, Zhong Wei, Li Jingqiang, Su Xiaoli, Wang Xin, Jia Zheng, Li Huicong, Ye Xing, Li Na, Chen Ying, Huiliang , Huang Lan, Fang Lin, Qiu Qinxiao, Li Xiaoyan, Wang Xiaoyan, Du Jingming, Wang Xue, Li Xia, Li Shanshan, Wang Nan, Lin Fangli, Chen Jiao, Wang Liping, Luo Haihong, Zhuang Xiujuan.
Huang Jiyun, Su, Zhao Yaoqin, Liang Yuhua, Zhan Zhenmei, Wang, Fu Yuehua, Xing Fuding, Ye, Wang Chunyu, Liao Xian, Du Haitian, Li Jian, Wu Haiyan, Lin Xiangnan, Wu Yiyan, Liu Manyu, Kuer Naedi, Wu Yanyi.
, Ke,
Ampliar el conocimiento
Las escuelas son actividades sociales decididas, sistemáticas, organizadas y planificadas llevadas a cabo por personal de tiempo completo e instituciones especializadas. El propósito directo es afectar el cuerpo y la mente de la persona. desarrollo educado y, en última instancia, permitir que el desarrollo físico y mental de la persona educada alcance metas predeterminadas.
La educación escolar se refiere a las diversas educaciones que reciben las personas educadas en diversas escuelas y es una parte importante del sistema educativo. Las actividades específicas de la educación escolar se ven afectadas por las necesidades sociales y deben ajustarse a las tendencias de desarrollo social y asumir la función de entregar talentos a la sociedad.
De manera general, la educación escolar incluye la educación preescolar, la educación primaria, la educación secundaria y la educación superior. Las escuelas se dividen principalmente en cinco tipos: jardín de infantes, escuela primaria, escuela secundaria, escuela secundaria y universidad.
Las actividades educativas iniciales se integraban con la producción humana y la vida social. Las personas impartían conocimientos y habilidades principalmente a través de preceptos y hechos. Con la mejora de la productividad y el aumento gradual de la riqueza material, algunas personas pueden deshacerse del trabajo físico y especializarse en actividades mentales, al mismo tiempo, el lenguaje también se ha enriquecido y desarrollado;
De esta manera se fue formando paulatinamente una institución educativa independiente, la escuela. El surgimiento de las escuelas marca que las actividades educativas humanas han entrado en un período histórico consciente.