Después de dieciséis años de arduo trabajo y exploración continua, la escuela secundaria Dongyuan ha logrado un desarrollo rápido y estable. Los habitantes del este de China son pioneros e innovadores, proactivos y absorben conceptos modernos y avanzados, con el objetivo de "construir una escuela secundaria influyente en el área de Heyuan" como objetivo de gestión escolar y el propósito de "proporcionar una educación que satisfaga a la gente y retribuir a la gente". cuidado del partido y del pueblo", adhiriéndose a la "creencia erudita y sincera". El lema de la escuela de "lealtad, confianza y propiedad" ha formado el lema de la escuela de "unidad y pragmatismo". La escuela se guía por el funcionamiento de la escuela. filosofía de "desarrollo armonioso y orientado a las personas", y toma como objetivos de gestión escolar "eficiencia y progreso" y "dedicación, amor por los estudiantes, orientación rigurosa y buena", e insiste en la mejora integral y el principio de prestar igual atención. al cultivo de especialidades permite que cada estudiante que ingresa a la Escuela Intermedia Dongyuan logre el máximo progreso académico, desarrolle plenamente su personalidad y forme gradualmente una característica escolar de "desarrollo integral de los deportes y el arte, y especialidades sobresalientes"
Desde su creación, la escuela ha implementado plenamente la política educativa del Partido, se ha esforzado por el desarrollo y se ha comprometido con la calidad, y ha logrado resultados notables en educación y enseñanza. En el examen de ingreso a la universidad de 2012, 1.226 personas de la escuela fueron seleccionadas. Como referencia, 283 personas fueron preseleccionadas para una licenciatura o superior, y 1.035 personas fueron preseleccionadas para un título universitario o superior, incluidas 5 personas con una puntuación total de 600 o superior en el examen de ingreso a la universidad de 2013, bajo la influencia de la escuela secundaria general; En esta situación, se desvió una gran cantidad de estudiantes de alta calidad. Según los 1297 estudiantes de la escuela, 222 estudiantes fueron preseleccionados para obtener una licenciatura o superior, y 915 de ellos, 4 estudiantes obtuvieron una puntuación total de 600 o superior. En el examen de ingreso a la universidad de 2014, había 1399 estudiantes en la escuela como referencia, incluidos 236 estudiantes con una licenciatura o superior y 969 estudiantes con un título universitario o superior. Entre ellos, Tong Xin ocupó el puesto 620 en artes liberales en Dongyuan. County, su tasa clave de finalización de estudios universitarios ocupó el primer lugar entre ocho escuelas secundarias de Heyuan, y su tasa de finalización de estudios universitarios ocupó el cuarto lugar entre ocho escuelas secundarias de Heyuan.