La educación formal se formó en el siglo XVII, representada por el educador británico Locke y el educador suizo Pestalozzi. En su opinión, la tarea principal de la enseñanza es desarrollar la inteligencia de los estudiantes a través de materias como griego, latín, lógica, gramática y matemáticas, pero la importancia real del contenido de las materias es irrelevante.
Introducción:
La educación formal también se denomina "formación formal", "formación formal", "formación psicológica" y "cultivo psicológico". La educación general debe tener como tarea principal el cultivo de funciones y el desarrollo de capacidades, y establecer cursos y seleccionar materiales didácticos en consecuencia. Esta es una teoría y una práctica educativas. A diferencia de la "educación sustantiva". Se originó a partir de algunas ideas de los antiguos filósofos griegos y romanos.
Por ejemplo, Platón creía que hay una función en cada mente humana que, cuando ha sido nublada o destruida, puede aclararse o reavivar mediante el estudio de las matemáticas, la geometría y la astronomía.