Cuando se estableció la escuela secundaria afiliada, se contrató a un grupo de profesores con una rica experiencia docente y una excelente reputación. El material didáctico son todos los libros habituales de los profesores; las instalaciones didácticas son bastante completas, con un número considerable de libros e instrumentos, además de aros de baloncesto, voleibol, canchas de tenis y campos de atletismo, además de material deportivo. Los estudiantes participaron en los juegos deportivos regionales de Wenzhou y ganaron muchos campeonatos, como juegos de baloncesto. La escuela ha creado especialmente la escuela primaria Fushan como base para prácticas. Tomando el patriotismo como centro de la educación política, después del Incidente del 18 de septiembre, profesores y estudiantes acudieron al sector privado para publicitar la Guerra Antijaponesa, y la escuela fue bien recibida tanto por el gobierno como por el público. Pero todo debe tener condiciones económicas y garantías financieras. En ese momento, la financiación de la escuela de Fuzhong no procedía del gobierno ni dependía de prorrateos de personas de zonas montañosas empobrecidas. Principalmente de turistas de Fukuyama que viajan al extranjero.
Desde 1937, cuando los japoneses invadieron China, hasta la Segunda Guerra Mundial y la Gran Depresión de la economía mundial, los chinos de ultramar acudieron en masa al Valle de Victoria para hacer negocios, y Fuzhong también sufrió mucho. Los docentes ni siquiera pueden pagar sus salarios y corren el peligro de quebrar. En vísperas del incidente del 7 de julio, la decisión básica tomada por el director de la escuela, Chen Ying, fue recaudar dinero para resolver el problema. Escribieron conjuntamente una carta a Chen Cheng, una importante figura militar del KMT en Qingtian, y obtuvieron su permiso para "listar" para recaudar fondos. Pronto estalló la Guerra Antijaponesa, Wenzhou y Lishui cayeron uno tras otro, y algunas agencias gubernamentales provinciales y de condado y un gran número de refugiados llegaron a Fushan. La población de residentes temporales, incluidos los estudiantes, ha aumentado espectacularmente, de las 6 clases originales a 11 clases, y el número de estudiantes en la escuela primaria afiliada se ha duplicado. La escasez de edificios y fondos escolares realmente agrava el problema y la recaudación de fondos debe ser continua. La patria estaba en peligro y su ciudad natal estaba sufriendo. La desgracia de Fushan atrapó los corazones de los niños extranjeros de Fushan y Qingtian que luchaban, y actuaron con indignación. El ejemplo más típico es el de Zhou Jiwen, un chino de ultramar que vive en Brasil y presidente de la Federación Antijaponesa de Chinos de Ultramar de América del Sur. Con su fuerte fuerza laboral y sus escasos ingresos, donó 50.000 dólares de plata para ayudar a Fuzhong. La construcción del nuevo edificio escolar comenzó pronto y otras dificultades se resolvieron básicamente. Más tarde, Xi'an y otros chinos de ultramar también brindaron patrocinio. La escuela secundaria Fushan agregó una gran cantidad de libros y equipos como la "Biblioteca de todas las cosas", y un grupo de maestros famosos la enriqueció ... En la oscuridad de la loca invasión del enemigo y en el brutal devastación de una gran área de tierra, la escuela secundaria Fushan prosperó y se convirtió en un gran milagro.
Después del final de la Guerra Antijaponesa, los refugiados se fueron uno tras otro y, debido al establecimiento de las escuelas secundarias Jianshi y Shimen en Qingtian, el número de estudiantes disminuyó drásticamente. Junto con la ruptura de las conversaciones de paz entre el Kuomintang y el Partido Comunista, la guerra civil estalló nuevamente y la escuela estuvo al borde de una nueva crisis. Se vio obligada a trasladarse a la sede del condado a principios de 1948 y se fusionó con la recién creada escuela secundaria Qingtian en 1950. Durante los últimos treinta años, Fuzhong ha experimentado una serie de giros y vueltas difíciles que incluyen restauración, cambio de nombre, degradación y fusión. No fue hasta principios de 1987 que muchos miembros de la CCPPCh del condado de Qingtian pidieron enérgicamente la reanudación de la reconstrucción, y finalmente aprobaron a finales de año el establecimiento de una junta directiva de más de 40 miembros con Chen Zhugang como presidente. Las buenas noticias de la reconstrucción de la escuela secundaria Fushan se difundieron rápidamente en el extranjero. En las décadas de 1980 y 1990, los pueblos Fushan y Qingtian en el país y en el extranjero, especialmente los ex alumnos de la escuela secundaria Fushan dispersos en todos los continentes, continuaron las tradiciones de sus antepasados y se convirtieron en un pilar importante de la reconstrucción y el nuevo desarrollo de la escuela secundaria Fushan en el nueva era.
El "European Times" francés y el "Qingtian Daily" de Taipei publicaron noticias e iniciativas de recaudación de fondos para promoverlas y movilizarlas; la Asociación Cubana China inició directamente la recaudación de fondos, y exalumnos de España, Francia, Italia, Brasil y otros. países establecidos El "Grupo de recaudación de fondos para la reconstrucción de Fuzhou" se estableció en junio de 1990, más de 20 alumnos de la escuela secundaria de Fuzhou y amigos del municipio de Qingtian se reunieron nuevamente en Madrid para establecer el "Grupo europeo de recaudación de fondos para la escuela secundaria de Fuzhou" y decidieron recaudar 60.000 dólares estadounidenses; para construir un edificio de secundaria integral. En el año de la reanudación de la escuela, el Sr. Pan, un patriótico chino de Ruian que vive en Brasil, donó 10.000 dólares estadounidenses por primera vez de acuerdo con el último deseo de su esposa Wu (exalumna de la escuela secundaria afiliada). Inmediatamente después, los chinos de ultramar en Europa y Estados Unidos, compatriotas de Hong Kong, Macao y Taiwán donaron dinero uno tras otro, ya fuera la generación anterior de líderes chinos de ultramar como Xi Jinping, Hu Xikun, Sun Yat-sen o. Chen Diguang, Zhou, Chen Yuguang, Wang Zehou, Qiu Lihua y otros jóvenes y poderosos líderes chinos de ultramar y personas capaces, todos hicieron sugerencias y tomaron la iniciativa en la recaudación de fondos, alcanzando más de 440.000 yuanes en los primeros tres años de escuela. .
De esta manera, la escuela secundaria Xinfushan puede prosperar. La escuela diseñó un plan maestro que se ha implementado. El área total del campus se ha expandido de 18 acres a 28 acres. Se completaron uno tras otro dos nuevos edificios docentes de cuatro pisos. El edificio de enseñanza secundaria integral tiene un área de construcción de 2,475 metros cuadrados, incluyendo 44 aulas, laboratorios, salas de instrumentos, salas de lectura, despachos de profesores y salones, que satisfacen básicamente las necesidades de desarrollo del colegio. También han aumentado en cierta medida los instrumentos, equipos y libros y materiales. Como perla brillante, Xinfuzhong vuelve a brillar entre las escuelas secundarias rurales del sur de Zhejiang.
El destino de la escuela secundaria Fushan es muy extraño. Ella es casi inseparable de los chinos de ultramar. Los chinos de ultramar vinculan sus emociones a la base del "cultivo de talentos". Durante los últimos 70 años, a través de altibajos, han sostenido esta perla de bendición y la han hecho brillar. En la nueva situación en la que Qingtian y el sur de Zhejiang están plagados de escuelas y la educación está en auge, seguramente ella será aún más brillante. Tuvo un impacto único en la historia y el desarrollo educativo de las escuelas locales.
Publicado el 12 de septiembre de 1996
Acerca del autor: Zhou, consulte Escultura de piedra de Qingtian e Introducción a los chinos de ultramar de Qingtian. Xu, nacido en Tonglu, Zhejiang, 1974, actualmente es estudiante en el Departamento de Historia de la Universidad Normal de Zhejiang.