La teoría de la pizarra en blanco es el pensamiento educativo de Locke. Él creía que después del nacimiento, la mente de una persona es como una pizarra en blanco sin marcas ni conceptos, todo el conocimiento humano se adquiere y se basa en la experiencia.
1. Introducción a la Tabula Rasa
La palabra “tabula rasa” proviene del latín, que originalmente significa estado de pura blancura. Ya en la antigua Grecia, Aristóteles propuso en "Sobre el alma" que el alma recibe impresiones de objetos externos, como un bloque de cera.
Esta idea fue elaborada posteriormente por filósofos estoicos, islámicos y cristianos. En los tiempos modernos, Locke elaboró la teoría de la tabula rasa de una manera relativamente sistemática.
2. La teoría de la pizarra en blanco de Locke
En psicología, la teoría de la pizarra en blanco se refiere a la teoría del estado original de la mente de los niños. Locke lo propuso cuando estudiaba el origen del conocimiento. Después de criticar el concepto de innato, Locke desarrolló la idea de una tabula rasa y demostró el principio básico de que el conocimiento se origina a partir de la experiencia.
Cree que la mente humana es esencialmente una pizarra en blanco. Cuando una persona nace, la mente es como una pizarra en blanco o una pizarra en blanco, sin impresión de nada. Todos los conceptos y conocimientos humanos se derivan de ella. experiencia. Huellas dejadas por cosas externas en la pizarra.
Esta visión se basa en la crítica a la teoría de las "ideas innatas" y está estrechamente relacionada con la afirmación de Locke de que las ideas provienen del sentimiento o la introspección. También proporciona una cierta base para sus opiniones sobre la libertad y los derechos. . Porque las personas tienen la libertad de elegir lo que quieren aceptar.
La importancia de la teoría de la pizarra blanca de Locke:
1. Abogar por la igualdad en la educación y enfatizar la importancia de la experiencia individual
Locke cree que desde que la mente humana es Como una pizarra en blanco, entonces cualquiera puede adquirir conocimiento y sabiduría a través de la educación y la experiencia. Esto proporcionó una base teórica para la igualdad educativa y tuvo un profundo impacto en la teoría y la práctica educativas posteriores. La teoría de la pizarra blanca de Locke también enfatizó la importancia de la experiencia en la configuración de la cognición individual, es decir, cada uno tiene su propio mundo cognitivo único y se enfatizan las diferencias individuales.
3. Fomentar la exploración y la innovación y enfatizar la experiencia sensorial.
La teoría de la pizarra de Locke cree que el conocimiento y la sabiduría humanos provienen de la acumulación de experiencia, lo que anima a las personas a aprender a través de la práctica y la exploración. Adquirir nuevos conocimientos y descubrimientos. Locke creía que todo conocimiento proviene de la experiencia sensorial, lo que elevó el estatus de la experiencia sensorial en epistemología.