La primera información es que las tres niñas que cayeron aún no han muerto ni se han recuperado, pero su estado no es tan malo como antes, pero necesitan seguir siendo observadas y tratadas. Estas tres niñas se cayeron del quinto piso del colegio y tenían 11 años. Es un milagro que no murieran en el acto. Por supuesto, es demasiado pronto para decir si estos tres niños pueden comportarse como niños sanos, especialmente la niña que resultó gravemente herida y enviada a Shanghai para recibir tratamiento. Pero en general, aunque el accidente ocurrió repentinamente, la escuela llamó a una ambulancia lo antes posible y también llamó a médicos expertos de la zona y de Shanghai para tratar al estudiante con cuidado y brindarle el mejor tratamiento.
La segunda información es que ahora está claro que las tres niñas se cayeron repentinamente de la escuela no porque fueron empujadas por otros, no porque fueron intimidadas por otros estudiantes y obligadas a saltar, ni porque fueron Castigado corporalmente por el maestro. Psicológicamente desequilibrado, finalmente saltó del edificio enojado. Además, la caída de los tres estudiantes no tiene nada que ver con el juego especulado por el mundo exterior. No es que los estudiantes se cayeran después de imitar algunos personajes del juego. Luego, los tres estudiantes cayeron, posiblemente a causa de un accidente. Por supuesto, los órganos de seguridad pública aún deben investigar las razones específicas. Cuando los niños pueden hablar, rápidamente comprenden por qué se cayeron.
El tercer aspecto de la información es que esta vez un estudiante cayó del edificio, que es bastante grande. Después de todo, los estudiantes que van a la escuela siguen siendo estudiantes de primaria. Después de todo, soy joven y tengo una resistencia psicológica relativamente débil, por lo que para evitar que otros estudiantes se vean afectados por este incidente, tomé medidas activas y contraté a un psicólogo para que guiara la psicología del niño. Los profesores también prestan especial atención a sus sentimientos psicológicos en la gestión diaria. Debido a que la escuela manejó el incidente adecuadamente, el orden de enseñanza actual en la escuela es relativamente estable y no ocurrieron otros incidentes.