Lección 30
Li Ming pidió permiso
¡Piénsalo!
¿Conoces a alguien que haya vivido en el extranjero?
¿Quieres estudiar en el extranjero?
¿Por qué o por qué no?
¿Qué preocupa a los padres de Li Ming? ¿Qué preocupa a los padres de Li Ming?
Li Ming recibió un correo electrónico. Li Ming recibió un correo electrónico.
Jenny quiere que se vaya a Canadá. Jenny quería que estudiara en Canadá.
¡Li Ming está muy emocionado! ¡Li Ming está muy emocionado!
Pero primero tenía que conseguir permiso. Pero primero tenía que obtener permiso.
¿Mamá? ¿papá? ¿Madre? ¿papá?
¿Sí, Li Ming? ¿Qué te pasa, Li Ming?
¡Aquí! ¡Estos son para ti! ¡aquí! ¡Estos son para ti!
Son fotos mías en Beijing. Tomé las fotos en Beijing.
Gracias, Li Ming. Li Ming, gracias.
Pondré esto en mi escritorio. Mantendré uno en mi escritorio.
¡Bonita foto! ¡Qué hermosas fotos!
Ah... y... ¿mamá y papá? Ah... y... ¿mamá, papá?
¿Sí, Li Ming? ¿Qué te pasa, Li Ming?
¿Puedo ir a Canadá a vivir con Jenny y Danny? ¿Puedo ir a Canadá a vivir con Danny y Jenny?
Los padres de Jenny me invitaron. Los padres de Jenny me invitaron.
Hmm... No lo sé, Li Ming. Mmmm... no lo sé, Li Ming.
Estás muy ocupado en la escuela. Estás nervioso en la escuela.
¡Te extrañaremos mucho! ¡Te extrañaremos mucho!
¿Cuánto tiempo te quedarás? ¿Por cuánto tiempo se hospeda?
Jenny dijo que tomaría unos cinco meses. Jenny dijo que tardaría unos cinco meses.
Puedo ir a su escuela. Puedo estudiar en su escuela.
¡Mi inglés será muy bueno! Mi inglés será muy bueno.
Tienes razón, Li Ming. Li Ming, tienes razón.
Esta es una buena idea. Ésta es una buena idea.
Puedes irte. Puedes irte.
¡Sí! Gracias papá. ¡Muy bien! Gracias papá.
¡Ahora le escribiré a Jenny! ¡Le escribiré a Jenny ahora!
¡Empecemos!
Imagina que quieres estudiar en el extranjero.
Escribe una carta a tus padres pidiéndoles permiso.
Piensa por qué podrían decir que no.
Intenta convencerles.
¿En serio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?