Reglas de evaluación de becas de posgrado de la Universidad de Hohai

Las reglas de evaluación para las becas de posgrado de la Universidad de Hohai son las siguientes:

1 Estudiantes de maestría de primer año:

(1) Todos los estudiantes de posgrado (incluido el grupo de educación de posgrado) que sean. recomendado para estar exento del examen puede recibir una beca de primera clase

(2) Los estudiantes que tomen el Examen de Ingreso Unificado se clasificarán de acuerdo con sus puntajes finales (suma de puntaje: puntaje del examen preliminar / 5 * 70 puntaje de repetición/3*30), y se determinará secuencialmente dentro del rango de proporción Ganadores;

(3) La asignación de lugares ganadores para estudiantes transferidos (incluidos los transferidos en el campus) y un estudiante voluntario es determinado por la unidad de formación.

2. Estudiantes de doctorado de primer año:

Recién graduados de maestría que hayan sido admitidos en el programa de doctorado de la Universidad de Hebei (todos recién graduados dos años después de graduarse de la licenciatura) y aquellos. Quienes continúan estudiando una maestría, los estudiantes de maestría disfrutan de becas de primera clase. Los recién graduados que sean admitidos en nuestra escuela y cumplan con los requisitos básicos se clasificarán de acuerdo con sus puntajes finales (método de suma de puntajes: puntajes de exámenes preliminares + puntajes de exámenes repetidos), y los ganadores se determinarán secuencialmente dentro de la proporción.

3. Los criterios de adjudicación para cumplir con los requisitos básicos para estudiantes de posgrado de segundo nivel y superiores son los siguientes:

(1) Solicitantes con ciertas capacidades de investigación científica y publicaciones de alto nivel. se dará prioridad a los resultados de la investigación científica;

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(2) Los resultados de la investigación científica y las patentes autorizadas presentadas por el solicitante deben estar firmados por la Universidad de Hebei como primera unidad de firma

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(3) En principio, los estándares cuantitativos específicos pueden implementarse con referencia a los siguientes estándares: Adopción de premios En el sistema de 100 puntos, el carácter ideológico y moral representa 65.438,00, el rendimiento académico representa 30 y el carácter científico los logros de investigación (incluidos artículos académicos, alojamiento y participación en proyectos, premios académicos, resultados prácticos, etc.) representan 60.