El Instituto de Tecnología de Quanzhou cambió su nombre a Universidad Técnica y Vocacional de Quanzhou, que es un programa de pregrado. Es una universidad privada de pregrado general de tiempo completo ubicada en la ciudad de Quanzhou, provincia de Fujian. Es una de las primeras escuelas piloto de educación vocacional de nivel universitario del país.
La Universidad Técnica y Vocacional de Quanzhou, anteriormente conocida como "Escuela de formación de motocicletas de Jinjiang", fundada en la ciudad de Jinjing, ciudad de Jinjiang en 1986, se convirtió en la "Escuela de formación de motocicletas de Fujian" en 1994 y la "Escuela vocacional de Quanzhou Zhongying" en 2002 Se estableció oficialmente la "Universidad". En 2007, pasó a llamarse "Escuela Vocacional Politécnica de Quanzhou" después de presentar la solicitud ante el Ministerio de Educación. En diciembre de 2018, el Ministerio de Educación aprobó su actualización a una licenciatura. El nombre de la escuela era "Colegio Vocacional Politécnico de Quanzhou (pregrado)". En mayo, el Ministerio de Educación notificó oficialmente al Gobierno Popular Provincial de Fujian que cambiara su nombre a "Universidad Técnica y Vocacional de Quanzhou", que se encuentra entre el primer grupo de estudiantes universitarios. Escuelas piloto de educación vocacional de nivel superior en el país. El primer lote de 10 carreras profesionales de pregrado que incluyen diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería de servicios automotrices, ingeniería de aplicaciones informáticas, ingeniería civil, ingeniería de transporte y almacenamiento de petróleo y gas, gestión financiera, comercio electrónico, diseño de prendas de vestir y arte de medios digitales. y educación preescolar.
La escuela toma como orientación educativa la "Universidad asociada a la industria" y la orientación educativa "Cuna de emprendedores", y explora y practica activamente un modelo de formación de talentos que integra la industria, la academia y la investigación. El objetivo de la educación es cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar integralmente su calidad general; implementar de manera integral la capacitación con certificación dual, adherirse a la educación de todos los empleados y a las personas durante todo el proceso, y esforzarse por cultivar el cuerpo sano, la voluntad fuerte, la conciencia innovadora y la capacidad de innovación de los estudiantes. Los emprendedores con genes modelo de Jinjiang son bien recibidos por la sociedad y han desarrollado sus propias características distintivas y ventajas en la gestión de escuelas.