1 Introducción al tema
La disciplina de Ciencias e Ingeniería Ambientales ahora cuenta con un equipo con profesionales razonables. títulos, calificaciones académicas, edades y estructuras de conocimiento, un equipo académico con pensamiento académico activo y alta capacidad de investigación científica. Actualmente hay 13 docentes profesionales en esta disciplina, incluidos 4 catedráticos, 6 profesores asociados, 3 conferenciantes y 7 doctores. Los investigadores principales tienen todos títulos de maestría o superior. En los últimos años ha publicado más de 200 artículos académicos en importantes revistas y ha completado más de 30 proyectos de investigación científica horizontales y verticales. Entre ellos, ha sido anfitrión y participado en muchos proyectos de investigación científica a nivel nacional, como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, el Plan Nacional de Apoyo a la Ciencia y la Tecnología y el Proyecto Nacional de Agua, y más de 10 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial. Ha establecido los principios de control de la contaminación y reutilización de recursos, control colaborativo de recursos y entorno industrial y tecnología de optimización, ingeniería y ciencia de recursos biológicos ambientales, teoría y tecnología de tratamiento de aguas residuales, evaluación de impacto ambiental y otras direcciones de investigación con ciertas características e influencia de la industria.
2. Objetivos de la formación
Especialidad en Ingeniería Ambiental: Cultivar estudiantes con teorías básicas sólidas y amplio conocimiento profesional en el campo de la ingeniería ambiental, dominando tecnologías y métodos avanzados para resolver problemas prácticos en el campo de la ingeniería ambiental y poseer conciencia innovadora, talentos senior integrales que pueden llevar a cabo de forma independiente investigación y desarrollo de tecnología de ingeniería ambiental, diseño de ingeniería, operación y gestión.
Especialidad en Ciencias Ambientales: cultivar estudiantes con teorías básicas sólidas y amplio conocimiento profesional en el campo de las ciencias ambientales, tecnologías y métodos avanzados para resolver problemas prácticos en el campo de las ciencias ambientales, conciencia innovadora y la capacidad de conducir de forma independiente la teoría de las ciencias ambientales Talentos senior y talentos técnicos en investigación, investigación y desarrollo de nuevas tecnologías, aplicación de teorías de planificación y gestión ambiental, impacto y evaluación ambiental.
3. Disciplinas y especialidades aplicables
1. Ciencias ambientales
2. Ingeniería ambiental
4. Años de estudio y disposición del tiempo
El sistema académico de posgrado de esta especialidad es de 2,5 años, el período de estudio es de 2,5 a 4 años, el tiempo de estudio del curso es de uno a un año y medio y el trabajo de tesis el tiempo no es menor a un año. Los estudiantes graduados destacados que completen el plan de formación con anticipación pueden graduarse anticipadamente con la aprobación de la escuela, pero el período de estudio no será inferior a 2 años.
Establecimiento del curso de verbo (abreviatura de verbo)
El estudio del curso para estudiantes de maestría en esta especialidad adopta un sistema de créditos. Cada estudiante de posgrado debe completar entre 30 y 40 créditos durante el período de estudio. El total de créditos del curso no debe ser inferior a 30 créditos y, en general, no más de 40 créditos, de los cuales los cursos de grado no deben ser inferiores a 21 créditos.
Actividades académicas: si un estudiante de posgrado participa en actividades académicas distintas al estudio del curso más de 5 veces durante el período escolar, debe completar el "Formulario de registro de actividades académicas para estudiantes de posgrado de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang". " y enviarlo a la universidad para su revisión después de ser firmado por el instructor. Se contará como 1 crédito. Detalles específicos Implementado de acuerdo con el "Reglamento sobre la gestión de actividades académicas de estudiantes graduados de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang (prueba )";
Los estudiantes de maestría en activo deben obtener la primera firma durante sus estudios. Este es un logro gradual de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang. También se deben proporcionar pruebas de logros académicos, como artículos académicos publicados, identificación de logros de investigación científica, premios o patentes. Los resultados proporcionados deben cumplir con los requisitos y implementarse de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang sobre la publicación de artículos académicos.
Enlace de práctica: La práctica docente (investigación científica) debe ser para estudiantes universitarios y participar en una labor docente de primera línea. Quienes hayan cumplimentado la solicitud deberán cumplimentar el “Formulario de Evaluación de Enlace Práctico de Postgrado”, que será tramitado por la Oficina de Docencia e Investigación. La práctica docente (investigación científica) se computa como componente obligatorio y se acredita con 2 créditos. Específicamente, se implementará de acuerdo con el "Reglamento sobre la gestión de pasantías de estudiantes de posgrado de la Universidad de Tecnología Química de Shenyang (prueba)".
Evaluación del curso: Los exámenes para estudiantes de maestría pueden tomar diferentes formas. Los cursos profesionales pueden tomar la forma de una combinación de exámenes escritos y trabajos de curso o informes académicos especiales, centrándose en evaluar la capacidad de los estudiantes graduados para dominar el conocimiento profesional y su capacidad para utilizar teorías básicas para analizar problemas prácticos. Los estudiantes de posgrado calificados en disciplinas de primer nivel deberán cursar dos cursos profesionales de pregrado de acuerdo con los requisitos del plan de formación. En principio, dichos cursos pueden ser cursados directamente por estudiantes de posgrado y estudiantes de pregrado correspondientes, y no se computarán créditos.
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