El estándar de puntuación de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Hebei de 2022 se publica en 2021 10, con una puntuación total de 100, dividida en dos partes: habilidades y calidad Las habilidades representan 70 puntos y la calidad representa 30. agujas. La puntuación de habilidad incluye cuatro pruebas: salto de longitud, dominadas, 800 metros y 50 metros, con una puntuación total de 20 puntos por cada prueba. Los criterios de puntuación para el salto de longitud son: 20 puntos para los niños si superan los 3,00 metros; 20 puntos para las niñas si superan los 2,35 metros. El estándar de puntuación para las dominadas es: los niños obtienen 20 puntos por más de 4 repeticiones; las niñas obtienen 20 puntos por más de 1 repetición. El estándar de puntuación para los 800 metros es: los niños obtendrán 20 puntos por un tiempo de 2 minutos y 40 segundos o menos; las niñas obtendrán 20 puntos por un tiempo de 3 minutos, 10 segundos o menos. El estándar de puntuación para 50 metros es: los niños obtendrán 20 puntos si corren menos de 7 segundos; las niñas obtendrán 20 puntos si corren menos de 8 segundos; La calidad se divide en inspecciones diarias realizadas por los maestros de la escuela, que examinan principalmente la aptitud física, la capacidad de cooperación y la capacidad de innovación de los estudiantes, que representan el 60%, y otros factores de calidad representan el 40%. La evaluación de las puntuaciones de calidad se basa principalmente en el desempeño diario, incluida la asistencia activa a clase, los resultados del entrenamiento, los hábitos de higiene, etc. Finalmente, el colegio emitirá un informe de evaluación. En general, los estándares de puntuación de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Hebei de 2022 se centran en la evaluación de la aptitud física de los estudiantes y prestan más atención al desarrollo integral y personalizado, lo que refleja el concepto de promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
¿Son consistentes los estándares de puntuación deportiva para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en todo el país? No exactamente lo mismo. En todo el país, los estándares de puntuación deportiva del examen de ingreso a la escuela secundaria son aproximadamente los mismos, generalmente divididos en dos partes: habilidades y calidad. El contenido de la evaluación incluye múltiples deportes y calidad deportiva. Sin embargo, debido a las diferencias en el entorno geográfico, las condiciones materiales y los niveles deportivos entre provincias y ciudades, el número específico de elementos de puntuación deportiva y los estándares de puntuación serán diferentes en distintos lugares.
El estándar de puntuación de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria de la provincia de Hebei se centra en la evaluación integral y el desarrollo personalizado de la aptitud física de los estudiantes, incorpora el concepto de promover el crecimiento saludable de los estudiantes y tiene como objetivo promover el ejercicio activo y la salud. Crecimiento del alumnado de primaria y secundaria de la provincia. Las escuelas deben fortalecer la gestión de la enseñanza, centrarse en cultivar los buenos hábitos deportivos de los estudiantes y promover el desarrollo saludable de los estudiantes.
Base legal:
El artículo 236 de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" establece que las escuelas deben ofrecer cursos de educación física para fortalecer el ejercicio físico de los estudiantes y promover su salud física y mental. En la etapa de educación obligatoria, se garantiza que las clases de educación física se llevarán a cabo al menos una vez por semana, y las escuelas deben disponer de tiempo y lugares suficientes para las actividades físicas.