Deng, Oficina de Enseñanza e Investigación del condado de Cangxi
La revisión de los trabajos de los profesores durante la revisión de títulos profesionales Es una parte importante de la revisión. No solo afecta a los solicitantes. El hecho de que puedan ingresar a la revisión final de títulos profesionales está relacionado con la construcción de un equipo de maestros de alta calidad en nuestro condado y la mejora de los niveles de educación e investigación científica. calidad de la educación.
Creemos que un docente de primaria y secundaria calificado debe ser una persona con una ética noble, un alto nivel de enseñanza, una gran capacidad profesional y cierta capacidad de investigación científica. Un docente que ni siquiera puede escribir un artículo y carece de capacidades educativas y de investigación científica no está calificado para ser promovido a un puesto docente.
1. Criterios de evaluación del trabajo
Un trabajo debe prestar atención a cinco aspectos:
1. El artículo debe tener puntos de vista correctos, conocimientos únicos, pensamiento profundo y creatividad al explorar las leyes de la educación y la enseñanza.
2. Practicidad. Los materiales utilizados para demostrar las propias opiniones deben derivarse de prácticas educativas y docentes reales, tener contenido sustancial, ejemplos precisos y ser auténticos y creíbles.
3. La práctica ha demostrado que los métodos específicos discutidos en este artículo tienen efectos significativos en la reforma educativa, la calidad de la educación y la eficiencia escolar, tienen cierta importancia rectora para la educación y la enseñanza, y tienen un papel positivo en la promoción de una educación de calidad y la reforma curricular.
4. Argumentación rigurosa, lógica sólida, lenguaje fluido y redacción concisa. 5. Publicaciones o premios provinciales y municipales.
2. Artículos (más de 1.500 palabras) 1. Narrativas, ensayos de razonamiento, ensayos argumentativos, narrativas educativas o ensayos educativos que puedan ser confirmados como escritos profesionales por parte de los docentes. 2. Artículos de investigación relacionados con el tema. 3. Resumen de reglas para la resolución de problemas y artículos de orientación para la resolución de problemas.
4. Artículos para exámenes e investigaciones en esta materia, incluida la investigación de propuestas (pero sin incluir la redacción de preguntas de prueba complementarias). 5. Primero traducir artículos extranjeros sobre educación.
6. Casos educativos y de enseñanza (incluido el diseño de enseñanza en el aula, el diseño de prácticas sociales y el diseño de reuniones de clases temáticas).
7. Informes de investigación, informes de investigación, trabajos de investigación, informes de encuestas sobre educación y docencia. 3. Artículos que no sean reconocidos como escritos profesionales por los docentes. 1. Obras literarias como prosa, novela y poesía. 2. Practique la redacción de artículos de ayuda didáctica.
Cuatro. Determinar el nivel de publicación del artículo
Generalmente, las revistas nacionales y provinciales deben tener un número de serie nacional completo, un número de serie internacional y un código postal No. 3, si no hay código postal, preste atención para confirmar si. es un diario falso.
1. Las revistas nacionales chinas pueden ser reconocidas como revistas de nivel nacional;
2. Las revistas patrocinadas por el Ministerio de Educación o los departamentos centrales pueden ser reconocidas como revistas de nivel nacional; 3. Revistas bajo la supervisión del Ministerio de Educación La publicación puede ser reconocida como una revista provincial;
4 Revistas educativas patrocinadas por unidades directamente dependientes del Departamento de Educación Provincial de Sichuan (Educación de Sichuan (mensual) y Guía educativa (edición del martes) patrocinada por Sichuan Education Press, Sichuan Education El Foro de Ciencias de la Educación y sus suplementos patrocinados conjuntamente por la universidad y Sichuan Education Press, y la reforma curricular de educación básica de Sichuan (trimestral) patrocinada por Sichuan Education College pueden ser reconocidos como revistas provinciales; 5. "Guangyuan Education", "Education Science Exploration", "Los artículos educativos publicados en "Guangyuan Curriculum Reform" y "Guangyuan Daily" pueden reconocerse como artículos municipales;
6. Artículos educativos publicados Los artículos de "Educación de Cangxi", "Investigación docente de Cangxi" y "Semanal de Cangxi" pueden reconocerse como artículos a nivel de condado;
7. Los artículos publicados en suplementos pueden calificarse según el nivel correspondiente;