? Palabras clave del artículo: ¿Construcción de cultura universitaria y estilo académico
? La construcción de la cultura y el estilo académico del campus es una parte importante de la educación universitaria. El estilo académico de los colegios y universidades es un reflejo integral de muchos factores, como el nivel de gestión de la atmósfera académica y la cultura del campus. Una cultura universitaria saludable y progresista puede guiar a los estudiantes de manera positiva y promover su desarrollo integral. Por lo tanto, para crear un buen estilo de estudio, debemos fortalecer la construcción de la cultura universitaria.
1. La connotación básica de la cultura del campus y la construcción del estilo de estudio
La cultura del campus es un tipo de cultura con el propósito de cultivar a los estudiantes, mejorar la cultura general e incluso la calidad integral, basada en Cultura material y cultura espiritual como cultura central. La cultura del campus es diversa, evolutiva, avanzada, esclarecedora y radiante. La cultura del campus es una continuación necesaria y un complemento de la enseñanza en el aula y una parte importante de la segunda clase. La cultura del campus de una universidad se forma a través de la práctica educativa a largo plazo y los esfuerzos conjuntos de generaciones de profesores y estudiantes. Se caracteriza por el comportamiento escolar, la ética, los principios de enseñanza, los objetivos de formación, las tradiciones escolares y otros factores, incluida la cultura material. sistemas y cultura conductual y cultura espiritual.
Explorar la connotación de la construcción del estilo académico en colegios y universidades en la nueva era debe basarse en las necesidades de formación de talentos de nuestro país en la construcción de un país innovador y la situación actual de reforma y desarrollo de los colegios. y universidades. El estilo académico de los colegios y universidades son las ideas educativas y las políticas académicas formadas en el funcionamiento a largo plazo de la escuela, que se reflejan en el comportamiento diario de profesores y estudiantes. Es un estilo de estudio riguroso y una actitud de aprendizaje positiva, y es un reflejo integral de muchos factores, como la atmósfera académica, el nivel de gestión y la cultura del campus de los colegios y universidades.
2. El papel de la cultura del campus en la construcción del estilo de estudio
El estilo de estudio está contenido en una determinada cultura del campus y es un vehículo importante en la construcción del estilo de estudio. Funciones orientadoras y motivadoras. Una cultura universitaria saludable y progresista y una buena atmósfera de aprendizaje influirán y motivarán a los estudiantes, y tendrán un papel rector positivo en el desarrollo integral y la construcción estudiantil. En el nuevo contexto histórico del desarrollo de la educación superior, aprovechar e integrar plenamente los recursos culturales y educativos y aprovechar plenamente la función educativa de la cultura universitaria constituye un nuevo avance.
La cultura del campus juega un papel rector y puede guiar a las personas en la dirección correcta. Una cultura universitaria saludable tiene un espíritu positivo. Infecta y afecta a las personas sutilmente. La función educativa de la cultura del campus se manifiesta principalmente en influir sutilmente en la comprensión de las emociones y comportamientos de los estudiantes, cultivar el carácter ideológico y moral de los estudiantes, dar rienda suelta a las cualidades morales, intelectuales y físicas de los estudiantes y, al mismo tiempo, ejercitar y mejorar a los estudiantes. ' expresión del lenguaje, organización, comunicación y manejo integral, autocontrol y otras habilidades diversas.
La cultura del campus puede mejorar la cohesión escolar internamente y mejorar la competitividad escolar externamente. La excelente cultura universitaria tiene un fuerte atractivo. Bajo la influencia de diferentes atmósferas culturales, los estudiantes que se gradúan de diferentes instituciones tendrán diferentes comportamientos y hábitos de pensamiento. Por ejemplo, ¿la Universidad de Pekín? ¿Compatible? ¿Dejar que los estudiantes sean dueños de él? ¿democracia? ,?¿criticar? ¿Feng; Universidad de Tsinghua? Xianhui, ¿llevando cosas? , entonces hay estudiantes? ¿Está esto prohibido? ,?¿En realidad? La tradición única y el temperamento espiritual de la universidad han formado las normas, valores y principios morales de la cultura distintiva del campus, que están grabados en los corazones de los estudiantes.
3. Medidas de cultura universitaria para promover la construcción de estilo académico
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional de la construcción de cultura universitaria. La construcción de la cultura universitaria está relacionada con el desarrollo general de la educación y el desarrollo económico y social general. Debemos comprender plenamente la importancia y urgencia de fortalecerlo e incluirlo en la importante agenda de publicidad y educación. La construcción de la cultura del campus debe adherirse al principio de estrecha integración con la cultura social, seguir las reglas de crecimiento y educación de los estudiantes universitarios, tomar como contenido principal la comprensión y el servicio a la sociedad, utilizar diversas actividades como medio y alentar a los estudiantes a estar estrechamente integrado con la sociedad? ¿Siempre nuevo? ,?¿Siempre hacia arriba? El análisis psicológico y la resolución de problemas sociales permiten a los estudiantes adaptarse mejor a la sociedad después de graduarse, integrarse en la sociedad sin problemas y adaptarse a los requisitos de sus trabajos. La mejora de la capacidad práctica puede mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y favorece la construcción de un estilo académico. .
(2) La cultura material del campus es el portador material de la cultura del campus y la encarnación de la construcción de la cultura del campus con un entorno hermoso. ? Los humanos crean su entorno, así como el entorno crea a los humanos. ? Combinado con las ventajas profesionales de la escuela, aproveche al máximo la experiencia profesional como la escultura y la artesanía, y coloque algunas esculturas educativas, relieves o paredes paisajísticas en la escuela. Cuelgue algunas obras famosas o excelentes obras de arte y artesanía creadas por los propios estudiantes en edificios de enseñanza y áreas de oficinas para crear un campus lleno de atmósfera de aprendizaje y crear una atmósfera de aprendizaje armoniosa.
La integración del conocimiento científico y humanístico en el entorno natural infectará, inspirará y cultivará a los estudiantes en términos de carácter ideológico y moral, relaciones interpersonales y formación de hábitos.
(3) Establecer una plataforma de actividades académicas de ciencia y tecnología, alentar y apoyar la innovación y la práctica académica de ciencia y tecnología de los estudiantes, y crear una sólida atmósfera académica y de aprendizaje.
Orientando y patrocinando a los estudiantes para que participen en investigaciones científicas y actividades científicas y tecnológicas, recompensando los logros científicos y tecnológicos de los estudiantes y cultivando el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Mejorar aún más la gestión de las actividades de investigación extracurriculares de los estudiantes y centrarse en movilizar y aprovechar plenamente el papel de los profesores y estudiantes de posgrado para guiar a los estudiantes universitarios en la realización de actividades de investigación científica y tecnología.
(4) Promover la construcción de la cultura universitaria con excelentes actividades culturales universitarias.
Aprovechar al máximo el papel activo de los sindicatos y asociaciones de estudiantes en el enriquecimiento de la cultura del campus. Los sindicatos y asociaciones de estudiantes tienen una amplia base de masas. Según las estadísticas, el 85% de los estudiantes de primer año se inscribirán en el sindicato de estudiantes y en diversas organizaciones sociales. ¿Los sindicatos de estudiantes y las sociedades de estudiantes de las facultades de arte pueden combinar sus propias características profesionales para enriquecer la vida universitaria con actividades vívidas y concretas que tengan el espíritu de los tiempos, mejoren los estándares profesionales de los estudiantes y se esfuercen por crear? ¿Estás feliz en el trabajo y relajado en el estudio? Fuerte ambiente cultural.
Por ejemplo, la popular animación COSPLAY Animation Association, todos los programas realizados por la asociación están adaptados de trabajos de animación de los miembros de la asociación. Desde la preparación del vestuario y la utilería hasta los ensayos, es el resultado del esfuerzo conjunto de los miembros de la asociación. Varias actividades del club no solo mejoran la capacidad práctica de los estudiantes, sino que también profundizan su comprensión del arte de la animación y estimulan su interés en aprender.
(5) Adherirse a la combinación orgánica de actividades escolares y práctica social.
En algunas escuelas se desarrollan diversas actividades de construcción cultural, pero ¿en la práctica social? ¿Una cabeza ligera? Incapaz de comprender la conexión intrínseca entre la construcción de la cultura universitaria y la práctica social. Es crucial fortalecer la orientación de las actividades de práctica social de los estudiantes y mejorar sus habilidades de práctica social. Por lo tanto, bajo la guía de la filosofía de gestión escolar, debemos centrarnos en el objetivo de la formación de talentos, ejecutar el contenido de la educación práctica a través de la práctica social, la educación innovadora y la enseñanza práctica, establecer una base de práctica docente, mejorar el sistema educativo de enseñanza práctica y Organizar y guiar a los estudiantes para que participen en diversas actividades. Un tipo de actividades prácticas para resaltar el cultivo de la conciencia innovadora y la capacidad innovadora de los estudiantes. Basado en la enseñanza práctica, con la práctica social como extensión y la educación innovadora como avance, construimos un sistema de educación práctica que combina la práctica social, la educación innovadora y la enseñanza práctica, promueve la mejora de la capacidad de innovación práctica de los estudiantes y los guía para aprender en la práctica. Innovación en el aprendizaje.
(6) Liderar la construcción de la cultura del campus con modelos avanzados.
El poder de los modelos a seguir es infinito. Debemos descubrir, resumir, publicitar y establecer vigorosamente varios modelos avanzados, dejar que las personas que nos rodean hablen sobre las cosas que nos rodean y educar a las personas que nos rodean con las cosas que nos rodean, para que los profesores y estudiantes puedan ser bautizados por conceptos ideológicos, juicios de valor, y los sentimientos morales de una manera sutil, y dar pleno juego a la propaganda modelo. Papel demostrativo y protagónico en la construcción de la cultura universitaria.
Materiales de referencia:
[1] Tan Zhenya, la construcción del estilo académico es el tema eterno de la educación ideológica y política en colegios y universidades [J], Educación Superior de China, 2008 , (20)
[2] Zheng Tingyou, Feng, Investigación sobre la construcción de mecanismos a largo plazo para la construcción del estilo académico en colegios y universidades en la nueva era [J], Revista de Chongqing Jiaotong Universidad, 2007, (3)
[3] Li Qianru, Perspectiva de la educación ideológica y política Construcción de cultura en el campus bajo [J], Construcción de partidos escolares y educación ideológica, 2009, (12)
[4] Kong·, El camino hacia la construcción de una universidad orientada a aplicaciones [M], Beijing: Peking University Press, 2006, (7)
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