación moral y educar a las personas. Es bueno creando el mejor ambiente educativo para que los estudiantes puedan ser influenciados de una manera sutil. bit y es profundamente confiado y confiado por los estudiantes.