En nombre del maestro, hizo pleno uso de los recursos multimedia y reprodujo el video del libro ilustrado "Plantando un pastor de árboles" a los estudiantes antes de la clase, y los llevó a experimentar la pelea de Zhang y otros. contra las tormentas de arena en el espíritu del desierto de Kubuqi. Dio pleno juego a la subjetividad de los estudiantes y su lenguaje amigable acortó la distancia entre profesores y estudiantes. Al mismo tiempo, su actitud seria y su estilo de enseñanza riguroso demuestran sus buenas cualidades básicas.
El profesor Yu Qian enseñó a los estudiantes un método eficaz de autoestudio de lectura de textos. Con respecto a qué es el procesamiento por lotes lateral y cómo realizarlo, el profesor Yu dio una explicación detallada y una demostración en clase. Dejar ir en clase no sólo ejercita la capacidad de los estudiantes para resolver problemas de forma independiente, sino que también construye un puente para que los estudiantes pasen de la lectura en clase a la lectura extracurricular.
Después de clase, los profesores que vinieron a escuchar la clase realizaron actividades de evaluación específicas. El profesor Wei Liangfu de la escuela secundaria Shili hizo un maravilloso repaso de las dos lecciones de demostración basándose en investigaciones actuales sobre la enseñanza del chino. Señaló que la enseñanza del chino debe tener: conciencia general, conciencia del texto y conciencia del estilo.
Este evento recibió un fuerte apoyo de la Tercera Rama de Medio Oriente. El director Qian de la Oficina de Enseñanza e Investigación elogió la exitosa celebración de este evento.
El éxito de este evento ha establecido una plataforma de comunicación para profesores de chino en todo el país y ha sentado las bases para mejorar integralmente la calidad de la enseñanza. Creo que en la enseñanza futura participarán más profesores, habrá más colisiones de ideas y se inspirarán más chispas de la enseñanza del chino.