Una breve discusión sobre la gestión de bibliotecas universitarias. Las bibliotecas universitarias son uno de los tres componentes principales de las universidades y desempeñan un papel importante en la promoción de la lectura, su organización y su servicio. El objetivo principal de la gestión de la biblioteca es aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca y optimizar la gestión de la biblioteca para maximizar su eficiencia, lograr objetivos predeterminados y completar las tareas de la biblioteca. Con el desarrollo de los tiempos, la información documental diversa ha aumentado rápidamente. Por lo tanto, los requisitos para la gestión bibliotecaria son cada vez mayores y es inevitable acelerar la modernización, la creación de redes, la informatización y la digitalización de la gestión bibliotecaria.
1. Estado actual de la gestión de las bibliotecas universitarias
(1) ¿Recursos bibliográficos? ¿senectud? Fenómeno grave
En la actualidad, las bibliotecas universitarias tienen requisitos claros sobre la cantidad de libros, pero no existe una definición clara de la calidad de los libros. Se ha ignorado si los libros pueden reflejar los últimos resultados de investigación de un tema determinado, lo que ha llevado a algunas universidades a cumplir con los requisitos de sus órganos rectores sin considerar si los libros entrantes satisfacen las necesidades de profesores y estudiantes [1]. Muchas escuelas todavía conservan muchos libros y materiales obsoletos que tienen poco valor de uso. Entonces, ¿recursos de libros? ¿senectud? El fenómeno es grave. Al mismo tiempo, profesores y estudiantes no pueden encontrar los libros que necesitan, lo que también perjudica en gran medida el entusiasmo por utilizar los recursos de la biblioteca universitaria.
(2) Los recursos de información están relativamente atrasados
Con la llegada de las redes y la informatización, los libros electrónicos se están desarrollando rápidamente. En el nuevo contexto, el concepto de almacenamiento de libros ya no es solo almacenamiento de libros en el sentido tradicional del pasado, es decir, solo incluye medios de papel como libros, revistas, periódicos, etc., y se está volviendo cada vez más diverso. Por lo tanto, planificar y gestionar la construcción de información, enriquecer los recursos de información de la red del campus y acelerar el ritmo de la construcción de información son tareas importantes para la construcción de recursos de información en las bibliotecas universitarias.
(3) ¿Sistema de gestión relativo? ¿Cerrado?
El grado de informatización en la gestión bibliotecaria no es alto y los desarrolladores de recursos de información literaria desempeñan un papel muy importante en el desarrollo de la informatización en la gestión bibliotecaria. Por tanto, los bibliotecarios no pueden adaptarse a los requisitos de la tecnología y la informatización, lo que dificulta en gran medida el proceso de informatización de la gestión bibliotecaria. A juzgar por la situación general actual en las universidades, la estructura de conocimientos y las habilidades de los bibliotecarios aún no pueden satisfacer las necesidades de la gestión de la información bibliotecaria. Con el estudio de la gestión de la información bibliotecaria, problemas como la escasez de personal profesional y técnico, el escaso entusiasmo por el trabajo y el envejecimiento de los bibliotecarios se han vuelto cada vez más prominentes.
(4) El número de lectores es relativamente único.
El servicio de las bibliotecas universitarias está dirigido únicamente a profesores y estudiantes en el campus y no están abiertas al público. Los libros limitados en las estanterías no solo son la base de las fuentes de colección, sino que también limitan el modo de pensar de los profesores y estudiantes de nuestra escuela para obtener información. Están acostumbrados a obtener información de los libros de la biblioteca, por lo que la información que obtienen no puede actualizarse a tiempo ni ser completa.
2. Contramedidas para la gestión de bibliotecas universitarias
(1) Ampliar los canales de circulación de libros y proporcionar suficientes recursos de libros.
Una de las funciones básicas de las bibliotecas universitarias es transmitir información documental, debiendo evaluarse eficazmente los fondos de las bibliotecas universitarias tanto desde el punto de vista cualitativo como cuantitativo. En primer lugar, al comprar libros, la biblioteca puede invitar a expertos y académicos de diversas especialidades a comprar libros profesionales. Tienen un buen conocimiento del estado actual y la dirección de desarrollo de la investigación científica en su profesión, y tienen canales de recopilación de información de alta calidad y buenas capacidades de recopilación y procesamiento de información. Los libros que elijan deben ser los más profesionales y cumplir con los requisitos de los estudiantes. En segundo lugar, necesitamos establecer una plataforma para que el público elija libros. Los lectores tienen más voz sobre qué tipo de libros necesitan. La creación de una plataforma puede satisfacer en mayor medida sus necesidades, enriquecer su vida espiritual y ampliar sus horizontes.
(2) Desarrollar recursos de red gratuitos y fortalecer la construcción de seguridad de la información.
Como todos sabemos, las colecciones bibliotecarias no pueden limitarse a establecer colecciones físicas limitadas, sino que deben centrarse en la selección y disfrute de los recursos de información global. Debido a que, después de todo, los libros en una sola biblioteca son limitados, al compartir recursos de libros, es decir, compartir libros entre diferentes colecciones, la tasa de utilización de los libros se puede mejorar enormemente.
Sin embargo, aunque los recursos de información profesional en Internet son abundantes, están dispersos y son arbitrarios, lo que dificulta su búsqueda y uso. Sin embargo, los estudiantes universitarios no están familiarizados con los canales de conocimiento profesional y no dominan la tecnología de recuperación de información, lo que les impide utilizar libremente los recursos de información en línea.
Las bibliotecas universitarias pueden aprovechar al máximo las ventajas de los bibliotecarios que están familiarizados con la tecnología de recuperación de información y la concentración de talentos profesionales en las universidades, analizar e investigar recursos de información en línea, implementar enlaces y resumir y clasificar información temática de manera oportuna [2 ] para ayudar a los estudiantes a obtener de forma rápida y precisa la información que necesitan. Además, se debe fortalecer la gestión de las fuentes de información para evitar el funcionamiento ilegal de los recursos de información, lo que en realidad implica la protección legal de las obras en línea.
(3) Innovación en el sistema de gestión de libros, acelerando el ritmo de la innovación en la gestión
La gestión de libros tradicional la realizan principalmente los bibliotecarios, incluida la adquisición de libros, la clasificación de libros, la configuración y estructura de las estanterías, etc. El trabajo con los libros lo realizan los bibliotecarios. Durante mucho tiempo se ha formado un concepto orientado a las bibliotecas y la idea de valorar los libros por encima de las aplicaciones. [3] Por lo tanto, primero debemos cambiar el concepto de gestión bibliotecaria y asignar racionalmente los libros en función del estado de endeudamiento de los lectores cada semestre y de las encuestas realizadas entre profesores y estudiantes. En segundo lugar, se deben establecer bibliotecas especiales de acuerdo con las necesidades clave de profesores y estudiantes en colegios y universidades. El tercero es formar nuevos bibliotecarios. La principal responsabilidad de la biblioteca es garantizar el cumplimiento de sus tareas de enseñanza e investigación científica proporcionando literatura y recursos de información. Con el desarrollo de la tecnología de la información, las formas y medios de transmisión de información documental han sufrido grandes cambios. Además de los servicios tradicionales, también deberían proporcionarse servicios más profesionales para ayudar a los lectores a resolver diversos problemas encontrados en el proceso de uso de la biblioteca y recuperación de información bibliográfica.
(4) Innovación en la gestión de los bibliotecarios universitarios
En las universidades, las bibliotecas son importantes instituciones auxiliares para la enseñanza y la investigación científica, y el cultivo del talento a menudo se ignora. La calidad de los bibliotecarios universitarios es un símbolo del nivel de gestión bibliotecaria. Mejorar la calidad de los bibliotecarios es una parte importante de la innovación en la gestión bibliotecaria universitaria. ¿Es necesario implementar innovación en la gestión del talento? ¿Gestión humanista? ¿Desarrollar recursos humanos y acelerar la innovación en la gestión? ¿tema? cultivo y mejoramiento.
Actualmente, la calidad cultural de los bibliotecarios universitarios es baja. Deberíamos fortalecer la mejora de la calidad cultural y utilizar métodos en el trabajo u otros para enviar gerentes con cierta experiencia práctica y niveles culturales más altos para actualizarse. su estructura de conocimientos y mejorar su nivel de gestión. Los colegios y universidades generalmente adoptan un modelo de servicio integrado de recolección, préstamo y lectura, lo que mejora en gran medida la eficiencia del préstamo a nivel de gestión. Sin embargo, debido al modelo de estantería abierta, la cantidad de libros prestados ha aumentado y la limpieza de los libros ha disminuido, lo que ha aumentado considerablemente la carga de trabajo de clasificación de libros. Si todo lo hace un bibliotecario, será difícil. La escuela puede participar en la gestión en forma de trabajo y estudio para los estudiantes de acuerdo con la situación real, lo que no solo brinda a los estudiantes oportunidades de trabajo y estudio, sino que también mantiene los libros ordenados de manera oportuna.
La era actual de la economía del conocimiento requiere que las personas tengan un fuerte espíritu innovador y capacidad creativa. Las bibliotecas también deben adaptarse al desarrollo de la sociedad de la información moderna, llevar a cabo innovaciones tecnológicas y de servicios e irradiar la vitalidad y vitalidad de las bibliotecas. En resumen, la gestión de las bibliotecas universitarias debe mantenerse al día con el fin de brindar mejor asistencia a la investigación científica y al aprendizaje de los estudiantes.