Los niños de clases pequeñas generalmente tienen entre 3 y 4 años, lo que significa que aún no han formado un sentido de "cooperación". Suelen jugar solos y rara vez se comunican con otros durante el juego. Como maestros de jardín de infantes, deben prestar atención a preparar más juguetes para sus hijos. En este momento, todavía son muy posesivos y no lo compartirán con los demás. Pero los profesores deberían guiar a los niños más en cooperación con los demás.
Los niños de clase media tienen entre 4 y 5 años. En este momento, ya comprenden la cooperación y la división del trabajo, pero aún no están familiarizados con las reglas de algunos juegos. A menudo se pelean por un personaje porque el juego les permite hacer cosas que no pueden hacer en la vida real. Los profesores deberían ayudarles a resolver estos problemas.
Los niños de la clase alta suelen tener entre 5 y 6 años. En este momento, los niños están muy preocupados por los resultados del juego, prefieren los juegos competitivos y les gusta compararse con otros en el juego. Sólo entonces podrán darse cuenta plenamente de la existencia de las reglas. Los maestros deben guiar a los niños a buscar la verdad y no exagerar por el bien de los juegos.