Siete materiales de revisión de historia y sociedad de Zhejiang Education Press.

Repasar el esquema de las unidades 5 y 6 de Historia y sociedad para estudiantes de séptimo grado.

1. Contenido principal

1. La relación entre las personas y la sociedad

Sin sociedad, los individuos no pueden vivir de forma independiente/Sin sociedad, las personas no pueden crecer.

2. Roles sociales: Aprender a distinguir entre varios roles.

(1) Rol natural:

Hijo (hija), nacionalidad, ciudadano chino...

(2) Rol definido por la sociedad: estudiante, pasajero , clientes...

(3) El rol que eliges: voluntario...

(4) El rol que quieres desempeñar: científico, cantante, profesor, etc.

3. Tres principios de la comunicación interpersonal

(1) Comunicación y comprensión

(2) Respeto e igualdad

(3) Integridad

La honestidad y la confiabilidad son los principios básicos de la vida, y el respeto mutuo y la comunicación equitativa son puentes importantes para una buena comunicación entre las personas.

4. Sin reglas, no habría círculo.

(1) Definición de reglas: Las reglas se refieren a las reglas y regulaciones establecidas por los grupos sociales para lograr ciertos objetivos y que todos o los participantes deben cumplir.

Regulaciones ampliamente definidas: término general para todos los documentos normativos formulados por el estado (incluidas la constitución, leyes, reglamentos administrativos, etc.).

Reglas estrictamente definidas: emitidas por autoridades nacionales Agencias administrativas y agencias estatales locales documentos normativos.

(2) Forma de expresión de las reglas: ①Existe en forma de texto; (2) transmitida de manera tradicional.

(3) El significado de la regla: servir a un objetivo determinado.

(4) La vida es inseparable de las reglas: señales de tráfico, reglas de fútbol, ​​leyes...

Las reglas las hacen las personas, y el surgimiento de cualquier regla está estrechamente relacionado con la voluntad de las personas. vidas. Es permitir que las personas vivan de manera ordenada, segura, saludable y adecuada.

5. Ley y Constitución

La Constitución es la ley fundamental del país y la ley más importante del país, que estipula y protege los derechos básicos de todos los ciudadanos.

En nuestro país, todas las leyes importantes deben ser revisadas y aprobadas por el Congreso Nacional del Pueblo.

6. Paso de Cebra

La vida humana es inseparable de las reglas. A medida que la sociedad se desarrolla, las reglas se mejoran y cambian constantemente.

7. Estilo de vida verde

El estilo de vida verde incluye: usar refrigeradores, aires acondicionados y detergentes sin flúor que no contaminen las fuentes de agua, pedir "salvar árboles" y cuidarlos. cada espacio verde, y participar activamente en actividades de plantación de árboles, ahorrar energía, utilizar el trabajo y las necesidades diarias hechos de materiales renovables, cambiar hábitos alimentarios que no sean propicios para la protección del medio ambiente, vivir en armonía con los animales y plantas amigos, clasificar y reciclar la basura. ..

8. Inversión Gestión financiera, riesgos de inversión

Métodos de gestión financiera familiar: ahorrar, comprar bonos del tesoro y comprar seguros (comprar bonos del tesoro tiene bajo riesgo, alto interés y buenos rendimientos).

La inversión de riesgo puede aumentar la rentabilidad, pero también conlleva altos riesgos.

Evitar riesgos: asignar razonablemente fondos limitados e invertir en dos o más industrias. Los factores producidos por una industria resultan ser factores efectivos en otra industria (es decir, no poner huevos en la misma canasta).

9. Crédito: la base de la carrera.

10. Tributación y pago de impuestos conforme a la ley

Los impuestos son el ingreso más importante y estable del país (representan más del 90% de los ingresos fiscales de mi país).

Es responsabilidad y obligación de todo ciudadano pagar los impuestos conforme a la ley.

11. El establecimiento de Internet, los cibercafés y las reglas

Permita que los estudiantes comprendan que los estudiantes de secundaria de hoy tienen varias características principales al navegar por Internet: en primer lugar, los estudiantes de secundaria generalmente tienen un gran interés en navegar por Internet, en segundo lugar, los estudiantes universitarios. La motivación de la mayoría de los estudiantes de secundaria es buscar ajuste psicológico, satisfacción de deseos y estimulación mental. En tercer lugar, el 75,32% de los estudiantes eligen navegar por Internet en cibercafés; los estudiantes juegan, hacen amigos, chatean y ven programas de entretenimiento, y muchos de ellos realmente usan computadoras para estudiar. En quinto lugar, hacer amigos en línea se ha convertido en una nueva tendencia en la comunicación interpersonal entre los estudiantes de secundaria; en sexto lugar, la mayoría de los estudiantes creen que Internet tendrá un cierto impacto negativo en las personas, pero la mayoría de los estudiantes no le prestan suficiente atención y vigilancia, y mucho menos toman la iniciativa de controlar su propio comportamiento.

Por supuesto, la existencia de los cibercafés tiene su lado racional. Los estudiantes deben estar "sueltos" en línea y no "bloqueados".