1. Información básica
Nacido en abril de 1960, miembro del partido, con una licenciatura y estudió en la promoción de posgrado de la Universidad Normal del Este de China. Miembro de la Sociedad Matemática China, entrenador de la Olimpiada Matemática China, vicepresidente de la Sociedad Matemática del condado de Pujiang, profesor especial de matemáticas de la provincia de Zhejiang y profesor de secundaria superior.
Actualmente es director de la escuela secundaria Pujiang en la provincia de Zhejiang y representante del Congreso Popular Municipal de Jinhua.
2. Principales logros
1. Cultivó un grupo de los mejores matemáticos.
Los estudiantes a los que enseñaron, Fang Jun y Chen Handong, fueron admitidos en la Clase Junior de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y en la Clase Junior de la Universidad de Jilin respectivamente debido a su excelente desempeño en matemáticas y física. , convirtiéndose en los dos únicos estudiantes universitarios en el condado de Pujiang. Cinco estudiantes ganaron premios en concursos nacionales de matemáticas.
2. Resultados sobresalientes en exámenes y pruebas de acceso a la universidad.
La clase en la que trabajé como director obtuvo excelentes resultados en los exámenes de ingreso a la universidad, y la cantidad de estudiantes que tomaron la clase fue la mayor del condado muchas veces ese año. Los puntajes de matemáticas del examen de ingreso a la universidad ocuparon el primer lugar en el condado durante tres años consecutivos. Los estudiantes enseñados han logrado excelentes resultados en matemáticas en HKCEE. Por ejemplo, en el Examen de Certificación Provincial de Clase 1, Grado 3, de 1996, la tasa de categoría A (tasa de excelencia) alcanzó 91 y la tasa de aprobación fue de 100.
3. Cultivar un grupo de profesores jóvenes destacados.
Tomar la iniciativa en la enseñanza y la investigación y establecer clases de demostración y clases de observación en escuelas, condados y ciudades. El nivel de enseñanza de los profesores jóvenes ha mejorado rápidamente y dos jóvenes profesores de matemáticas se han convertido en nuevos talentos en el campo docente del condado. En los últimos años, la escuela ha sido calificada como una estrella en ascenso en el campo de la enseñanza por 24 personas a nivel provincial, municipal y de condado.
4. La gestión escolar es eficaz.
De 1994 a 1997, se desempeñó como director académico de la escuela secundaria Pujiang, y de 1997 a 1999, se desempeñó como subdirector a cargo de la enseñanza. Durante los últimos siete años, sus puntajes en los exámenes de ingreso a la universidad han mejorado año tras año, saltando del penúltimo al segundo y tercer lugar en la ciudad de Jinhua. En los últimos años, la calidad de la educación escolar ha mejorado constantemente. Ha sido elogiada dos veces por el comité del partido del condado y el gobierno del condado. La escuela ha sido calificada como una escuela civilizada provincial, un colectivo avanzado en el sistema educativo provincial. y una unidad civilizada en la ciudad de Jinhua.
3. Principales resultados de la investigación
1. Publicar artículos y trabajos en revistas provinciales y superiores.
(1) "Varias cuestiones a las que se debe prestar atención al inspirar el pensamiento de los estudiantes" - "Middle School Teaching and Research" 1994.7
(2) Utilice el teorema de proyección de área para encontrar el ángulo diédrico - —Guía de Matemáticas de Secundaria 0996 01.
(3) "Habla sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento inverso" - "Investigación en la enseñanza de matemáticas" 6438 099 0
(4) "Por ejemplo, el uso inverso y la variación de la trigonometría fórmulas" - — "Mensual Matemática" Agosto de 2000.
(5) Álgebra de la escuela secundaria Volumen 2 (Beijing Normal University Press, 1993.7)
(6) Prueba de revisión de la unidad de matemáticas de la escuela secundaria (Shenyang Press, 1994.2)
2 Artículos premiados a nivel provincial o superior
(1) Enseñanza de matemáticas y cultivo del pensamiento inverso de los estudiantes (Segundo Premio Nacional en 1997)
(2) Inspirador. pensamiento de los estudiantes y mejora de los efectos de la enseñanza (segundo premio provincial en 1998)
(3) Sobre el cultivo de la capacidad de pensamiento inverso (segundo premio provincial en 1999)
(4) "Hablar sobre la evaluación de la enseñanza del examen "Diseño" (Segundo Premio Nacional, 1999)
Cuarto, Principales Honores
Maestro Destacado Nacional (1995)
Enseñanza de Zhejiang Novato (1991)
Maestros destacados de la provincia de Zhejiang (1991)
Mejores talentos profesionales de Jinhua (1999)
Excelentes maestros jóvenes de la ciudad de Jinhua (1991)
Los mejores talentos del condado de Pujiang (1997, 2000)
Los diez mejores profesores jóvenes y de mediana edad del condado de Pujiang (1996)
Profesores famosos en el condado de Pujiang (1998)