Resumen:
El educador soviético Holimsky dijo: “La enseñanza de la composición al estilo de la torre de marfil permite a los estudiantes desarrollar oraciones y frases torpes que son difíciles de expresar. Y repite otras ideas día tras día. "Es innegable que la revisión precisa de los temas, las ideas novedosas y las ideas inteligentes desempeñan un papel determinado para lograr una composición excelente, pero un lenguaje vívido y hermoso desempeña un papel aún mayor. Para la guinda del pastel. el pastel. Así como una mujer inteligente no puede preparar una comida sin arroz, es difícil escribir una composición sin palabras. Aquí hay algunas sugerencias simples sobre acumulación de vocabulario y escritura que he resumido en mi enseñanza.
Palabras clave: Teoría de la enseñanza de la comprensión escrita
Una vida rica y colorida es un tesoro escondido de acumulación de lenguaje.
1. Escribe las chispas de tus pensamientos. Se debe prestar especial atención a captar pensamientos fugaces y asociaciones extrañas. Inspiración repentina, ideas fortuitas, etc. Escriba esas imágenes de la vida que invitan a la reflexión, escenas conmovedoras, personas y cosas que dejan una fuerte impresión en las personas.
2. Acumular a partir de libros de texto. Los libros de texto de chino de la escuela primaria son ricos en contenido y exquisitos en el lenguaje, y pueden usarse para la composición. Por ejemplo, en el décimo volumen del texto, algunos reflejan la vida familiar, algunos describen paisajes, algunos describen personajes, algunos describen el mundo imaginario y otros explican los principios de la vida. Si lee estos capítulos detenidamente, podrá extraer aforismos famosos y palabras vívidas y hermosas como referencia en su composición.
3. Acumular a partir de la lectura. La lectura extensiva también es una fuente importante de vocabulario. El contenido extraído de los materiales de lectura se puede dividir en: ideales y creencias, unidad y amistad, patriotismo, cortesía y humildad, estudio diligente, etc. Por ejemplo, las palabras utilizadas para escribir sobre los profesores incluyen: enérgico, afable, agradable, tranquilo, entusiasta, con los pies en la tierra, convencido, autodisciplinado, majestuoso, persuasivo, etc. Al escribir sobre la risa, existen: sonrisa irónica, sonrisa falsa, sonrisa, sonrisa siniestra, sonrisa, sonrisa, saber, sonreírse el uno al otro, etc. Los hay: sollozos, aullidos, sollozos, llantos, lágrimas en los ojos, lágrimas, mocos y lágrimas.
4. Acumular a partir de la observación. La observación es el medio más importante de adquisición directa del lenguaje. El escritor Mao Dun dijo: "Cuando empecemos a escribir, debemos llevar un bolígrafo y un borrador. No importa dónde estemos, debemos mantener los oídos abiertos, estar tan alerta como un centinela y registrar lo que vemos y oímos en cada momento. en cualquier momento." A Estudiantes escribieron: Escuché el canto del viento, los árboles vitoreando y el sol sonriendo.
5. Acumular a partir de medios informativos y obras de cine y televisión. Los resúmenes de radio, televisión y periódicos son ventanas para comprender la sociedad y la vida. Por lo general, al escribir una composición, puedes comprender el hermoso lenguaje de las "tipos móviles", que es como un hilo de agua que se vierte en tu corazón y salta del bolígrafo.
6. Hoy en día a los estudiantes les gustan mucho las cosas nuevas, especialmente las computadoras. Muchos estudiantes están interesados en navegar por Internet y jugar. Palabras como QQ y correo electrónico se utilizan a menudo en las composiciones. Como docentes, no sólo debemos alentar a los estudiantes a aceptar cosas nuevas, sino también ayudarlos a discernir qué deben aceptarse y qué deben rechazarse.
7. Desde la comunicación diaria. Los estudiantes permanecen en la escuela por más tiempo y tienen el contacto más frecuente con sus compañeros de clase. Muchas palabras pueden surgir de la comunicación ordinaria. Mi sobrina tiene sólo 7 años. Aprendió algo de vocabulario que no aprendió en los libros, como mirar fijamente, matar dos pájaros de un tiro, morir juntos, etc. 8. Por su propia experiencia. Era el tercer periodo del viernes y hacía mucho frío. Originalmente planeé enseñar una nueva lección, pero al ver que los estudiantes no parecían interesados, simplemente los llevé al patio de recreo para realizar actividades. Hice que los estudiantes trajeran colchonetas de gimnasia, cajas de salto, tablas de gimnasia y vallas. Dibuja una pista de 100 metros, coloca los cuatro elementos en su orden entre las pistas y divide la clase en cuatro grupos. Primero, cada grupo elige los obstáculos más seguros para probar y luego aumenta en orden. Al final, cada estudiante lo intentó una vez y regresó si fallaba hasta aprobar. Después de regresar al salón de clases, le asigné una composición (titulada "Dificultad"). La mayoría de nosotros escribimos sobre nuestros verdaderos sentimientos con el tema de superar obstáculos, y el lenguaje era simple y conmovedor.
2. El derecho convencional es la llave de oro para abrir la puerta.
1. El vocabulario es rico al usarlo, debes pensar detenidamente, elegir las palabras con cuidado y perfeccionarlas. No te lo tomes con calma, no pelees, ni siquiera hagas el ridículo.
Por ejemplo, firmeza y perseverancia, firmeza y actitud, firmeza y posición, perseverancia y voluntad, mejora y calidad, aumento y cantidad, etc. No se puede decir que la palabra "la mayoría" signifique "todos", y no se puede decir que la palabra "esto se puede hacer" signifique "debe hacerse".
2. Uso adecuado de palabras figuradas y retórica. Las imágenes de las palabras son diversas, incluidas palabras que pueden despertar en las personas sentimientos específicos en términos de visión, oído, tacto, gusto y olfato. De esta manera, la gente puede oler su color, observar su color y sentirse como en casa. Uso apropiado de metáforas, exageración, personificación, paralelismo y otras técnicas retóricas para hacer que el artículo sea vívido y hermoso.
3. Por ejemplo, lenguaje declarativo usado para escribir sobre paisajes, recordar narrativas de personajes, reflejar situaciones, expresar deseos, lenguaje descriptivo usado para presentar cosas, eventos, situaciones, procesos, relaciones y métodos, usar lenguaje argumentativo. utilizado para analizar eventos, defender y promover los propios puntos de vista, y lenguaje lírico utilizado para expresar amor, odio, etc. Todos tienen sus propias características y deben usarse de diferentes maneras.
Creo que tenemos un tesoro de acumulación de lenguaje y una llave de oro para abrir la puerta. Sumado a nuestra confianza en nosotros mismos, el coraje de escribir y la voluntad de escribir, seremos capaces de escribir con facilidad.
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