1. El primero es la asignación de recursos educativos: la provincia de Henan presta más atención a cultivar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes en chino, matemáticas y otras materias en el nivel de la escuela primaria, creyendo que estas materias son más importantes. importante para el desarrollo de la calidad integral de los estudiantes. Por lo tanto, con recursos limitados, se concentra más energía en las materias básicas.
2. En segundo lugar, la dirección de la reforma educativa: al implementar reformas educativas, algunas regiones o instituciones educativas optan por no incluir el inglés como materia de prueba para los estudiantes de secundaria para reducir la presión causada por los estudiantes. 'Exposición temprana a lenguas extranjeras. Abogar por una educación integral de calidad.
3. Finalmente, están los antecedentes y las necesidades culturales: según los antecedentes sociales, económicos y culturales locales, el inglés no está incluido en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Esto también está relacionado con la mayor proporción de peso de los padres y la sociedad en el aprendizaje formal del inglés en las escuelas secundarias y en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria.