Simplicidad: La respuesta se puede obtener mediante conclusiones o teoremas simples.
Media: La respuesta se puede obtener mediante métodos de cálculo básicos.
Dificultad: Cercana; la dificultad del examen de ingreso de posgrado;
Fácil representa el 30% del trabajo total, medio representa el 50% y difícil representa el 20%.
Por lo que los estudiantes con una base deficiente deben complementar los conocimientos básicos de la escuela media y secundaria. Pero eso no es todo. Principalmente para complementar la parte de álgebra de la escuela secundaria y la parte funcional de la escuela secundaria, porque estos son el umbral para aprender matemáticas avanzadas. Aunque no se evalúan directamente en el examen, estas habilidades y conocimientos básicos de aritmética son necesarios para estudiar matemáticas avanzadas.