Introducción.
1. Los antecedentes y motivos de selección del tema.
En segundo lugar, revisión de la investigación.
En tercer lugar, investigar ideas y métodos.
En cuarto lugar, la innovación y las deficiencias.
Capítulo 1: La connotación, características y significado del desarrollo profesional del profesorado de física de secundaria.
Primero, el concepto y connotación de desarrollo profesional del profesorado de física de secundaria.
En segundo lugar, las características del desarrollo profesional de los profesores de física de secundaria.
En tercer lugar, la importancia del desarrollo profesional para los profesores de física de secundaria.
Capítulo 2: Situación actual y problemática del desarrollo profesional del profesorado de física de educación media.
Primero, una encuesta sobre el desarrollo profesional de profesores de física de secundaria.
En segundo lugar, los problemas que enfrenta el desarrollo profesional de los profesores de física de secundaria.
En tercer lugar, análisis de las razones del limitado desarrollo profesional de los profesores de física de secundaria.
Capítulo 3: Contramedidas para promover el desarrollo profesional de los profesores de física de secundaria.
En primer lugar, crear una experiencia emocional positiva y estimular la voluntad de los profesores de desarrollarse de forma independiente.
En segundo lugar, mejorar el modelo de formación docente y promover el desarrollo integral y eficaz del profesorado.
En tercer lugar, realizar diversas actividades de práctica docente en física para promover el desarrollo integral de las capacidades profesionales de los docentes.
En cuarto lugar, aprovechar plenamente el papel rector de la planificación del desarrollo docente y orientar el desarrollo profesional de los docentes.
En quinto lugar, mejorar las políticas y sistemas pertinentes para garantizar el desarrollo profesional de los docentes.
Formato del esquema de tesis de graduación
Primero, el título de la tesis. El título del artículo debe poder resumir el contenido más importante de todo el artículo, ser conciso y llamativo y, por lo general, no exceder las 20 palabras. El título de una tesis de graduación generalmente se divide en título general, subtítulos y subtítulos.
En segundo lugar, directorio. Es tanto el esquema del artículo como el subtítulo del artículo, por lo que se deben marcar los números de página correspondientes.
En tercer lugar, la abstracción. El resumen es un microcosmos del texto completo. Debemos utilizar pluma y tinta extremadamente económicas para esbozar todo el texto, exponer los argumentos principales, revelar los resultados de la investigación del artículo y describir brevemente el marco del texto completo.
4. Palabras clave o encabezados de materia. Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo, y son palabras de importancia sustancial que expresan el contenido central del artículo. Las palabras clave son palabras que se utilizan para indexar sistemáticamente las características del contenido de los artículos, lo que facilita que los sistemas de información las recopilen y las proporcionen a los lectores para su recuperación. ?
5. Introducción (o prefacio). El contenido debe incluir el estado actual de este campo de investigación en el país y en el extranjero, los problemas a resolver en este artículo y la importancia teórica y el valor práctico de este trabajo de investigación en la construcción económica, el progreso científico y tecnológico y el desarrollo social.