2. La "Decisión del Consejo de Estado sobre varias cuestiones relativas a la educación primaria universal" de 1980 estipula:
La educación primaria universal será determinada por las provincias, las regiones autónomas y los municipios formularán planes de zonificación. y plantear diferentes requisitos que se implementarán en fases y lotes. No utilice "talla única". La educación universal involucra al sistema académico. El sistema educativo de las escuelas primarias y secundarias se cambiará gradualmente a un sistema de doce años. En el futuro, el sistema de escuela primaria podrá coexistir con el sistema de cinco años. Las escuelas primarias urbanas podrán probar primero el sistema de seis años, mientras que las escuelas primarias rurales permanecerán sin cambios por el momento. El Ministerio de Educación debe proponer un plan de reforma del sistema educativo lo antes posible y determinar un sistema de educación básica unificado. Las regiones con economías relativamente desarrolladas y buenas bases educativas deberían universalizar la educación primaria antes de 1985, mientras que otras regiones deberían universalizar la educación primaria en general para 1990. En cuanto a unas pocas zonas con economías particularmente difíciles, altas montañas y bosques profundos, y zonas escasamente pobladas, el período de popularización puede ampliarse. En la educación popular se permiten las desigualdades, pero debemos prestar atención a la calidad de la educación, evitar el formalismo y esforzarnos por garantizar que los niños que ingresan a la escuela persistan durante un año escolar completo y alcancen el nivel de educación que merecen.
3. A partir de 1982, Beijing, Tianjin, Shanghai y Zhejiang tomaron la iniciativa en la implementación de un sistema de escuela primaria de seis años.
Cuatro, pero no fue hasta la promulgación e implementación de la Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China en 1986 que el sistema de educación primaria de seis años se implementó plenamente.