En marzo de 2002, en el proceso de construcción de una universidad de alto nivel, la Universidad de Henan, con el fin de adaptarse a la nueva tendencia de internacionalización en el siglo XXI, heredar y llevar adelante la tradición de internacionalización, confió sobre las regulaciones nacionales para alentar a las universidades a llevar a cabo la cooperación internacional. Se establecieron las políticas pertinentes para el funcionamiento de las escuelas y se creó el "Centro de Educación Internacional de la Universidad de Henan".
En junio del año siguiente, pasó a llamarse Escuela de Educación Internacional de la Universidad de Henan. Después de 20 años de desarrollo, en marzo de 2023, la universidad pasó a llamarse Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Henan. Para adaptarse a la tendencia general de globalización económica e internacionalización de la educación, la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Henan se basa en condiciones superiores de funcionamiento escolar, introduce vigorosamente recursos educativos extranjeros de alta calidad y absorbe completamente conceptos educativos avanzados internacionales.
Cooperar sustancialmente con universidades extranjeras en la gestión de escuelas para cultivar profesionales senior compuestos, internacionales y de alta calidad. La inscripción a la universidad junior está incluida en el plan general de inscripción oficial nacional y es administrada por la escuela.
Ampliar el conocimiento
La Escuela Internacional de Negocios implementa concienzudamente la política educativa nacional, implementa estrictamente la política nacional de educación cooperativa chino-extranjera y hace pleno uso de los recursos educativos de alta calidad en el país. y en el extranjero, y se adhiere al principio de "combinar habilidades chinas y occidentales, tomando los fundamentos como base", "la calidad primero, centrándose en educar a las personas" es el posicionamiento de la escuela para arraigar el concepto de educación internacional en el fértil suelo cultural de la Central Plains y crear un altiplano internacional de formación de talentos al estilo de Central Plains.
La universidad ha diseñado cuidadosamente, organizado científicamente, aumentado la inversión y una gestión estricta para integrar cursos internacionales con la enseñanza local, teniendo en cuenta diferentes necesidades de desarrollo, como estudios en el extranjero, exámenes de ingreso de posgrado y empleo, y ha formuló un conjunto de programas que combinan la educación china y occidental. Un plan de formación que tiene en cuenta consideraciones tanto internas como externas, fortalece los cimientos y enfatiza las habilidades que permiten a los estudiantes alcanzar sus respectivas metas a través del aprendizaje.
La universidad cuenta con un sólido personal docente y profesores chinos y extranjeros comparten las tareas docentes. La mayoría de los profesores chinos tienen experiencia de estudios en el extranjero, amplios conocimientos profesionales, conceptos de enseñanza avanzados y sólidas habilidades en idiomas extranjeros. La universidad tiene requisitos estrictos, gestión estandarizada y resultados docentes notables. Durante la última década, los estudiantes internacionales se han distribuido en casi 20 países y regiones de todo el mundo.
La tasa de graduación de estudiantes ronda el 40% y la tasa de empleo estudiantil se ha mantenido por encima del 98% durante muchos años. La universidad tiene más de 4.000 estudiantes y más de 15.000 graduados.