2. Los colegios y universidades unificados de tiempo completo deben realizar el examen de ingreso a la universidad para ser admitidos. Si no quieres estudiar educación para adultos, solo podrás realizar el examen el próximo año.
Existe más de un camino hacia la universidad. Además de aprobar el examen de ingreso a la universidad, los estudiantes también pueden ir a la universidad tomando el examen de ingreso unidireccional para escuelas vocacionales especializadas. Este método de solicitud se llama admisión independiente/examen de admisión única y también es uno de los principales métodos de admisión para colegios y universidades cada año. La llamada "admisión única" de las escuelas vocacionales calificadas significa que las escuelas vocacionales superiores establecen materias de examen de acuerdo con sus propias necesidades de enseñanza profesional y establecen preguntas, exámenes, calificaciones, entrevistas y admisiones de forma independiente. Esta medida tiene como objetivo seleccionar estudiantes destacados y talentos especiales con alta calidad integral y fuertes habilidades innovadoras y prácticas. Para algunos candidatos que no han obtenido resultados satisfactorios en cursos culturales pero que están particularmente interesados en una determinada especialización, la admisión única en las escuelas profesionales superiores rompe el principio "una prueba determina la vida" en el examen de ingreso a la universidad, dándoles una opción más para mayor educación y desarrollo, y también alivia la carga de Esto reduce la presión sobre algunos estudiantes para ingresar a la educación superior. Al mismo tiempo, las escuelas vocacionales calificadas tienen más ventajas a la hora de seleccionar carreras y cultivar talentos.
La diferencia entre cursos de pregrado y pregrado
Modelo de educación universitaria
Universidad: la entrada son los estudiantes y la salida son principalmente talentos capacitados y aplicados. El sistema de seguimiento de la calidad docente del centro es poco abierto y tiene un bajo grado de internacionalización.
Pregrado: Hay estudiantes y proyectos de investigación científica a la entrada, y divulgación teórica de los estudiantes a la salida, con poca práctica, alta apertura y fuerte influencia social.
Desde la década de 1960, la educación superior internacional ha experimentado ajustes estructurales debido al desarrollo económico y tecnológico. En la actualidad, la educación superior en muchos países del mundo consta de tres tipos de educación: educación académica, educación en ingeniería y educación técnica.
1. Educación académica: cultivar talentos académicos que descubran y dominen leyes objetivas.
2. Educación en ingeniería: cultivar talentos de ingeniería que puedan transformar las leyes objetivas (es decir, principios científicos) en diseño, planificación y toma de decisiones.
3. Educación técnica: cultivar talentos técnicos que puedan transformar el diseño, la planificación y la toma de decisiones (dibujos, documentos) en productos materiales o tener efectos específicos en la sociedad.
Los conceptos de "ingeniería" y "tecnología" antes mencionados se definen por las características de actividad y connotación laboral de este tipo de talentos, y por tanto tienen significados amplios. El término "ingeniería" se ha extendido a la ingeniería de embalaje, la ingeniería de la información y la ingeniería de software. La connotación de "tecnología" también ha abarcado la tecnología de gestión, la tecnología educativa, la tecnología de marketing y la tecnología operativa. La educación académica y la educación en ingeniería son impartidas principalmente por universidades tradicionales o instituciones de educación superior en varios países, mientras que la educación técnica es impartida por escuelas superiores vocacionales que surgieron después de la década de 1960.
Objetivos de enseñanza universitaria
Universidad: Cultivar talentos intermedios y superiores con ciertos conocimientos y habilidades profesionales; Cultivar talentos que puedan adaptarse a la producción, la gestión, el servicio y la aplicación de tecnología; determinados conocimientos teóricos Talentos superiores con conocimientos, determinadas habilidades profesionales y capacidad para ejercer una determinada ocupación o tipo de trabajo. La enseñanza de sus conocimientos se basa en la "adecuación" y la "practicidad".
Licenciatura: cultivar talentos senior que tengan una comprensión sólida de las teorías básicas, el conocimiento profesional y las habilidades básicas de esta disciplina, y que tengan la capacidad preliminar para participar en investigaciones científicas o realizar trabajos profesionales y técnicos. Se requiere que los estudiantes tengan una estructura de conocimientos razonable, dominen los métodos generales del trabajo científico, juzguen y resuelvan correctamente problemas prácticos, tengan la capacidad y el hábito de aprender durante toda la vida y sean capaces de adaptarse y ser competentes en el campo profesional en constante cambio. . La enseñanza del conocimiento de la educación de pregrado no sólo debe desarrollarse en profundidad en las disciplinas, sino también prestar atención a las conexiones horizontales entre las disciplinas. Al mismo tiempo, la educación universitaria debe centrarse en cultivar la capacidad de pensamiento científico, la creatividad, el espíritu innovador y el espíritu emprendedor de los estudiantes.
Estructura funcional especializada
Colegio: la docencia y la práctica son las funciones principales.
Pregrado: Las funciones principales son la docencia, la investigación científica, la transformación de logros y los servicios industriales.
Estructura del conocimiento profesional
Título universitario: un módulo horizontal de conocimiento laboral profesional, que enfatiza el conocimiento empresarial laboral y las habilidades operativas prácticas. La teoría se basa en la "adecuación" y la "practicidad". Prestar más atención a "qué hacer" y "cómo hacerlo" y centrarse en transformar el alcance de la comprensión del mundo son la unidad de un sistema práctico relativamente completo y un sistema teórico relativamente incompleto.
Pregrado: un sistema de conocimiento de marco vertical, que enfatiza la integración de cursos, la integridad y amplitud de las disciplinas y la transferencia de conocimiento interdisciplinario.
Centrarse en "qué" y "por qué", centrarse en las categorías de comprensión del mundo, es la unidad de un sistema teórico relativamente completo y un sistema práctico relativamente incompleto.
Especialidades universitarias
Especialidades universitarias: orientadas principalmente a esta industria o región, con una cobertura profesional limitada, un número reducido y una fuerte adaptabilidad social.
Licenciatura: Orientada principalmente a industrias y grandes regiones económicas, con amplia cobertura profesional y fuerte adaptabilidad social integral.
Estructura del profesorado universitario
Universidad: los másteres son el cuerpo principal, los profesores toman la enseñanza como la tarea principal y la evaluación de los profesores depende principalmente del efecto de la enseñanza. Los docentes “doblemente calificados” son muy favorecidos y hay muchos líderes temáticos influyentes.
Licenciatura: una alta proporción de maestrías. Los docentes no sólo tienen que enseñar, sino también realizar tareas de investigación científica. La capacidad docente y la capacidad de investigación científica son la base principal para la evaluación de los docentes, y los líderes temáticos influyentes son comunes.
Estructura organizativa profesional
Universidad: escala escolar profesional, alto nivel, toma de decisiones unificada y gestión lineal. La sección de docencia e investigación se ha convertido en la unidad básica de la docencia y la investigación científica.
Pregrado: La escuela tiene una gran escala y muchos niveles. El sistema de gestión es principalmente lineal o plano, con poderes y responsabilidades de las instituciones secundarias en departamentos y departamentos ampliados. La investigación en equipo es más común en forma de equipos de proyecto.
De la universidad a la licenciatura
Definición
Hay tres situaciones para que los estudiantes universitarios avancen a la licenciatura: inscripción unificada a la licenciatura, autoestudio hasta la licenciatura y educación de adultos hasta la licenciatura. Una licenciatura autodidacta de una universidad junior es una calificación académica reconocida por el estado y la sociedad. El artículo 5 de las "Disposiciones generales del Reglamento provisional para los exámenes de autoestudio de la educación superior" estipula claramente: "El nivel académico de los exámenes de autoestudio de la educación superior es el mismo que el de las instituciones ordinarias de educación superior". Según las regulaciones de nuestro país, los graduados de exámenes de autoaprendizaje de educación superior disfrutan de los mismos beneficios que los graduados de tipos similares de instituciones ordinarias de educación superior. Los estudiantes universitarios autodidactas, al igual que los graduados similares de universidades ordinarias, pueden realizar el examen nacional unificado de posgrado, postularse para funcionarios públicos nacionales, estudiar en el extranjero, etc. Se entiende que casi 30 países, incluidos Canadá, el Reino Unido, Estados Unidos y Corea del Sur, reconocen los diplomas de autoaprendizaje de China y aceptan solicitudes de graduados universitarios chinos de autoaprendizaje para estudiar en el extranjero. Los requisitos de solicitud se reducen a estudiar en el extranjero sin un certificado de licenciatura. El examen de autoestudio es un proceso de aprendizaje arduo y la dificultad es sólo menor que la de los exámenes universitarios ordinarios. Una licenciatura de autoaprendizaje ha desarrollado su capacidad de aprendizaje, perseverancia, perseverancia y autocontrol, lo que demuestra el valor de una licenciatura de autoaprendizaje. Desde su creación en 1981, el examen de autoestudio ha formado a más de 3 millones de graduados universitarios en nuestro país, y casi el 20% de ellos han sido promovidos en sus puestos de trabajo.
Tipo
¡El valor de un diploma universitario es mayor que el de un diploma universitario! Analicemos las diversas formas de transferir, recibir y actualizar cursos de pregrado.
1. Transferencia de matrícula unificada a educación especializada
Después del examen de ingreso, es necesario estudiar otros 2 años (estudio a tiempo completo. Pertenece al nivel superior nacional). educación y ha sido incluido en el plan de educación superior. El reconocimiento de su diploma es el más alto entre los estudiantes de pregrado. Desde 2006, 211.985 facultades de ingeniería han dejado de reclutar estudiantes universitarios. La tasa de matrícula universitaria en cada provincia se ha controlado estrictamente dentro del 5% de los recién graduados universitarios y se ha incluido en el plan de inscripción de la universidad para el año. ya no se cobra la tarifa es la misma que la de los graduados universitarios ordinarios.
2. Edición especial de autoestudio
El programa de pregrado de autoestudio es un programa de pregrado de autoestudio, es decir, un programa de pregrado independiente. Los exámenes de autoaprendizaje generalmente se denominan ediciones especiales y son muy populares entre los estudiantes debido a su forma gratuita de aprendizaje, tiempo de registro y especialización ilimitados y una tasa de reconocimiento de diplomas más alta que los dos últimos. La forma también puede ser alta. Los graduados con calificaciones académicas equivalentes pueden dirigir escuelas y brindar asistencia social.
3. Presentarse al examen de acceso a la universidad.
La educación superior para adultos (examen de ingreso a la universidad para adultos) es el examen de ingreso a la universidad. El examen de ingreso es relativamente fácil de aprobar y la tasa de admisión es alta. El examen de ingreso a la universidad para adultos se divide en etapas de pregrado y universidad, y existe la oportunidad de solicitarlo una vez al año.
4. La educación online ha alcanzado un nuevo nivel.
La educación en línea también forma parte del sistema nacional de educación superior. Es de naturaleza similar al examen de ingreso a la universidad para adultos y también requiere exámenes de ingreso. Sin embargo, la diferencia es que la escuela establece sus propias preguntas y calificaciones. sus propios periódicos y matricula estudiantes en primavera y otoño.
5. Instituto de Educación Abierta.
La educación abierta implica el aprendizaje a través del autoestudio, la enseñanza cara a cara, redes informáticas, televisión por satélite y otras tecnologías de medios modernos, y la participación en exámenes organizados por el estado para obtener una licenciatura. Solo necesita tener las calificaciones pertinentes y realizar el examen de ingreso de la Universidad de TV local para inscribirse. Se enfrenta a una amplia gama de personas e implementa una política de entrada indulgente y salida estricta.
Proceso de registro
(1) Los candidatos que se registren para el examen de ingreso a la universidad de educación a distancia deben traer su tarjeta de identificación, otros certificados académicos y varias fotografías de una pulgada con la cabeza descubierta y con el mismo fondo. a la Oficina General de Admisiones (Guangzhou Tianhe Room C704-C706, séptimo piso, Parque Jinhua, Parque de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional, Universidad Tecnológica del Sur de China, Wushan) para registrarse.
(2) Pagar la tarifa y recibir el aviso de examen de acuerdo con la orientación del personal académicamente calificado de la Oficina General de Admisiones.
3. Dirígete a la Oficina de Admisiones de Educación General dentro del tiempo especificado para recoger el boleto de admisión.
Enlace de referencia: Enciclopedia College_Baidu