¿Qué tal la especialización en vehículos aéreos no tripulados de la Facultad Vocacional de Mecánica y Electricidad de Henan?

Henan Mechanical and Electrical Vocational College tiene una buena especialización en drones.

Especialidad en tecnología de aplicaciones UAV, código profesional 460609. Actualmente existen 17 docentes profesionales en esta carrera, incluidos 5 con título de doctorado y 9 con título de maestría. Más de la mitad de los profesores han trabajado en empresas de vehículos aéreos no tripulados durante más de 2 años, con una rica experiencia práctica y una sólida base teórica.

Cultiva principalmente talentos calificados de alto nivel con habilidades innovadoras y empresariales en puestos de fabricación de drones, puestos de aplicaciones industriales y puestos auxiliares de I+D. Son competentes en conocimientos y habilidades de operación, montaje, reparación y mantenimiento de drones. y son competentes en operaciones con drones, aplicaciones industriales como fotografía aérea hombre-máquina, reconocimiento aéreo, defensa aérea agrícola, etc.

Para garantizar la eficacia educativa, esta especialidad se adhiere al concepto de pionero e impulsado por proyectos. Confiando en Zhengzhou Beiya Intelligent Technology Co., Ltd., nos conectamos activamente con reconocidas empresas de vehículos aéreos no tripulados dentro y fuera de Chengdu, como Zhengzhou Kunpeng, Zhejiang Sky, Henan Duanhua, Henan Inuo, etc., para establecer la Beiya UAV Industry Alliance. y * * * seleccionar puestos típicos, desarrollar cursos en línea relevantes basados ​​en proyectos corporativos reales para cultivar conjuntamente las habilidades y cualidades profesionales de los estudiantes.

Cursos de proyectos desarrollados y operados como apoyo de vuelo de UAV de Yabo, patrulla fronteriza de Yunnan, patrulla de amapola de Kunpeng "Operación Tianmu", reconocimiento aéreo de desastres naturales, así como innovación y emprendimiento como comunicaciones de aplicaciones inteligentes y UAV Proyecto de fotografía aérea y cartografía. Los estudiantes que participaron en la retroalimentación general pudieron combinar rápidamente la teoría con la práctica en proyectos reales, adaptarse a sus puestos de antemano, obtener grandes beneficios y tener confianza en el empleo y el espíritu empresarial.