Las matemáticas aplicadas son un vínculo importante entre el conocimiento teórico matemático y las ciencias aplicadas, la tecnología de ingeniería y otros campos. Su objetivo principal es estudiar la tecnología de aplicación de diversas ramas de las matemáticas en las ciencias naturales, las ciencias sociales y los problemas de ingeniería, es decir, estudiar problemas matemáticos en las ciencias naturales, la tecnología de la ingeniería, la información, la economía, la gestión y otras ciencias, incluido el establecimiento. de los modelos matemáticos correspondientes. Utilizar métodos matemáticos para resolver problemas del mundo real.
1. Objetivos de la formación
1. Establecer un espíritu de patriotismo y colectivismo, dominar los principios básicos del materialismo dialéctico y el materialismo histórico, y establecer una cosmovisión y metodología científica. Tener buenas cualidades profesionales y ética científica. Sea de buen carácter.
2. Los estudiantes de posgrado en esta disciplina deben ser capaces de adaptarse a las necesidades del progreso científico y el desarrollo social, ser profesionales de alto nivel en matemáticas aplicadas, dominar las teorías básicas de las matemáticas aplicadas modernas y tener una base teórica matemática sólida y extensa y conocimiento profesional de sistemas comprender los campos de vanguardia y las tendencias de desarrollo de la investigación en esta disciplina estar familiarizado con el estado actual de la investigación y las tendencias de desarrollo de la teoría y la aplicación de esta disciplina, dominar la capacidad de aplicación integral; de computadoras, y tener la capacidad de participar de forma independiente en investigaciones científicas y analizar y resolver problemas prácticos, y en la aplicación Tener capacidades de investigación científica y buen estilo científico en ciertos campos de la teoría matemática o modelado matemático o cálculos científicos a gran escala en el extranjero; idioma, tener una capacidad de lectura relativamente competente, ciertas habilidades de escritura y traducción y habilidades básicas para escuchar y hablar. Para la enseñanza, la investigación científica y el trabajo de gestión técnica en instituciones de educación superior, institutos de investigación científica, empresas y otras unidades, los estudiantes también pueden avanzar; obtener un doctorado en disciplinas afines.
3. Participar activamente en ejercicio físico y mantener un cuerpo sano.
II. Dirección de investigación
1. Teoría y aplicación de ecuaciones diferenciales: Esta dirección de investigación estudia principalmente las teorías matemáticas relevantes de ecuaciones diferenciales, ecuaciones en diferencias, ecuaciones dinámicas de retardo de tiempo y sus Aplicación en control, procesamiento de imágenes y otras aplicaciones de tecnología de ingeniería.
2. La teoría y aplicación de las matemáticas de incertidumbre: esta dirección de investigación estudia principalmente la teoría matemática de los problemas de incertidumbre en la naturaleza, como la teoría aleatoria, la teoría de conjuntos difusos, la teoría de conjuntos aproximados, la teoría de la red conceptual y otras aplicaciones. en ciencias de la información, ciencias de la gestión, ingeniería industrial, tecnología aeroespacial, etc.
3. Teoría de la computación inteligente y control óptimo: la dirección de la investigación es principalmente estudiar la teoría matemática de la computación inteligente y el control óptimo y utilizar la teoría matemática para estudiar diversas inteligencias en biología, informática, redes y tecnología de ingeniería. y otros campos. Problema de cálculo.
4. Criptografía y seguridad de la información: esta dirección de investigación estudia principalmente la tecnología de cifrado, la tecnología de firma y autenticación, el acuerdo de claves, la seguridad de bases de datos, la seguridad de redes y otras teorías matemáticas relacionadas y su aplicación en comunicaciones, valores militares y financieros. , comercio electrónico, gobierno electrónico y otros campos de aplicación.
5. Teoría de grafos y optimización combinatoria: esta dirección de investigación estudia principalmente la teoría clásica de grafos (coloración y etiquetado, emparejamiento, gráficos conectados y aleatorios), teoría química de grafos y teoría de optimización combinatoria.
6. Estructura algebraica, teoría de la representación y aplicación: esta dirección de investigación estudia principalmente la teoría de la estructura y la teoría de la representación del álgebra, incluida la teoría de la representación del álgebra de dimensión finita, las propiedades cuantitativas de los grupos finitos y su impacto. sobre teoría de estructuras, teoría de álgebra difusa y la aplicación de estas teorías matemáticas en información cuántica, categorías, geometría, información y otros campos.
En tercer lugar, la duración de los estudios
La duración básica de los estudios para estudiantes de posgrado a tiempo completo es de 3 años. La duración de los estudios de los estudiantes de posgrado (incluida la suspensión de los estudios, la retención de la condición de estudiante y el aplazamiento de la graduación) no excederá los 5 años.
Cuarto, cursos y requisitos de créditos
Los cursos de posgrado de esta especialización implementan un sistema de créditos, y el requisito mínimo de créditos es de 33 créditos. Entre ellos, los cursos de grado tienen al menos 21 créditos, los cursos sin título tienen al menos 9 créditos, la práctica docente es de 1 crédito, la práctica social es de 1 crédito y las actividades académicas son de 1 crédito.
Las lenguas extranjeras utilizan el inglés como lengua principal e implementan una enseñanza clasificada, exigiendo 6 créditos. Entre ellos, Inglés Básico tiene 3 créditos e Inglés Profesional tiene 1.5 créditos, que son cursos públicos obligatorios; los cursos de Inglés Avanzado e Inglés Aplicado son cursos electivos, cada curso tiene 1.5 créditos y se requiere al menos un electivo.
Inglés básico para estudiantes de posgrado Aquellos que obtengan una puntuación de 426 o superior en CET-6, IELTS 6.5 o superior o TOEFL 85 o superior pueden solicitar la exención del examen de inglés básico de posgrado y recibir 3 créditos directamente; aquellos que no sean elegibles para la exención Los estudiantes de posgrado que cumplan con los requisitos deben tomar el curso de inglés básico de posgrado y obtener 3 créditos después de aprobar el examen; los estudiantes de posgrado que no cumplan con las condiciones de exención y no participen en estudios de inglés básico de posgrado deben firmar un formulario; Convenio con la Oficina de la Escuela de Graduados para estudiar por su cuenta inglés básico de posgrado antes de solicitar una maestría. Solo si cumple con las condiciones de exención anteriores podrá obtener 3 créditos.
Inglés avanzado para estudiantes de posgrado. Los estudiantes de posgrado que estén exentos del examen de inglés básico pueden tomar cursos de inglés avanzado. Si apruebas el examen, podrás obtener 1,5 créditos.
Los estudiantes de posgrado pueden tomar cursos de inglés aplicado de posgrado de acuerdo con sus propias necesidades de desarrollo. Si apruebas el examen, podrás obtener 1,5 créditos.
Las lenguas extranjeras profesionales generalmente deben combinarse con estudios de cursos profesionales, revisión de literatura en lenguas extranjeras o preparación de tesis de grado (graduación), y los estudiantes deben leer no menos de 15.000 palabras.
Para conocer la configuración específica del curso, consulte la tabla de configuración del curso de posgrado "Matemáticas Aplicadas".
1. Cursos de grado
Los cursos de grado son cursos obligatorios para mejorar aún más el dominio de lenguas extranjeras y políticas de los estudiantes, fortalecer y profundizar el nivel teórico básico de los estudiantes en las materias y sentar las bases para estudio adicional. Todos los cursos de grado son cursos de examen, y aquellos con una puntuación de examen de 60 puntos o más se consideran calificados.
2. Las carreras no de grado
Las carreras de no grado se dividen en cursos obligatorios y cursos optativos, que son complementos y ampliaciones de los cursos de grado. Están dirigidos principalmente a cursos básicos aplicados. en disciplinas generales y direcciones de investigación afines.
El método de evaluación de los cursos que no son de titulación lo determina el profesor. Se considera calificado una puntuación igual o superior a 60.
Las puntuaciones de los exámenes se puntúan en una escala de cien puntos.
3. Cursos de recuperación
Los estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes deben tomar 2 o 3 cursos universitarios importantes en esta disciplina. Los cursos complementarios son análisis matemático y álgebra avanzada. La universidad organiza cursos de recuperación de acuerdo con el plan de enseñanza de pregrado. Las lecciones de recuperación no cuentan como crédito.
Algunos estudiantes de posgrado necesitan tomar algunos cursos de pregrado debido a la necesidad de realizar más estudios o investigaciones científicas (refiriéndose a los cursos que los estudiantes de posgrado con calificaciones académicas equivalentes deben tomar además de los cursos de posgrado). Dichos cursos no pueden reemplazar los cursos de grado y los cursos que no son de grado prescritos en esta disciplina y no se contarán como créditos.
4. Vínculos prácticos y actividades académicas
Incluidas la práctica docente, la práctica social y las actividades académicas, son todos vínculos obligatorios.
(1) Práctica docente: la práctica docente es una parte importante del cultivo de la capacidad docente de posgrado. La pasantía en educación debe ser para estudiantes universitarios y participar en labores docentes de primera línea. La carga horaria equivale a unas 16 horas lectivas, y el tiempo suele concertarse en el segundo curso académico. Después de la evaluación por parte del instructor, aprobarás si apruebas el examen y contará para 1 crédito.
(2) Práctica social: los tutores universitarios y de posgrado deben organizar al menos 2 meses de práctica social o servicio social para los estudiantes de posgrado, generalmente de agosto a octubre al final del primer año académico. Los tutores pueden organizar que los estudiantes de posgrado trabajen en proyectos con experiencia en aplicaciones de ingeniería o participen en investigaciones de encuestas sociales. Se puede organizar que los estudiantes de posgrado trabajen en "bases conjuntas de capacitación de posgrado" o empresas e instituciones para resolver problemas técnicos en función de sus características profesionales; se les puede contratar para participar en trabajos de gestión o servicios en departamentos gubernamentales. Los estudiantes de posgrado pueden organizar su propia práctica social (incluido el trabajo a corto plazo) de acuerdo con sus propias necesidades laborales, con el propósito de ejercitar sus habilidades interpersonales, capacidad de trabajo práctico y mejorando su empleabilidad. Después de la pasantía, los estudiantes de posgrado deberán redactar una experiencia de pasantía de no menos de 3000 palabras, luego de que sea firmada y sellada por la unidad de pasantía y firmada por el supervisor, recibirán 1 crédito.
(3) Actividades académicas: antes de presentar la solicitud de defensa, los estudiantes de posgrado deben presentar al menos dos informes académicos dentro del ámbito de estudiantes de pregrado, estudiantes de posgrado y docentes, y escuchar los informes académicos más de 10 veces. Antes de presentar una solicitud de defensa, los estudiantes de posgrado deberán presentar un formulario de registro de actividad académica a su supervisor. El supervisor evaluará los resultados y quienes aprueben recibirán 1 crédito.
5. Los estudiantes de posgrado deben hacer todo lo posible para elegir cursos en el campus. Si realmente es necesario elegir cursos fuera de la escuela, debe ser propuesto por el instructor, aprobado por el decano de la universidad e informado a la escuela para su aprobación. Después del curso, la escuela otorgará créditos según el expediente académico del examen emitido por el departamento de educación de posgrado de la escuela correspondiente (instituto de investigación).
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