Según los primeros registros históricos y excavaciones arqueológicas relacionadas, el conocimiento científico más antiguo se produjo en Oriente durante este período, incluida la escritura y la educación escolar más tempranas. Por ejemplo, la librería Blackboard en Babilonia (Sumeer) en Mesopotamia incluso se considera la escuela más antigua del mundo. Por tanto, la civilización oriental se convirtió en la cuna de la cultura mundial.
2. Diferentes épocas y países tienen diferentes características educativas.
Afectados por el sistema sociopolítico y económico de aquella época, los cambios en la estructura económica condujeron a la diferenciación de clases sociales, y la educación mostró fuertes características de clase y jerárquicas. En aquella época, sólo los hijos de los propietarios de esclavos tenían derecho a la educación y podían ir a las escuelas. Incluso los hijos de los dueños de esclavos fueron colocados en diferentes escuelas según sus diferentes grados y estatus familiar, como el sistema de castas de la antigua India. Por lo tanto, diferentes países y regiones tienen diferentes características educativas en diferentes momentos.
3. El contenido educativo es rico
En varias civilizaciones antiguas de esa época, el contenido educativo casi cubría la educación intelectual, la educación moral y la educación religiosa, como las seis artes, respetando el cielo. y respetar a los dioses en la sociedad esclavista china. Estos contenidos reflejan no sólo las necesidades de la clase dominante, sino también las necesidades multifacéticas del progreso social y el desarrollo humano.
4. Existen varios tipos de instituciones educativas.
Debido al rico contenido educativo, comenzaron a aparecer varias instituciones educativas para adaptarse al rico contenido educativo. Por ejemplo, las escuelas de escribas, las escuelas palaciegas y las escuelas de monjes en el antiguo Egipto eran responsables de enseñar diferentes contenidos didácticos y cultivar diferentes tipos de talentos. Se puede decir que tienen diferentes formas. Estos diferentes tipos de instituciones educativas ayudaron a satisfacer las necesidades de las diferentes clases dominantes y eran muy jerárquicas y adaptables.
5. Innovación en los métodos educativos
Durante este período, aunque los métodos educativos se innovaban constantemente a través de diversas prácticas y se realizaba una enseñanza individualizada, todavía eran relativamente sencillos, con frecuentes castigos corporales. y ninguna formación de una forma de organización formal de enseñanza.
6. El estatus de los profesores es muy alto.
Debido a la prominencia de la clase social en este momento, el aprendizaje de conocimientos se ha convertido en la patente de unas pocas personas. Los docentes también han aumentado.
7. Tiene una larga historia cultural.
Históricamente, estas antiguas civilizaciones del Gran Oriente fueron interrumpidas por cambios sociales, especialmente invasiones extranjeras. Por tanto, aunque los primeros conocimientos culturales se originaron en estos países, también hubo lagunas culturales. Se puede decir que tiene una larga historia pero no es muy reciente. Sólo la antigua civilización histórica china ha continuado y desarrollado continuamente sin ninguna pérdida o discontinuidad. Es por eso que la educación china antigua tiene su singularidad y excelencia.