De acuerdo con el despliegue unificado del Ministerio de Educación, estudiaremos y formularemos un plan de reforma integral para el examen de ingreso a la universidad en la provincia de Henan, y reformaremos el formato del examen, el contenido del examen y el mecanismo de inscripción. Esté preparado para la interpretación de políticas, la publicidad y orientación, y la opinión pública. Mejorar las políticas de apoyo a la reforma, implementar nuevos cursos para las escuelas secundarias generales, utilizar nuevos materiales didácticos y llevar a cabo capacitación docente.
El "Plan de implementación para un mayor ajuste y estandarización de los puntos de bonificación del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Henan" se publicó rápidamente. Implementar las "Opiniones de la Oficina General del Gobierno Popular de la provincia de Henan sobre cómo acelerar la mejora de las condiciones para el funcionamiento de las escuelas secundarias y resolver eficazmente el problema de las clases numerosas", adherirse a la coordinación provincial, consolidar las responsabilidades locales e instar a todas las localidades acelerar la mejora de las condiciones básicas de las escuelas secundarias ordinarias.
A finales de 2021, se eliminarán por completo las clases numerosas en las escuelas secundarias ordinarias y todas las clases estarán equipadas. Sobre la base de completar la plantilla de personal de acuerdo con las normas nacionales, la tarea de aumentar la plantilla de profesores necesaria para la enseñanza en clases divididas se completará en una proporción no inferior a 10 para satisfacer las necesidades de la enseñanza en clases divididas.
¡La reforma del examen de ingreso a la universidad de Henan de 2021 ya está aquí! Se implementarán nuevos cursos y se utilizarán nuevos libros de texto:
Reforma del sistema de exámenes de ingreso a la universidad:
Reforma del formato del examen, el contenido del examen y el mecanismo de admisión.
1. De acuerdo con el despliegue unificado del Ministerio de Educación, estudiar y formular un plan de reforma integral para el examen de ingreso a la universidad en la provincia de Henan, reformar el formato del examen, el contenido del examen y el mecanismo de inscripción.
2. Mejorar las políticas de apoyo a la reforma e implementar el nuevo plan de estudios ordinario de la escuela secundaria, el uso de nuevos materiales didácticos y la capacitación de docentes; publicación oportuna del "Plan de implementación de la provincia de Henan para un mayor ajuste y estandarización de puntos adicionales para el examen de ingreso a la universidad; ", etc.
3. Para finales de 2021, se eliminarán por completo las clases numerosas en las escuelas secundarias ordinarias y se equiparán todas las aulas optativas. Sobre la base de completar la plantilla de personal de acuerdo con las normas nacionales, la tarea de aumentar la plantilla de profesores necesaria para la enseñanza en clases divididas se completará en una proporción no inferior a 10 para satisfacer las necesidades de la enseñanza en clases divididas.
En la actualidad, aún no se ha anunciado el plan específico para la reforma integral del examen de ingreso a la universidad de Henan. Antes de 2019, el tercer grupo de ocho provincias y ciudades que ingresaron a la reforma integral del examen de ingreso a la universidad adoptó el modelo "3 1 2":
Entre ellos, "3" se refiere a las materias del examen nacional unificado. Chino, matemáticas e idiomas extranjeros, y todos los estudiantes deben participar;
"1" es la materia de primera opción. Los candidatos pueden elegir cualquiera de las materias de física e historia en la prueba de competencia académica de la escuela secundaria; /p>
"2" es la materia reseleccionada. Los candidatos pueden elegir una de las materias de química y biología. Elegir dos de las cuatro materias: ideológica y política, y geografía.
Reforma del sistema de exámenes de ingreso a la universidad en educación vocacional:
La proporción de puntajes de pruebas de habilidades vocacionales en el puntaje total no debe ser inferior a 50.
1. Estudiar y formular un plan de reforma para el examen de ingreso a la universidad vocacional, profundizar la reforma de la inscripción del sistema de exámenes de educación superior vocacional, establecer y mejorar el sistema de inscripción para los exámenes de clasificación ocupacional y explorar el establecimiento de un sistema de "examen de ingreso a la universidad vocacional".
2. Mejorar el método de inscripción al examen de "calidad cultural y habilidades vocacionales", en el que la puntuación del examen de habilidades vocacionales no será inferior al 50% de la puntuación total.
3. Según las características y el estado educativo de los diferentes grupos, y de acuerdo con el principio de especialidades aproximadamente correspondientes, clasificar los exámenes y realizar evaluaciones para proporcionar a los estudiantes métodos de admisión adecuados para la educación superior vocacional.
4. Ampliar la escala de la educación a largo plazo y apoyar a los talentos técnicos y técnicos de primer nivel para que reciban educación vocacional de alto nivel.